《山东省牟平第一中学高三政治一轮复习 哲学认识论复习课件 新人教必修4 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省牟平第一中学高三政治一轮复习 哲学认识论复习课件 新人教必修4 (2).ppt（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课前复习课前复习 认识论认识论原理方法论汇总原理方法论汇总实践具有客观物质性、能动性、社会历史性实践具有客观物质性、能动性、社会历史性实践是认识的基础。实践是认识的来源、动力、实践是认识的基础。实践是认识的来源、动力、检验标准、目的和归宿。检验标准、目的和归宿。要重视实践，自觉投身要重视实践，自觉投身社会实践。社会实践。认识对实践具有反作用。认识对实践具有反作用。要用正确的认识、科要用正确的认识、科学理论指导实践活动。学理论指导实践活动。真理是客观的、具体的、有条件的。真理是客观的、具体的、有条件的。要坚持真要坚持真理，做到主观与客观、理论与实践的具体的历史理，做到主观与客观、理论与实践的具体
2、的历史的统一的统一认识具有反复性、无限性、上升性。认识具有反复性、无限性、上升性。要求我们要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。理，在实践中检验和发展真理。2021/8/8 星期日1第六第六课：求索真理的：求索真理的历程程一、人的认识从何而来一、人的认识从何而来二、在实践中追求和发展真理二、在实践中追求和发展真理辩证唯物主义认识论辩证唯物主义认识论2021/8/8 星期日2 本课是历年高考重点，集中考查实践是本课是历年高考重点，集中考查实践是认识的基础的具体表现，认识的基础的具体表现，真理的相关知识真理的相关知识
3、和认识的反复性和无限性和认识的反复性和无限性多以选择题形式多以选择题形式出现。主观题主要考查实践和认识的辩证出现。主观题主要考查实践和认识的辩证关系等。关系等。学生往往忽视实践的特点、认识的反复学生往往忽视实践的特点、认识的反复性的表现在主观题中的应用。性的表现在主观题中的应用。考情、学情分析考情、学情分析2021/8/8 星期日31、实践:含义、特点2、实践是认识的基础：来源、动力、检验标准、目的3、真理:客观性、具体性、条件性、真理与谬误4、认识的过程:反复性、无限性、上升性高考考点高考考点2021/8/8 星期日4【结合原理精简版、知识概览结合原理精简版、知识概览】1.1.认识论的原理、
4、方法论认识论的原理、方法论2.2.实践是认识发展的动力的表现（实践是认识发展的动力的表现（课本课本P45P45)3.3.我们应该怎样对待真理（我们应该怎样对待真理（知识概览第知识概览第5 5题题）4.4.为什么不同的人对同一客观事物会产生不同的认识？为什么不同的人对同一客观事物会产生不同的认识？（知识概览第知识概览第6 6题题）5.5.怎样不断追求真理怎样不断追求真理（知识概览第知识概览第7 7题题）6.6.真理与谬误（相伴而行，相比较而存在）真理与谬误（相伴而行，相比较而存在）学习目标学习目标1 1：结合提纲，自主复习，查漏补缺，夯实基础结合提纲，自主复习，查漏补缺，夯实基础自主复习自主复习
5、2021/8/8 星期日5学习目标学习目标2 2：通过理论透析、知识应用，进一步深化理解通过理论透析、知识应用，进一步深化理解真理是客真理是客观的、具体的、有条件的观的、具体的、有条件的1 1、真理会在不明真相的微博热议中走失，这种说法否认了真理是、真理会在不明真相的微博热议中走失，这种说法否认了真理是？2 2、新中国成立初，受物质匮乏等历史条件的影响，处理人与自然新中国成立初，受物质匮乏等历史条件的影响，处理人与自然的关系时强调征服自然；当前，如果我们不考虑日益严峻的生态形的关系时强调征服自然；当前，如果我们不考虑日益严峻的生态形势势,仍然强调征服自然，则仍然强调征服自然，则“美丽中国美丽中
6、国”的目标不可能实现。的目标不可能实现。3 3、为官从政，学点经济学，有好处；滥用经济学，很危险。我们、为官从政，学点经济学，有好处；滥用经济学，很危险。我们要坚决防止等价交换原则渗透到党内政治生活中来，绝不搞权力寻要坚决防止等价交换原则渗透到党内政治生活中来，绝不搞权力寻租、权钱交易。将经济领域的等价交换原则用于党内政治生活，租、权钱交易。将经济领域的等价交换原则用于党内政治生活，违违背了真理是背了真理是？理理论透析透析-真理是客真理是客观的、具体的、有条件的的、具体的、有条件的真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及
7、其规律的正确反映。真理的最基本属性是规律的正确反映。真理的最基本属性是客观性客观性。真理只有一个，不。真理只有一个，不会因热议就成为谬误。会因热议就成为谬误。真理是真理是具体的具体的，都是相对于特定的过程来说的，都是相对于特定的过程来说的真理是真理是有条件的有条件的，任何真理都有自己的适用条件和范围，任何真理都有自己的适用条件和范围2021/8/8 星期日7 我国对经济发展在不同的时期有不同的要求，我国对经济发展在不同的时期有不同的要求，从从“又快又好又快又好”到到“又好又快又好又快”、再到、再到“持续健持续健康康”，反映的是中国经济发展理念的一次次转变，反映的是中国经济发展理念的一次次转变和
8、创新，即由过去更多地强调发展的速度，转为和创新，即由过去更多地强调发展的速度，转为更注重发展的质量和效益，实现科学发展。这说更注重发展的质量和效益，实现科学发展。这说明（明（）真理都是具体的、有条件的真理都是具体的、有条件的 真理是绝对性和相对性的统一真理是绝对性和相对性的统一 真理是实践与理论的具体的历史的统一真理是实践与理论的具体的历史的统一 真理在不断被推翻中实现发展真理在不断被推翻中实现发展 A A B B C C D D知识应用知识应用A2021/8/8 星期日8 1967 1967年年为了寻找新的抗疟疾的药物，屠呦呦为了寻找新的抗疟疾的药物，屠呦呦开始从事中草药的抗疟实验；开始从事
9、中草药的抗疟实验；19691969年年屠呦呦和她屠呦呦和她的团队从的团队从3 30000多个药方中最终选出的胡椒多个药方中最终选出的胡椒“虽然虽然对疟原虫的抑制率达对疟原虫的抑制率达84%84%，但抑杀作用并不理想，但抑杀作用并不理想”；其后，他们经过反复试验，最终从青蒿中分；其后，他们经过反复试验，最终从青蒿中分离提纯出抗疟有效单体，先驱性地发现了青蒿素，离提纯出抗疟有效单体，先驱性地发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法；开创了疟疾治疗新方法；19711971经全国协作，经全国协作，反复反复验证了验证了20002000多病例，确证青蒿素为多病例，确证青蒿素为“高效、速效、高效、速效、低毒低毒”
10、的抗疟新药；青蒿素的发现挽救了全球的抗疟新药；青蒿素的发现挽救了全球数数百万人的生命。百万人的生命。运用认识论的知识，说明材料蕴含的哲学道运用认识论的知识，说明材料蕴含的哲学道理。理。知识应用知识应用2021/8/8 星期日9思路参考思路参考1 1、实践具有能动性。实践具有能动性。屠呦呦从事的中草药的抗疟实验屠呦呦从事的中草药的抗疟实验是为了寻找新的抗疟疾的药物，是有目的，有意识的是为了寻找新的抗疟疾的药物，是有目的，有意识的活动。活动。2 2、实践具有社会历史性。实践具有社会历史性。屠呦呦科学实验的成功得益屠呦呦科学实验的成功得益于团队及全国的协作。于团队及全国的协作。3 3、实践是认识的来
11、源、动力、是检验认识真理性的唯实践是认识的来源、动力、是检验认识真理性的唯一标准。一标准。屠呦呦经过反复实验发现了青蒿素，并通过屠呦呦经过反复实验发现了青蒿素，并通过临床实验证明青蒿素是有效的。临床实验证明青蒿素是有效的。4 4、实践是认识的目的。实践是认识的目的。青蒿素的发现挽救了全球数百青蒿素的发现挽救了全球数百万人的生命说明认识不是目的，认识改造客观世界才万人的生命说明认识不是目的，认识改造客观世界才是目的。是目的。5 5、认识具有反复性、无限性和上升性认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一，追求真理是一个过程。个过程。2021/8/8 星期日10学习目标学习目标3 3：通过能力提
12、升，提高运用通过能力提升，提高运用求索真理的历程求索真理的历程的知识分析解决问题能力的知识分析解决问题能力 1970 1970年，屠呦呦对青蒿的研究遭遇瓶颈，因此年，屠呦呦对青蒿的研究遭遇瓶颈，因此她再次埋下头去，重读一本本中医古籍。当她读她再次埋下头去，重读一本本中医古籍。当她读到东晋葛洪撰写的肘后备急方中的到东晋葛洪撰写的肘后备急方中的“青蒿一青蒿一握，水一升渍，绞取汁，尽服之握，水一升渍，绞取汁，尽服之”时受到启发。时受到启发。发现青蒿抗疟是通过绞汁发现青蒿抗疟是通过绞汁,而非传统中药水煎。而非传统中药水煎。于是改用乙醚提取于是改用乙醚提取,果然药疗效非凡果然药疗效非凡 据此，一位网友认
13、为，我们完全可以通过阅读据此，一位网友认为，我们完全可以通过阅读获得我们所需的一切知识和精神食粮，这也是我获得我们所需的一切知识和精神食粮，这也是我们阅读的目的。们阅读的目的。结合材料，运用求索真理的历程的相关结合材料，运用求索真理的历程的相关知识简要评析上述网友的看法。（知识简要评析上述网友的看法。（1010分）分）能力提升能力提升2021/8/8 星期日11思路参考思路参考获得知识的具体途径可以是通过亲身实践获得直接经验，也可获得知识的具体途径可以是通过亲身实践获得直接经验，也可以通过读书等方式获取间接经验。以通过读书等方式获取间接经验。（2 2分）网友认为今天我们可分）网友认为今天我们可
14、以通过阅读获得知识和精神食粮，肯定了通过读书等方式获得间以通过阅读获得知识和精神食粮，肯定了通过读书等方式获得间接经验，是我们获得知识的重要途径。（接经验，是我们获得知识的重要途径。（1 1分）分）但认为但认为“我们完全可以通过阅读获得我们所需的一切知识和精我们完全可以通过阅读获得我们所需的一切知识和精神食粮神食粮”则割裂了直接经验和间接经验的辩证关系，否认了直接则割裂了直接经验和间接经验的辩证关系，否认了直接经验（实践）的重要性。经验（实践）的重要性。（2 2分）分）实践是认识的唯一来源，一切真知最终来源于实践，来自于直实践是认识的唯一来源，一切真知最终来源于实践，来自于直接经验。接经验。因
15、此，积极参加社会实践，尽可能多地获得直接经验，因此，积极参加社会实践，尽可能多地获得直接经验，才能真正深刻理解、验证书本知识，才能获得才能真正深刻理解、验证书本知识，才能获得“阅读不到阅读不到”的知的知识和精神食粮。（识和精神食粮。（2 2分）分）实践是认识的目的实践是认识的目的。认识世界本身不是目的，改造世界才是认。认识世界本身不是目的，改造世界才是认识的目的。网友认为我们阅读的目的是获得知识是不对的，应该识的目的。网友认为我们阅读的目的是获得知识是不对的，应该是学以致用，将所学的知识运用于实践，为实践服务。（是学以致用，将所学的知识运用于实践，为实践服务。（2 2分）分）因此，上述网友的看
16、法具有一定的片面性。（因此，上述网友的看法具有一定的片面性。（1 1分）分）2021/8/8 星期日122022/12/251.1.回顾回顾求索真理的历程求索真理的历程的知识体系的知识体系2.2.总结收获（总结收获（知识上、方法上知识上、方法上）3.3.提出的疑问提出的疑问4.4.整理本节课各种课程资源整理本节课各种课程资源课课堂反思堂反思堂反思堂反思总结总结2021/8/8 星期日13屠呦呦个人获屠呦呦个人获诺贝尔生理学或医学奖，这点燃了一个诺贝尔生理学或医学奖，这点燃了一个争议：奖项应该授予集体还是个人？争议：奖项应该授予集体还是个人？支持者认为支持者认为：科学研究应该要尊重：科学研究应该
17、要尊重“第一个发现第一个发现”和和“首创精神首创精神”，屠呦呦的研究组第一个用乙醚提取青，屠呦呦的研究组第一个用乙醚提取青蒿，在青蒿发现过程中起了关键的作用。蒿，在青蒿发现过程中起了关键的作用。反对者认为：反对者认为：屠呦呦不能将功劳独揽。把奖颁给她一屠呦呦不能将功劳独揽。把奖颁给她一个人，对项目的其他参与者不公平，也不合理。个人，对项目的其他参与者不公平，也不合理。无论蜚语再多，科学，始终有着客观的标准，通过争无论蜚语再多，科学，始终有着客观的标准，通过争论可以将我们带近真理。论可以将我们带近真理。结合材料，运用认识论的知识，说明结合材料，运用认识论的知识，说明“科学，始终科学，始终有着客观
18、的标准，通过争论可以将我们带近真理。有着客观的标准，通过争论可以将我们带近真理。”（1414分）分）能力提升能力提升2021/8/8 星期日14实践是检验认识真理性的唯一标准。实践是检验认识真理性的唯一标准。实践具有客观物实践具有客观物质性。质性。科学始终有着客观的标准。（科学始终有着客观的标准。（3 3分）分）真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴是，真理最真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴是，真理最基本的属性是客观性。基本的属性是客观性。科学的内容是客观的。（科学的内容是客观的。（3 3分）分）真理只有一个，真理面前人人平等；真理只有一个，真理面前人人平等；人们的立场不同人们的立场不同，对
19、诺贝尔颁奖对象产生不同的认识，但其中只有一种是对诺贝尔颁奖对象产生不同的认识，但其中只有一种是正确的认识。（正确的认识。（3 3分）分）认识具有反复性、无限性和上升性，认识具有反复性、无限性和上升性，在实践中认识和在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们永恒的使发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们永恒的使命。在争论中可以将我们带近真理。（命。在争论中可以将我们带近真理。（3 3分）分）思路参考思路参考2021/8/8 星期日152021/8/8 星期日169、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202210、雨
20、中黄叶树，灯下白头人。2022/12/252022/12/252022/12/2512/25/2022 7:05:51 PM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/12/252022/12/252022/12/25Dec-2225-Dec-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/12/252022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202214、他乡生白发，旧国见青山。25 十二月 20222022/12/252022/12/2
21、52022/12/2515、比不了得就不比，得不到的就不要。十二月 222022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202216、行动出成果，工作出财富。2022/12/252022/12/2525 December 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/259、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2022/12
22、/252022/12/252022/12/2512/25/2022 7:05:51 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/12/252022/12/252022/12/25Dec-2225-Dec-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。2022/12/252022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202213、不知香积寺，数里入云峰。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。25 十二月 2022202
23、2/12/252022/12/252022/12/2515、楚塞三湘接，荆门九派通。十二月 222022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022/12/252022/12/2525 December 202217、空山新雨后，天气晚来秋。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/259、杨柳散和风，青山澹吾虑。2022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/12/252022/12/25202
24、2/12/2512/25/2022 7:05:51 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/12/252022/12/252022/12/25Dec-2225-Dec-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/12/252022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。25 十二月 20222022/12/252022/12/25202
25、2/12/2515、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十二月 222022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/12/252022/12/2525 December 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/25MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉2021/8/8 星期日17