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1、北师大版北师大版 三年级语文下册三年级语文下册 第八单元第八单元最美的花束 1.1.学习本课的生字,正确、流利、有感情的学习本课的生字,正确、流利、有感情的朗读诗歌。朗读诗歌。2.2.理解诗的内容,体会诗歌表达的思想情感,理解诗的内容,体会诗歌表达的思想情感,明白人与人之间是平等的,应该互相尊重。明白人与人之间是平等的,应该互相尊重。学习目标或或 睁睁 漆漆 管管 冠冠 hu zhng q gun gun 读一读读一读1.1.自读全诗,画出不认识的生字词。自读全诗,画出不认识的生字词。2.2.读了课文,你知道或读懂了什么?同读了课文,你知道或读懂了什么?同桌交换初谈感受。桌交换初谈感受。初读诗
2、文感知:初读诗文感知:中国人就是黄皮肤、黑眼睛的黄种人 黑发、黑眼睛黑发、黑眼睛的黑种人的黑种人 白皮肤、蓝眼睛的白种人 创设情景,理解诗文:你们看到了什么?你们看到了什么?你们有什么感受?你们有什么感受?从哪儿感受到的?从哪儿感受到的?课文里是怎样说的?大家读一读。课文里是怎样说的?大家读一读。同学们说一说:你觉得最美的花束同学们说一说:你觉得最美的花束是什么?是什么?为什么把孩子们比作漂亮的花朵?为什么把孩子们比作漂亮的花朵?全班有感情地朗读第五节。全班有感情地朗读第五节。同学们,读了诗歌,你还想到了什么呢?同学们,读了诗歌,你还想到了什么呢?拓展延伸拓展延伸 在这广大的世界上,世界各国的孩子都是在这广大的世界上,世界各国的孩子都是“最美的花束最美的花束”,我们都是平等的。同学们,你我们都是平等的。同学们,你们能谈谈自己平时如何与同学相处的吗?们能谈谈自己平时如何与同学相处的吗?