《2022-2023年幼儿园毕业典礼策划方案模板(十二篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023年幼儿园毕业典礼策划方案模板(十二篇).docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022-2023年幼儿园毕业典礼策划方案模板(十二篇) 幼儿园毕业典礼策划方案模板篇1 音乐同一首歌音乐渐弱!一、亲爱的家长，可爱的小朋友们大家好!今天是我们童星幼儿园值得纪念和难忘的日子，我们大班的小朋友就要毕业了。时间过得真快。一眨眼三年的幼儿园生活马上就要结束了，今天我们真诚地邀请大家来参加我们的毕业典礼，在这里我们首先要感谢今天特地来参加我们毕业典礼的每一位家长，感谢你们的到来，其次要感谢许多家长多年来对我们工作的支持和配合。最后，我们最要感谢的是两个大班所有的小朋友，因为是你们给我们大班带来了生机，带来了欢乐，留下了美好的回忆。鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚; 星光闪烁，璀璨着小朋友们
2、的张张笑脸; 花儿在开放，鸟儿在欢唱， 这一切的一切都在为我们“大班毕业典礼”喝彩 幼儿：亲爱的老师、爸爸、妈妈 师：亲爱的大班小朋友 合：你们好! 幼儿：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了。 师:让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。 现在我宣布20xx年大班毕业典礼现在开始! 师：一年半的春夏秋冬，花落了又红、草黄了又绿。 2、 幼儿：我们非常感激培育我们成长的老师妈妈，面临即将进入小学，我们幼儿园是如何做好幼小衔接工作的呢?下面请姜园长做简单的介绍。 3、幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长朋友
3、们一定有许多话想说，下面请家长代表讲话(掌声)幼儿园大班毕业典礼活动过程 金杯银杯不如家长的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖，今天来到现场的家长都是我们幼儿园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，我们的成功没有哪一项离开过你们的理解和关爱，感谢家长们对我们工作的支持与理解，在这儿，我代表所有的老师由衷的说声“谢谢” 4、观看孩子从第一次走进幼儿园到幼儿园毕业的成长照片录像 你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，就象照片上这些小小班和小班的小朋友一样，哭闹着，是老师把你从妈妈的手中接过，轻轻地抱你入怀，午饭老师又像吗妈妈一样一口一口喂你们吃，慢慢地，你们熟悉了这里的一切，上幼儿园不再哭闹，而是躲
4、在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，了解充分这个有趣的地方。 三年前，当你们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。三年前，你们只能唱一些简单的歌曲、 三年前，你们只能画涂鸦式的图画。 三年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领： 你们会唱好听的歌曲， 你们能朗诵优美的诗篇， 你们会跳可爱的舞蹈， 你们会画美丽的图画， 你们还会许多本领! 今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈， 来参加我们的毕业典礼! 请大家检验你们三年来所学到的本领， 与我们共同分享成长的快乐。 4、智力大比拼 (家长击鼓传花，鼓停花在哪个家长手里，哪个家的孩子起来选题，孩子答题)(课件
5、答题) 5、小朋友在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的大门，去实现心中理想的时刻，孩子们还有很多话想对老师说，让我们一起来聆听他们离别前的心声吧!(幼儿朗诵毕业诗配背景音乐) 幼儿：即将离开幼儿园离开陪伴我们三年的老师，让我们给我们最亲爱的老师献上鲜花 望着陪伴我们一年半的孩子即将离开，此刻大班班组所有的老师心情也都非常的激动。 四、教师诗朗诵 老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。下面由我们亲爱的老师为孩子们送上一份特别的礼物“永远的守巢人(背景音乐) 永远的守巢人 今天，我的心情凝重 因为 与我朝夕相伴的孩子们就要离开 今天，
6、我倍感欣慰 因为 孩子们将飞向更广阔的天空 晨光中，我用微笑迎来一张张朝阳般的小脸 暮色里，我掩饰疲惫，目送着孩子们一个个离去的背影 听惯了清晨的声声问候 看惯了傍晚灿烂的笑脸 是颗颗童心让我心头时刻荡漾着母爱的温柔 再见了，我亲爱的孩子 老师，会打心底里永远关爱着你们 再见了，我亲爱的孩子 老师会在这里 做你们永远的守巢人幼儿园大班毕业典礼活动过程 6、师：孩子们，在这个悄然而至的夏季，我们挥动着手，远远地向你们告别。你们是幸福的， 有家人的爱、有老师师的爱、有小伙伴的爱，让我们永远生活在爱的世界。可爱的宝贝们，我们的成长离不开父母的辛苦付出，现在你们就要进入一个新的开始，踏进一个新的起端，
7、我们最应该感谢的是你们的父母，让我们一起说一声：爸爸。妈妈辛苦了!这里是孩子们亲手制作的卡片，宝贝们，请将你们的小礼物送给你们的父母，向他们轻轻的鞠躬，拥抱亲吻，来感谢父母为我们的辛勤付出。(放音乐)孩子在音乐声中向自己的父母献上自己制作的贺卡。(音乐感恩的心) 8、发放毕业证书 亲爱的家长们，童星幼儿园的毕业典礼就要结束了，我们衷心的祝愿我们的孩子健康、快乐!今天，孩子们就要离开老师，离开熟悉的伙伴，离开幼儿园到新的环境学习，认识新的朋友，我们心里真的舍不得，可我们知道，鸟儿长大了，他们要飞到更高更远的地方去，。亲爱的孩子，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都将是老师们生命中最
8、珍贵的记忆。从今后的每一个早晨，我会想起你们的声声问候，每个傍晚，我会想起你们的张张笑脸。今天，你们是一只只快乐的小鸟要从这里起飞，今天，你们是一只只幸福的小船，要从这里扬帆。所有的老师祝福你们，愿你们永远健康快乐，能永远记住我们的幼儿园，记住我们的老师，记住幼儿园里所有的好朋友，好吗?让我们再说一声再见吧，等你们带上红领巾的时候，一定要告诉老师，老师等你们的好消息! 亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，欢乐之源，希望所在，孩子们，老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的!希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们。不道再
9、见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。祝孩子们永远健康、美丽! 幼儿园毕业典礼策划方案模板篇2 1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。 2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦， 3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。 1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。 2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游
10、戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱毕业歌、读毕业诗)。要求每个幼儿有机会参加活动。 3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由XX负责召集人员布置)。 4、由XX老师和XX小朋友担任主持人。 5、给幼儿化妆，穿好演出服装毕业典礼策划方案(幼儿园)毕业典礼策划方案(幼儿园)。 6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。 ：六月二十九日 (一)主持人致辞。 (二)园长致辞。 (三)家长代表()发言。 (四)小朋友代表XX发言。 (五)教师代表XX讲话 (六)游戏和才艺表演 1、表演 (1)集体唱毕业歌 (2)儿歌联读表演(由XX
11、老师负责组织) (3)拍球表演(由XX老师负责组织) (4)歌曲联唱表演(由XX老师负责组织) (5)识字游戏(由XX老师负责组织) (6)跳绳表演(由XX老师负责组织) 要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。 2、 “智力大冲浪”智力题抢答 各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由XX老师负责) 3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。 4、集
12、体朗读毕业诗 5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。 毕业典礼策划方案(幼儿园) 动时间：xx年7月2日下午 活动地点：大一班教室 参加人员：三位老师、家长及幼儿 主持人：xx 活动目标： 1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。 2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。 活动流程： 一、开场白： 家长朋友们： 大家好! 感谢你们在百忙之中来参加我们的毕业典礼，我代表我班的三位老师对你们的到来表示深深的感谢!多少次为制作教玩具帮助我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你们的配合与支持，才使我班的保教工作顺利进行，正是
13、因为你们的理解和包容，才有我们今天的成绩。 三年时光，弹指一挥间。在这个令人紧张而又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，今天为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我又倍感欣慰，因为我们的孩子就要做一名光荣的小学生了。 望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹毕业典礼策划方案(幼儿园)讲话致辞而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。 每个早晨，我会想起你们的声声问候; 每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。 孩子们，当我们一
14、起忘情的游戏、开心的歌唱时，当稚嫩的小手送到老师嘴边，用甜甜的声音安慰老师时。老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。 二、家长代表发言： 三、幼儿代表发言： 四、教学效果汇报： 1、歌曲：不再麻烦好妈妈、春雨蒙蒙的下、快乐的六一 2、猜谜语： 3、游戏：击鼓传花 4、儿歌朗诵：三张毯、风在哪里、过端午 5、古诗： 6、英语歌曲演唱： 7、智力游戏：我最棒! 8、集体朗诵：毕业诗 9、集体演唱歌曲：老师，再见了! 我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深的情谊之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐。离别的铃声即将响起，作为教师，我们内心有说不出的高
15、兴和不舍，为了你们即将成为一名小学生而高兴，为你们即将离开我们而依依不舍，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿可爱的孩子在未来的时光里，好好学习，健康成长! 幼儿园毕业典礼策划方案模板篇3 1、 体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。 2、 萌生对小学生活的向往之情。 1、 请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。 2、给每个幼儿准备一顶博士帽、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。 3、幼儿合作完成的毛线画一幅，花环若干。 4、为幼儿化妆，表演道具若干。 5、选定一教师(简称师，下同)与一位大班幼儿(简称幼，下同)担任毕业典礼的主持人。 师：亲爱的大班小朋友
16、， 幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈， 合：你们好! 幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。 师：?届毕业典礼开始。 幼：我们非常感激培育我们成长的每一位老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧! (园长向毕业生致词。) 师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友问园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。 (毕业班幼儿代表向老师们献花。) 幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每
17、位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。 (幼儿上台接受毕业相册。) 师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。 幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。 (毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。) 师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。 (家长代表向幼儿园赠送纪念品。) 师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧? 幼：对呀!我想邀请全体小朋友为
18、大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。 (幼儿身穿园服，头戴博士帽，一起朗诵毕业诗、演唱毕业歌。) 师：老师，老师，您真好!当我戴上红领巾，再来向您问个好 幼：对呀，当一名小学生，戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢! (中班幼儿代表献词。) 师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗? 幼：对了!你看柳树姑娘、小海草、啤酒桶的表演队伍来了。 (幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小组唱。) 师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫赛龙夺标。(游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组(共三组)， 由一幼儿家长举龙头，其余幼儿及家长举龙身，跟着龙头跨越障碍，
19、以最快到达终点的组为胜。) 幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么? 师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。 (时装表演按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向了高潮。) 师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们在小学里取得更大的进步! 幼儿园毕业典礼策划方案模板篇4 大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光，在这里他们游戏、生活、学习和运动，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。将幼儿在园三年的生
20、活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼，既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”，又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。 幸福童年、快乐成长 大班全体幼儿、家长以及全园教师。 1.在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己，形成良好的学习品质。 2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。 3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。 1.教师方面： 形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。 2.幼儿方面： 在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信心，做事有
21、毅力，能获得学习的方式和方法。 阶段目标： 把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份优质方案。 关键事件： 1.2月18日2月23日：结合我园幼儿培养目标，借鉴以往毕业典礼方案，在幼儿已有经验的基础上，基本确立活动核心价值、目标和基调。 2.2月25日3月8日：通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并通过级组审议后确定，制定初稿。 3.3月11日3月15日：园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。 4.3月22日：毕业典礼方案定稿。 阶段目标 以课程为基础，以幼儿为主力军，幼儿、教师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备
22、工作。 关键事件 1.3月25日：年级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。 2.3月26日4月30日：各班在班级节目确定后，利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。 3.5月6日前：典礼主持人选拔。 4.5月10日前：主持稿定稿。 5.5月15日前：各类节目录音结束。 6.5月27日6月20日前：每天下午排练节目。 7.5月30日前：幼儿在园三年的照片及视频收集工作。 8.6月10日：第一次节目审核。 9.6月14日：第二次节目审核。 10.6月17日：制作节目单及责任安排一览表(见
23、表一)。 阶段目标： 以毕业典礼演出为载体，进一步激发幼儿的表现欲望，鼓励他们勇于展示自己，感受成长的快乐。 关键事件： 1.6月18日6月21日：节目彩排。 2.6月23日：毕业典礼演出。 整体节目安排及编排意图 节目安排： 毕业典礼的节目以本园的幼儿培养目标为核心，以园所的特色课程为抓手，以快乐、成长为基调，将幼儿在幼儿园的生活、游戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参与的他们自己的毕业典礼。 语言类：毕业诗、礼仪情景剧从这里开始、绘本剧绘本美丽希望、生活情景剧我的幼儿园生活。 歌舞类：舞蹈快乐的户外活动、音诗画剪花花、舞蹈真的很不错、歌曲联唱童年的歌、体
24、操动感宝贝、歌伴舞最好的未来、毕业歌、教师歌曲联唱。 器乐类：打击乐童年的鼓舞。 编排意图： 1.节目的核心思想与我园理念及幼儿发展目标相结合 本次活动充分体现了我园“每颗星星都闪光”的核心理念，每个节目基本都强调群体参与，每个幼儿都有表现自己的机会。另外，很多节目都能体现出我园幼儿的发展目标，如舞蹈快乐的户外活动，充分展示了大班幼儿的“健康活泼”。 2.节目的内容与我园特色项目相结合 我园有许多特色项目，如户外活动、礼仪教育、绘本阅读等。本次活动中的节目很好地展现了我园的多种特色，如舞蹈快乐的户外活动、绘本剧绘本美丽希望、礼仪情景剧从这里开始等。 3.节目的内容描绘出幼儿在园的一日生活 幼儿
25、是活动的主体，所以本次活动内容来源于幼儿的一日生活。我们将幼儿在园时的一日活动变成一个个生动有趣的节目，让幼儿的在园生活简单明了地呈现在每个人眼前。 4.节目的结构包含着内在的关联 活动主要分为两个部分：回味篇和展望篇，这两个部分相互区别却又不可割裂，回味是展望的基础，而展望又是回味的延续。从对幼儿园生活的回忆到对美好未来的展望，这一连串的活动中无不彰显着幼儿的发展与我园的特色。 5.节目种类的选择突破以往单一的模式 与前几届毕业典礼相比，本次毕业典礼的节目类型有了较多的突破，从以往的以歌舞为主的单一形式发展为现在的歌、舞、语言、乐器、舞台剧等多种形式。 附：大二班打击乐演奏童年的鼓舞准备过程
26、。 编排理念： 打击乐是孩子们平时比较喜欢的活动之一，但是由于多方面的原因，我园的打击乐活动一直比较薄弱。本节目既很好地利用了幼儿的兴趣点，又能借机让全园师生对打击乐有进一步的了解和喜爱，从而促进我园打击乐活动的发展。 推进过程： 第一阶段(2月10日2月28日)：思考与确定阶段 本阶段的主要工作是思考与确定节目的内容和主要形式。在分析以往毕业典礼内容时我们发现，以前的节目主要以舞蹈、歌唱为主，形式比较单一。为了有所突破，经年级组商量后决定增加打击乐演奏节目。 第二阶段(3月11日4月20日)：筹备阶段 本阶段主要工作是打击乐节目的编排以及训练。我们选出比较适合幼儿水平的音乐，并欣赏了一些较成
27、功的幼儿打击乐作品，请音乐组的教师一起进行打击乐节目的编排、修改与完善，最终确定节目内容。其后，在幼儿已有水平的基础上稍微提高难度，鼓励幼儿坚持练习，提高水平。 第三阶段(4月20日6月5日)：道具的采购、制作与节目排练阶段 本阶段的主要工作是在节目内容与形式都确定后完成道具、服装的采购与制作。我们邀请园内在这方面有一定造诣的教师进行指导和帮助，并邀请其他班级教师、幼儿进行观摩，采纳有效建议，继续完善节目。 第四阶段(5月20日5月31日)：节目审核阶段 一次活动成功与否，它的决定性因素就是活动中节目的质量如何，而节目质量的好与差跟参与活动的每个人心中的目标与标准有关，所以在他审的同时更要注重
28、自审，严把节目质量关，自审与他审相结合，进一步提升节目质量。在这段时间，我们会不定时地邀请领导、同事、家长、幼儿来审核我们的节目，提出宝贵意见。 第五阶段(6月6日-6月21日)：彩排 本阶段主要工作是彩排。彩排的质量直接决定着演出时的节目质量，所以彩排时要注重每一个细节，对演出时可能中出现的问题进行预设并拿出解决方案，做到不遗漏、不疏忽，保证活动的有序进行。 幼儿园毕业典礼策划方案模板篇5 1.在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。 2.在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。 3.在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的
29、学习生活的挑战。 健康成长感恩 20xx年6月25日(周三)下午13：30 大班组全体师生、家长 组别 具体内容 具体要求 负责人 宣传组 1.横幅制作 横幅事先确定好场地位置 刘xx 2.邀请函制作及发放 17号审核，家长人手1份并于20号发放。 刘宗美 3.摄影、摄像 提前一周联系好 王茜 4，新闻报道 及时撰写与上报 许新 5.音乐、音响 根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核 彭扣英 活动组 1.场地布置 1.观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图) 2.各班教师准备好家长的座位 3.主席台的布置 班级 教师 2.主持人 20号审主持稿、25号上午主持人彩排(主持:周敏
30、马倩) 3.诗歌、歌曲准备 1.歌曲串烧、“感恩的心”(手语) 2.舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等 3.毕业歌、毕业诗 班级教师 4.个别幼儿准备 1.准备鲜花、确定好送教师鲜花的幼儿代表(每班3名)，分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名); 班级教师 5.服装要求 幼儿着统一服装 班级教师 6.节目催场 共2人，一人在入口，一人在出口 丁玲刘媛媛 后勤组 1.幼儿毕业证书 以班级为单位，统一用红色丝带扎好 班主任 2.鲜花、 鲜花12束、矿泉水若干 陈崇华 安全组 保障活动场地和现场秩序 刘宗美 1.成长 流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。
31、(13：30开始) 2.毕业 (1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语” (2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行) 访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈) 3.表演 (1)舞蹈-童心盼青奥(表演者：中心园大一班) (2)舞蹈-我是小小兵(表演者：花塘幼儿园大班) (3)舞蹈-倍儿爽(表演者：朱门幼儿园大班) (4)歌曲串烧(表演者：中心园大二班) (5)舞蹈-茉莉花(表演者：中心园大一班) (6)音乐剧-七彩画笔(表演者：花塘幼儿园大班) (7)军体拳(表演者：中心园大二班) (8)时装表演(表演者：中心
32、园大一班) (9)舞蹈-彩虹的微笑(表演者：中心园大二班) 4.感恩 (1)感恩父母 流程：“感谢父母养育恩，我献父母一个拥抱”。 献上一句感谢(齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您) 一个吻(父母与孩子献上爱的吻) 一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励) 但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们常常没有机会而已。 幼儿共同起立在自己的位置上做手语感恩的心 (2)感恩老师：“感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌”。 流程：请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给老师献花，播放背景音乐老师。 你们即将离开幼儿园，离开爱你们、关心你们的老师，老师有很多
33、的话对你们说，有请我们的老师们 教师：送上祝福语(每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花，与老师拥抱。 (3)感恩朋友 5.展望 亲爱的老师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园2017年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束。 幼儿园毕业典礼策划方案模板篇6 奉城幼儿园即将送走我园又一批毕业生，同时也是展示丰收成果的时刻：我园“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育理念”，培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友，为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼 儿
34、园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念，对小学生活向往的情感。 1、幼儿与老师、家长进行联欢，进一步感受师生之间、同伴之间的情谊，体验离园时的惜别之情。 2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣。 20xx年 6月19日（周四） 下午2：30 奉城中学大礼堂 1、礼堂布置：李琳负责 2、音乐播放：赵莹莹负责 3、拍照、摄像：徐大庆、肖叶负责 4、座位安排：瞿婷负责 5、安全
35、现场：分部总部各一保安 6、好宝宝奖状：屠慧斐 7、好家长证书：朱晓薇负责 8、幼儿化妆：每班教师+家长志愿者 9、主持人（吴雯、郭宇豪、闫歆岳） 10、小、中班参加人员：好家长 11、结束打扫卫生：保育员负责 幼儿园毕业典礼策划方案模板篇7 1.庆祝xxx班幼儿毕业; 2.感受大家共同庆祝的快乐气氛以及师生之间不舍的情感。 20xx年6月30日上午9：00 舞蹈厅 果果班幼儿及家长 8：00，各班化妆，各班老师作为各班的负责人。 8：45，入场：各班级按规定在指定区域内就坐，家长在场地的后方坐好等候;各班老师作为各班的负责人。 9：00，园长讲话。 9：05，家长代表讲话。 9：10，毕业诗
36、朗诵，凌莉丽作为负责人。 9：15，芽芽二：三只熊(舞蹈)，程丽作为负责人。 9：20，舞蹈班：童趣，许艳作为负责人。 9：25，苗五：我爱老师的目光(合唱)，朱兰作为负责人。 9：30，果一：加加油，凌莉丽作为负责人。 9：35，芽一：我的身体(律动)，周洁作为负责人。 9：40，果二组舞红星闪闪，覃谣作为负责人。 9：45，苗二：英文字母歌(合唱)，吴秀芝作为负责人。 9：50，舞蹈班：捏泥巴，宋爱清作为负责人。 9：55，朵二：三字经武术操，孙静作为负责人。 10：00，合唱班：让我们荡起双桨(合唱)，潘留林作为负责人。 10：05，跆拳道表演，凌莉丽作为负责人。 10：10，钢琴独奏：
37、勇敢的骑士(文彦琳)、古老的曲调(李梁)、日出(崔雅斌)，熊伟和潘留林作为负责人。 10：15，苗四：好大一棵树，李艳作为负责人。 10：20，果二：古诗新唱，李雪梅作为负责人。 10：25，舞蹈班表演，赵荣作为负责人。 10：30，苗三：送别(合唱)，赵荣作为负责人。 10：35，果一：木偶也疯狂(舞蹈)，许艳作为负责人。 10：40，苗一：一字诗(朗诵加合唱)，吴斐作为负责人。 10：45，朵一：回家(合唱)，宋爱清作为负责人。 10：50，果一：最好的未来，凌莉丽作为负责人。 10：55，果果班大合唱：毕业歌，凌莉丽和覃谣作为负责人。 11：00，颁发毕业证书，章园长作为负责人。 1.活
38、动9：00正式开始; 2.活动当天幼儿7：30吃早饭，食堂要早做准备; 3.全体教职工必须在7：15之前到园。 活动策划：陈远; 音乐串联：陈远; 音乐播放：何宇; 安全预案：黄主任; 现场秩序：黄主任; 意外事故处理：王医生; 拍照：熊伟、赵荣; 摄像：陈远; 主持人训练：邹金晶; 场地布置：覃谣、蔡沙沙; 场地打扫：马翠娥; 家长签到：吕师傅; 催场：陈秀婷、吴秀芝; 凳子摆放及擦拭：各班保育老师。 幼儿园毕业典礼策划方案模板篇8 1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等) 2、教师布置大厅。 3、食堂工作人员准备自助餐食物等。 4、活动结束工作：安排好人员清扫场地
39、。 1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。 2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。 时间： 地点：幼儿园大厅 人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表) 1、主持人出场 2、园长寄语 3、家长代表讲话 4、大班组教师寄语 5、大班幼儿汇报演出 6、开始聚餐 7、化妆舞会 8、整理工作 开始部分 (男)甲：亲爱的小朋友， (女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨， 合：你们好! 老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离
40、开我们而依依不舍。 甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。 乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌毕业诗。 甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。 乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧! (园长寄语) 甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。 乙：首先，有请大(1)班xxx爸爸，让我们一起听听他的讲话。 甲：接下来有请大(2)班
41、xxx爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢? (家长发言) 甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗? 乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子! 甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大， 乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。 (大班组老师寄语) 老师：现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的毕业献词吧! 二、汇报演出 甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的学做解放军。 乙：刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱小鱼的梦。 甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过， 乙：下面请欣赏舞蹈南泥湾。 甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想人人叫我好儿童。请欣赏大一班演唱的歌曲人人叫我好儿童。 乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈北京的金山上。 甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲妈妈的眼睛。 乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由大