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1、孔孔 子子 和和 学学 生生主讲人：主讲人：学习目标：学习目标：1、理解课文内容、理解课文内容,了解孔子了解孔子及他的教育思想。及他的教育思想。2、继续练习在自读中标注和、继续练习在自读中标注和记录问题，展开讨论，做好记录问题，展开讨论，做好摘录笔记。摘录笔记。自学指导：自学指导：读一读课文中你印象最深的句子读一读课文中你印象最深的句子或段落，然后说说你对孔子的印象？或段落，然后说说你对孔子的印象？可以用可以用“孔子是一个（孔子是一个（）的人，我从文中（的人，我从文中（）看出来。看出来。”这样的句式说一说。这样的句式说一说。有一次，学生子夏问孔子有一次，学生子夏问孔子：“颜回这个颜回这个人怎么
2、样？人怎么样？”孔子回答说孔子回答说：“颜回的信用颜回的信用好极了，我不及他。好极了，我不及他。”子夏又问子夏又问：“那么，那么，子贡这个人又怎么样呢？子贡这个人又怎么样呢？”孔子回答说孔子回答说：“子贡嘛，挺聪明的，我不及他。子贡嘛，挺聪明的，我不及他。”子夏子夏接着问接着问：“那么子路又怎么样？那么子路又怎么样？”孔子回孔子回答说答说：“子路的勇敢，远近驰名，我不及子路的勇敢，远近驰名，我不及他。他。”子夏再问子夏再问：“那么子张又怎么样？那么子张又怎么样？”孔子回答说孔子回答说：“子张严谨庄重，我不及子张严谨庄重，我不及他。他。”子夏越听越糊涂，忍不住问子夏越听越糊涂，忍不住问：“老师说
3、的老师说的话真叫人迷惑，既然他们都各有长处，而且比话真叫人迷惑，既然他们都各有长处，而且比您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢？”孔子和颜悦色地告诉子夏孔子和颜悦色地告诉子夏：“颜回很守信颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但宽厚、忍让方面仍待学习；子子路很勇敢，但宽厚、忍让方面仍待学习；子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生虽然各有优点，但还都要近他。我这四个学生虽然各有优点，但还都要不断学习啊！不断学习啊！”子夏点头
4、称是，他明白这也是子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。老师对自己的教育。子夏越听越糊涂，忍不住问子夏越听越糊涂，忍不住问：“老师说的老师说的话真叫人迷惑，既然他们都各有长处，而且比话真叫人迷惑，既然他们都各有长处，而且比您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢？”孔子和颜悦色地告诉子夏孔子和颜悦色地告诉子夏：“颜回很守信颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但宽厚、忍让方面仍待学习；子子路很勇敢，但宽厚、忍让方面仍待学习；子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲张处事谨慎，为人
5、严肃，可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生虽然各有优点，但还都要近他。我这四个学生虽然各有优点，但还都要不断学习啊！不断学习啊！”子夏点头称是，他明子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。白这也是老师对自己的教育。颜回颜回春秋鲁人，也称颜渊。敏而好学，春秋鲁人，也称颜渊。敏而好学，贫居陋巷，箪食瓢饮，而不改其乐，早卒，后贫居陋巷，箪食瓢饮，而不改其乐，早卒，后世尊为复圣；子贡世尊为复圣；子贡春秋卫人，姓端木，名春秋卫人，姓端木，名赐，赐，“子贡子贡”是他的字，有口才，能料事，又是他的字，有口才，能料事，又善货殖，家累千金，曾任鲁国、卫国相；子路善货殖，家累千金，曾任鲁国、卫国相；子路春秋鲁人，姓仲名由，字子路，性鄙而好春秋鲁人，姓仲名由，字子路，性鄙而好勇，事亲孝，曾在卫国做官；子张勇，事亲孝，曾在卫国做官；子张春秋陈春秋陈人，资质宽冲，博接从容，但是不务立于仁义人，资质宽冲，博接从容，但是不务立于仁义之行，所以孔门弟子虽以他为友，但不敬他。之行，所以孔门弟子虽以他为友，但不敬他。子曰：子曰：“三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。”择其善者而从之，择不善者而择其善者而从之，择不善者而改之。改之。论语论语