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1、被压扁的沙子被压扁的沙子作者思路作者思路写作目的写作目的文文题研究研究比比较阅读图片欣片欣赏1对于对于6500万年前恐龙的灭绝，科学界存在着哪万年前恐龙的灭绝，科学界存在着哪两种对立的理论？各自的依据是什么？两种对立的理论？各自的依据是什么？科学界对于恐龙在科学界对于恐龙在6500万年遭遇灭顶之灾，存在万年遭遇灭顶之灾，存在着的两种对立的理论是：着的两种对立的理论是：“撞击说撞击说”和和“火山说火山说”。“撞击说撞击说”的依据：在一个的依据：在一个6500万年前形成的沉万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可
2、能是由于一个巨大的小行星或彗星对一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部，引地球撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流起火山喷发造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。绝的原因。“火山说火山说”的依据：如果地球突然经历了一个火山的依据：如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那
3、么也能造成一个足爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。以使生物大量灭绝的巨大灾难。（2 2）文章为什么要举斯石英和金刚石的例子？）文章为什么要举斯石英和金刚石的例子？用作证据用作证据：普通的沙子在超高压的状态下变成为致密：普通的沙子在超高压的状态下变成为致密的的“斯石英斯石英”，“斯石英斯石英”在自然状态下经历数百万年在自然状态下经历数百万年的反弹，又会恢复为沙子。在实验室里，用摄氏的反弹，又会恢复为沙子。在实验室里，用摄氏850850度的度的高温把高温把“斯石英斯石英咖热咖热3030分钟，会变为普通的沙子。分钟，会变为普通的沙子。以此佐证以此佐证：“金刚
4、石金刚石”的形成与斯石英相类似。用人们的形成与斯石英相类似。用人们较为熟悉的较为熟悉的“金刚石金刚石”进行类比，使一般人明白这个道进行类比，使一般人明白这个道理。）理。）得出推断得出推断：在自然界，斯石英出现的地方肯定发生过巨：在自然界，斯石英出现的地方肯定发生过巨大的撞击，形成过高压，而且肯定没有发生过火山活动。大的撞击，形成过高压，而且肯定没有发生过火山活动。内容把内容把握握（3）为什么举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子？）为什么举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子？用作证据用作证据：在一些地方已经发现了斯石英，而且有证：在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击
5、所产据显示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成了生的巨大压力形成了“斯石英斯石英”。以此佐证以此佐证：新墨西哥州拉顿地区的岩石层的年龄为：新墨西哥州拉顿地区的岩石层的年龄为6500万年，与恐龙灭绝的历史相同，研究者从里面万年，与恐龙灭绝的历史相同，研究者从里面检测到了斯石英相同的原子排列，证明这里有检测到了斯石英相同的原子排列，证明这里有“被压被压扁的砂子扁的砂子”。用来推断用来推断：6500万年前地球曾经受到巨大陨石的撞万年前地球曾经受到巨大陨石的撞击，撞击所产生的巨大压力形成斯石击，撞击所产生的巨大压力形成斯石英。这些斯石英在沉降之前曾被溅起到平流层中，造英。这些斯石英
6、在沉降之前曾被溅起到平流层中，造成很长一段时间内阳光无法抵达地成很长一段时间内阳光无法抵达地球表面，导致地球生物灭绝。而斯石英出现的地方不球表面，导致地球生物灭绝。而斯石英出现的地方不可能发生过火山。可能发生过火山。2作者在本文中意在说明恐龙是怎作者在本文中意在说明恐龙是怎样灭绝的？样灭绝的？作者意在说明造成恐龙灭绝的原因不作者意在说明造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。是火山活动，而应该是撞击。3作者为什么选择作者为什么选择“撞击说撞击说”而否认而否认“火山说火山说”？在作者看来，在作者看来，有论据验证的理论才能成立有论据验证的理论才能成立。作者对前苏联科学家的实验研究成果进行了介
7、绍：作者对前苏联科学家的实验研究成果进行了介绍：被压扁的沙子因此被称为斯石英，在通常条件下，斯石英可以被压扁的沙子因此被称为斯石英，在通常条件下，斯石英可以保持数百万年。保持数百万年。(列数字说明列数字说明)在一些地方已经发现了斯石英，而且在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示这些地区曾经受到过巨大陨石的撞击。有证据显示这些地区曾经受到过巨大陨石的撞击。(举例子说明举例子说明)在在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英，它是由膨胀火球的进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英，它是由膨胀火球的巨大压力形成的。巨大压力形成的。(举例子说明举例子说明)由以上两例，作者认为斯石英也应由以上两例
8、，作者认为斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。该出现在压力极高的地壳深处。火山活动地区至今没有发现过斯石英。作者认为，地壳深处的火山活动地区至今没有发现过斯石英。作者认为，地壳深处的斯石英可以通过火山喷发被携带到地表。然而，喷发温度极高，岩斯石英可以通过火山喷发被携带到地表。然而，喷发温度极高，岩石会被熔化，所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的石会被熔化，所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。二氧化硅。由此作者断定：由此作者断定：斯石英出现的地方肯定发过撞击。斯石英出现的地方肯定发过撞击。加上科学家又有新的发现：在岩层年龄为加上科学家又有新的发现：在岩层年龄为65
9、00万年的新墨西万年的新墨西哥州拉顿地区的岩层中，检验到了斯石英存在的一种原子排列。哥州拉顿地区的岩层中，检验到了斯石英存在的一种原子排列。所以作者最后确认，造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应所以作者最后确认，造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。该是撞击。作者以科学发现和科学实验的作者以科学发现和科学实验的成果为依据，层次清楚地说明了恐成果为依据，层次清楚地说明了恐龙灭绝的原因是一个巨大的小行星龙灭绝的原因是一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。或彗星对地球撞击的结果。说明顺序：科学发现说明顺序：科学发现观点产观点产生生科学研究发现科学研究发现印证观点。这印证观点。这是一种追本求
10、源，由因到果的逻辑是一种追本求源，由因到果的逻辑说明顺序。说明顺序。作者思路作者思路科学界研究恐龙灭绝问题，在作者看科学界研究恐龙灭绝问题，在作者看来有何意义？你怎么认为？来有何意义？你怎么认为？作者认为：这不仅仅是一个学术作者认为：这不仅仅是一个学术问题，因为我们将来也许还会遇到这问题，因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难样或那样的大灾难(万一某天某个星体万一某天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击避免这种撞击)。我们需要尽可能多地。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，因为当了解这种事件所产生的影响，因为当将来面对这种事件时，我们
11、可以采取将来面对这种事件时，我们可以采取某种应急措施。某种应急措施。自由发挥自由发挥写作目的写作目的本文题目被压扁的沙子是否离本文题目被压扁的沙子是否离题太远题太远?换成恐龙是怎样灭绝的换成恐龙是怎样灭绝的不好吗？不好吗？本文的题目不但没有离题，还本文的题目不但没有离题，还能提示读者，恐龙灭绝的能提示读者，恐龙灭绝的“撞击说撞击说”所以产生，与对被压扁的沙子的所以产生，与对被压扁的沙子的科学发现和科学研究密不可分。此科学发现和科学研究密不可分。此外，文题形象性强，引起人们阅读外，文题形象性强，引起人们阅读的兴趣。改成恐龙是怎样灭绝的的兴趣。改成恐龙是怎样灭绝的，文题对本文内容起不到提纲挈，文题
12、对本文内容起不到提纲挈领的作用。领的作用。文文题研究研究（1）与短文恐龙无处不有相比，两篇短文在行）与短文恐龙无处不有相比，两篇短文在行文思路上有哪些相似之处和不同之处？文思路上有哪些相似之处和不同之处？都是先提出问题，然后作出假设，经过推理论证都是先提出问题，然后作出假设，经过推理论证之后，作出结论。不同之处是，第一篇短文由一个之后，作出结论。不同之处是，第一篇短文由一个问题问题5；出另一个问题；第二篇短文是提出两个假设，；出另一个问题；第二篇短文是提出两个假设，通过论证否定了其中的一个。通过论证否定了其中的一个。（2）两篇文章在探索自然奥秘的过程中，思考问题两篇文章在探索自然奥秘的过程中，
13、思考问题的方式有哪些相同之处？的方式有哪些相同之处？都体现出多角度、跨学科地思考、分析问题的都体现出多角度、跨学科地思考、分析问题的思维特征。思维特征。恐龙无处不有：恐龙恐龙无处不有：恐龙板块理论生物学板块理论生物学地质学地质学被压扁的沙子：斯石英被压扁的沙子：斯石英恐龙化学、地理学、恐龙化学、地理学、天文学天文学生物学生物学比比较阅读（3）两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但说）两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但说明的角度不同。试比较明的角度不同。试比较 这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但这一问题在每篇文章中所这一问题在每篇文章中所“扮的角色扮的角色”不不同。同。在第一篇
14、中，作者谈到恐龙灭绝的历史，在第一篇中，作者谈到恐龙灭绝的历史，谈到它的化石无处不有，是谈到它的化石无处不有，是为了证明另一为了证明另一科学理论科学理论（“板块构造板块构造”理论）的正确；理论）的正确；在第二篇中，恐龙的灭绝则成为在第二篇中，恐龙的灭绝则成为探讨的探讨的主题主题，“被压扁的沙子被压扁的沙子”则成了证据。则成了证据。比比较阅读括号里的文字起补充说明作用，说说它们具体的作用。括号里的文字起补充说明作用，说说它们具体的作用。（1）万一某天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避）万一某天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击。免这种撞击。用一句半开玩笑的话说明天文学研
15、究的意义。括号中的文字起用一句半开玩笑的话说明天文学研究的意义。括号中的文字起强调说明的作用。强调说明的作用。（2）即非常纯的沙子。）即非常纯的沙子。强调只有非常纯的沙子才能称作强调只有非常纯的沙子才能称作“二氧化硅二氧化硅”，括号中的补充，括号中的补充说明，使表述更严谨，达意更准确。说明，使表述更严谨，达意更准确。（3）你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳）你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？的状态，但谁愿意这样做呢？括号中的文字起类比说明的作用。以金刚石经过高温加热可以括号中的文字起类比说明的作用。以金刚石经过高温加热可以变为普通的碳，
16、类比斯石英经过高温加热可以变成普通的沙子，变为普通的碳，类比斯石英经过高温加热可以变成普通的沙子，把事理说得简明透彻，通俗易懂。把事理说得简明透彻，通俗易懂。埃及恐龙小头龙侏罗纪公园恐龙骨架尾羽龙生态复原图剑龙中国科学家发现四翅恐龙中国科学家发现四翅恐龙6700万年前的食肉类恐龙模型9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/12/252022/12/252022/12/2512/25/2022 2:29:40 PM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/12/252022/12/25
17、2022/12/25Dec-2225-Dec-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/12/252022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202214、他乡生白发，旧国见青山。25 十二月 20222022/12/252022/12/252022/12/2515、比不了得就不比，得不到的就不要。十二月 222022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202216、行动出成果，工作出财富。2022/1
18、2/252022/12/2525 December 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/259、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2022/12/252022/12/252022/12/2512/25/2022 2:29:40 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/12/252022/12/252022/12/25
19、Dec-2225-Dec-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。2022/12/252022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202213、不知香积寺，数里入云峰。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。25 十二月 20222022/12/252022/12/252022/12/2515、楚塞三湘接，荆门九派通。十二月 222022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202216、少年十五二十
20、时，步行夺得胡马骑。2022/12/252022/12/2525 December 202217、空山新雨后，天气晚来秋。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/259、杨柳散和风，青山澹吾虑。2022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/12/252022/12/252022/12/2512/25/2022 2:29:40 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/12/252022/12/252022/12/25Dec-2225-Dec-2212、越是无
21、能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/12/252022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。25 十二月 20222022/12/252022/12/252022/12/2515、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十二月 222022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/12/252022/12/2525 December 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/25MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉