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1、习作一习作一 学习目标学习目标 1、我能读懂例文好阿姨、假如我有、我能读懂例文好阿姨、假如我有一支神笔，了解主要内容，明白习作所能包含一支神笔，了解主要内容，明白习作所能包含的丰富的生活内容。的丰富的生活内容。2、领会习作的基本要求：把做过的、看见、领会习作的基本要求：把做过的、看见的、听到的、想到的写下来，让人看明白。的、听到的、想到的写下来，让人看明白。3、按习作要求，依照例文的方法，写清楚、按习作要求，依照例文的方法，写清楚生活中或想象中的事。生活中或想象中的事。小组内讨论习作的题材。先进行口头作文训练（在小组 内依次说一说。小组内讨论习作的格式要求。格式问题格式问题第一行的作文题目要放
2、中间每一段的开头要空两格正文部分的标点问题（对话，形声词）字数一般300字左右作文本身作文本身三年级的作文要求，要把一件事情说清楚，完整。语句要通顺，意思要清楚。独立写作独立写作 不要忘了先写在草稿本上，多读不要忘了先写在草稿本上，多读多改，直至满意后才誊写在作文本上。多改，直至满意后才誊写在作文本上。誊写时，要做到字迹工整，格式正确，誊写时，要做到字迹工整，格式正确，不写错别字。不写错别字。小小作家在身边我最喜欢的人我最喜欢的人妈妈妈妈 妈妈高高的个子，白白的皮肤，长得不胖也不瘦。妈妈高高的个子，白白的皮肤，长得不胖也不瘦。妈妈长着浓浓的弯眉毛，大大的眼睛，从眼睛里透出妈妈长着浓浓的弯眉毛，
3、大大的眼睛，从眼睛里透出智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。妈妈是我的第一任老师。记得我第一次写作文的时妈妈是我的第一任老师。记得我第一次写作文的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和动物的特点；回到家妈妈让我把所观察到的写下来。动物的特点；回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的精心呵护
4、下，像一只学飞的小鸟，就这样我在妈妈的精心呵护下，像一只学飞的小鸟，羽毛一天天丰满了。羽毛一天天丰满了。每当我写完，妈妈总是我的第一有个读者，读完每当我写完，妈妈总是我的第一有个读者，读完后，总是夸我几句。即使我的词句写错了，妈妈也会后，总是夸我几句。即使我的词句写错了，妈妈也会和蔼的说：和蔼的说：“如果这句话这样写就更好了。如果这句话这样写就更好了。”我总是我总是做着鬼脸把错误改正过来，感觉轻松又愉快。做着鬼脸把错误改正过来，感觉轻松又愉快。妈妈也是我最知心的朋友。有什么事我就给妈妈妈妈也是我最知心的朋友。有什么事我就给妈妈说，因为我不用担心我错了妈妈会指责我。当我苦恼说，因为我不用担心我错
5、了妈妈会指责我。当我苦恼的时候，妈妈毫不吝啬的为我解忧；当我迷茫的时候，的时候，妈妈毫不吝啬的为我解忧；当我迷茫的时候，妈妈给我指明了方向；当我垂头丧气的时候，妈妈们妈妈给我指明了方向；当我垂头丧气的时候，妈妈们会为我大足气；当我失败的时候，妈妈给我信心和勇会为我大足气；当我失败的时候，妈妈给我信心和勇气。气。妈妈就是一种神奇的力量，让我健康妈妈就是一种神奇的力量，让我健康快乐的成长。妈妈，我爱你，我要告诉全快乐的成长。妈妈，我爱你，我要告诉全世界：世界：“妈妈，我最喜欢你！妈妈，我最喜欢你！我最喜欢的水果我最喜欢的水果 在水果家族里在水果家族里,有许多的兄弟姐妹：有红彤彤的有许多的兄弟姐妹：
6、有红彤彤的苹果、甜滋滋的水蜜桃苹果、甜滋滋的水蜜桃但我最喜欢金灿灿的橘子。但我最喜欢金灿灿的橘子。远看桔子，它像一团火，又像一个小拳头，更像远看桔子，它像一团火，又像一个小拳头，更像一盏小灯笼。那许多的桔子，挂在树上，像挂着一盏一盏小灯笼。那许多的桔子，挂在树上，像挂着一盏盏小灯笼在为路人照明似的。盏小灯笼在为路人照明似的。桔子皮摸起来有一点粗糙，就像老人额头上的皱桔子皮摸起来有一点粗糙，就像老人额头上的皱纹一样。将桔子放到鼻子边上，闻一闻，便有一股淡纹一样。将桔子放到鼻子边上，闻一闻，便有一股淡淡的清香向我袭来，那中间还夹着酸酸的气味，有趣淡的清香向我袭来，那中间还夹着酸酸的气味，有趣极了。
7、极了。看着诱人的桔子，我忍不住忙将桔子皮剥开，那里看着诱人的桔子，我忍不住忙将桔子皮剥开，那里面桔红色的果肉便露了出来。那桔子皮还没有完全脱面桔红色的果肉便露了出来。那桔子皮还没有完全脱落的时候，果肉在中间，桔皮就像花瓣一般围绕在周落的时候，果肉在中间，桔皮就像花瓣一般围绕在周围，好似一朵正在怒放的荷花，漂亮极了！围，好似一朵正在怒放的荷花，漂亮极了！桔子不仅含有非常丰富的维生素，而且还作用不小桔子不仅含有非常丰富的维生素，而且还作用不小呢！桔子皮晒干可以入药，也可以泡茶，还可以熏制呢！桔子皮晒干可以入药，也可以泡茶，还可以熏制腊肉、腊鱼等等；桔肉可以做个水果拼盘，还可以榨腊肉、腊鱼等等；桔肉
8、可以做个水果拼盘，还可以榨成果汁，做成桔子罐头成果汁，做成桔子罐头 这就是我最喜欢吃的桔子，小朋友，你最喜欢吃这就是我最喜欢吃的桔子，小朋友，你最喜欢吃什么呢？什么呢？星期六，爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家星期六，爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家里写作业。里写作业。突然，门铃响了，我就去开门。啊，原来是李突然，门铃响了，我就去开门。啊，原来是李叔叔和王伯伯呀！我连忙请他们坐在沙发上，然后问他叔叔和王伯伯呀！我连忙请他们坐在沙发上，然后问他们说：们说：“李叔叔，王伯伯，你们要吃水果吗？李叔叔，王伯伯，你们要吃水果吗？”李叔叔李叔叔说说:“:“不用啦，谢谢！你爸爸妈妈呢？不用啦，谢谢！你
9、爸爸妈妈呢？”我忙说：我忙说：“他他们去上班了，可能要很久才回来！您们坐着等一下吧！们去上班了，可能要很久才回来！您们坐着等一下吧！”李叔叔说：李叔叔说：“原来是这样。原来是这样。”我就问：我就问：“王伯伯，李王伯伯，李叔叔，你们要看电视吗？叔叔，你们要看电视吗？”王伯伯说：王伯伯说：“好吧！好吧！”招待客人招待客人 我把遥控器递给他们，自己就到书房里学习了。我把遥控器递给他们，自己就到书房里学习了。可我刚到房里时，就想起妈妈爸爸对我说过：要好可我刚到房里时，就想起妈妈爸爸对我说过：要好好招待客人。我便走到客厅里，想要好好招待客人。好招待客人。我便走到客厅里，想要好好招待客人。可李叔叔却说：可李叔叔却说：“时间不早了，我们该走了。等你时间不早了，我们该走了。等你爸爸妈妈回来时，我们再来找他们。爸爸妈妈回来时，我们再来找他们。”我对李叔叔我对李叔叔和王伯伯说：和王伯伯说：“我会告诉他们你们来过的！再见！我会告诉他们你们来过的！再见！”李叔叔和王伯伯对我说：李叔叔和王伯伯对我说：“再见！再见！”通过这件事，我明白了：有客人来时要好通过这件事，我明白了：有客人来时要好好招待他们，这样才是一个惹人喜爱的好孩子！好招待他们，这样才是一个惹人喜爱的好孩子！