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1、五五 真情的回报真情的回报教科版三年级语文下册第三单元生字学习生字学习会认：会认：肺肺 恢恢 债债 夕夕 逛逛 基基 崭崭会写：会写：挣挣 邻邻 辆辆 骑骑 肺肺 订订账账 或或 者者 夕夕 淡淡 封封 我从没想学会在马路上扔我从没想学会在马路上扔报纸的报纸的“绝活绝活”，依旧下车把，依旧下车把报纸送到每家门口；下雨下雪报纸送到每家门口；下雨下雪天，依旧把报纸送进门里。天，依旧把报纸送进门里。想象一下“我”送报的情形：今天今天,我来到基尔恩先生家，可是他不在我来到基尔恩先生家，可是他不在家家 今天，我肩挎着沉甸甸的大口袋送报了。今天，我肩挎着沉甸甸的大口袋送报了。突然，天空下起了雪突然，天空下
2、起了雪 聆听着这么聆听着这么多善良人们的美多善良人们的美好祝愿，我目瞪好祝愿，我目瞪口呆，不知道说口呆，不知道说什么好。假如你什么好。假如你是送报的孩子，是送报的孩子，此时你会想些什此时你会想些什么呢？么呢？第第2121个教师节到来之际，从濒临失学的贫个教师节到来之际，从濒临失学的贫困少年到拥有亿万家产的知名老板，杨俊臣终于困少年到拥有亿万家产的知名老板，杨俊臣终于寻找到自己的恩师寻找到自己的恩师孟老师。原来，三十几年孟老师。原来，三十几年前，小俊臣家生活困难，多亏了老师的救助才完前，小俊臣家生活困难，多亏了老师的救助才完成了学业。事业上取得一些成绩后，他便在沈阳成了学业。事业上取得一些成绩后
3、，他便在沈阳的一所学校设立奖学基金，对考上大学的贫困学的一所学校设立奖学基金，对考上大学的贫困学生，鼎力相助；对身边的困难群体给予资助。这生，鼎力相助；对身边的困难群体给予资助。这些年杨俊臣花在贫困学生和群众身上的钱达数百些年杨俊臣花在贫困学生和群众身上的钱达数百万元。万元。人民日报人民日报(2004(2004年年0909月月2626日日第二版第二版)张锁林，丹阳陵口乐先村人，丹阳市财政局退张锁林，丹阳陵口乐先村人，丹阳市财政局退休干部。从休干部。从19951995年下半年开始，他资助川陕革命老年下半年开始，他资助川陕革命老区的贫困县镇巴县数位学生一学年学费和生活费，区的贫困县镇巴县数位学生一
4、学年学费和生活费，一直延续至今。一直延续至今。十几年如一日，张锁林和他的家十几年如一日，张锁林和他的家人共资助了人共资助了2222个孩子，资助金额达个孩子，资助金额达1.91.9万余元。到目万余元。到目前为止，受资助的孩子中已有十多人考取了大专院前为止，受资助的孩子中已有十多人考取了大专院校，数十人初中毕业。校，数十人初中毕业。诚实的劳动，换来的是难忘诚实的劳动，换来的是难忘的关怀与爱意。的关怀与爱意。创新与实践创新与实践 圣诞节的前夜，圣诞节的前夜，“我我”的订户们都集的订户们都集中在基尔恩先生家，他们是怎么聚到一起中在基尔恩先生家，他们是怎么聚到一起的呢？这之前，他们商议过些什么，决定的呢？这之前，他们商议过些什么，决定怎么做？你能根据课文内容展开想象吗？怎么做？你能根据课文内容展开想象吗？不妨以圣诞节前夜为题写一篇想象性不妨以圣诞节前夜为题写一篇想象性的文章。的文章。感谢聆听！