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1、护士长日记护士长日记 湘教版三年级语文下册第四单元湘教版三年级语文下册第四单元学习目标学习目标1.1.熟悉、掌握本课生字。熟悉、掌握本课生字。2.2.默读课文，正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文，正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.读懂日记，体会到隔离区医护人员无私奉献的读懂日记，体会到隔离区医护人员无私奉献的精神。精神。你们还记得你们还记得“非典非典”吗？当时吗？当时社会、学校、家长是怎样帮助社会、学校、家长是怎样帮助我们预防非典的？我们预防非典的？在这可怕的在这可怕的“非典非典”面前，我们的面前，我们的医护人员毫不畏惧，勇敢地与它们医护人员毫不畏惧，勇敢地与它们斗争。今天，我们就来学
2、习一篇介斗争。今天，我们就来学习一篇介绍绍“非典非典”时期医护人员工作情况时期医护人员工作情况的课文护士长日记。的课文护士长日记。初读课文，整体感知初读课文，整体感知1.1.自由阅读课文，标出不认识的字，查字典自由阅读课文，标出不认识的字，查字典注上拼音，多读几遍。注上拼音，多读几遍。2.2.思考：这篇课文与以前学过的课文有什么思考：这篇课文与以前学过的课文有什么不同？不同？认读生字认读生字q bo x sng jing fng 期期 煲煲 吸吸 宋宋 将将 冯冯gu zhng fi tng mi gu 褂褂 钟钟 沸沸 腾腾 玫玫 瑰瑰 品读课文，理解词句品读课文，理解词句1.默读课文，圈出
3、不懂的词句。（1 1）利用工具书理解。）利用工具书理解。（2 2）小组内讨论交流。）小组内讨论交流。读中品味读中品味“近两天天气闷热，我们戴着近两天天气闷热，我们戴着2424层的纱口罩，呼吸层的纱口罩，呼吸很困难，一件件工作服都湿透了。很困难，一件件工作服都湿透了。”以前小朋友们戴过的口罩可能只有几层，可这些以前小朋友们戴过的口罩可能只有几层，可这些护士、医生们戴的口罩是护士、医生们戴的口罩是2424层，你们能想象一下层，你们能想象一下这种呼吸困难的滋味吗？多么令人感动呀，小朋这种呼吸困难的滋味吗？多么令人感动呀，小朋友们，让我们试着把心中的感情读出来。友们，让我们试着把心中的感情读出来。像这样令人感动的句子，在这像这样令人感动的句子，在这三篇日记中还有许多处，请小三篇日记中还有许多处，请小朋友分组合作学习，找出令你朋友分组合作学习，找出令你感动的句子画出来，试着把感感动的句子画出来，试着把感动读出来。动读出来。课文小结课文小结 学习了课文，你有什么想法呢？你一定很学习了课文，你有什么想法呢？你一定很感动吧，说说自己为什么会感动？感动吧，说说自己为什么会感动？课外作业课外作业学写一篇日记，注意日记的格式。学写一篇日记，注意日记的格式。