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1、找找规律律苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册2021/8/8 星期日11.经历对几种事物进行排列的过经历对几种事物进行排列的过程,初步发现简单排列现象中的程,初步发现简单排列现象中的规律,能运用规律解决一些简单规律,能运用规律解决一些简单的实际问题。的实际问题。2.在学习中感知解决问题策略的在学习中感知解决问题策略的多样性,发展数学思维。多样性,发展数学思维。3.在学习活动中获得一些成功体在学习活动中获得一些成功体验,以激发学习信心。验,以激发学习信心。教学目标2021/8/8 星期日2 馒头牛奶牛奶豆浆豆浆小丽喝小丽喝一种饮品一种饮品,吃吃一种食品一种食品,她有几种选择呢她有几种选择呢
2、?2021/8/8 星期日3小丽有几种选择呢小丽有几种选择呢?如果再增加一种食品如果再增加一种食品:蛋糕。蛋糕。小丽还是选一种饮料和一种食品作小丽还是选一种饮料和一种食品作为自己的早餐,她的早餐有多少种为自己的早餐,她的早餐有多少种不同的搭配方法?不同的搭配方法?2021/8/8 星期日4选食品选饮料2021/8/8 星期日5先选饮料先选饮料返回返回2021/8/8 星期日6先选食品先选食品返回返回2021/8/8 星期日72021/8/8 星期日8穿衬衣和裙子,有几种不同的穿法?穿衬衣和裙子,有几种不同的穿法?2021/8/8 星期日92021/8/8 星期日10穿衬衣和裤子,有几种不同的穿
3、法?穿衬衣和裤子,有几种不同的穿法?2021/8/8 星期日112021/8/8 星期日12一共有多少种不同的穿法?一共有多少种不同的穿法?2021/8/8 星期日132021/8/8 星期日14游戏游戏:剪刀、石头、布剪刀、石头、布 两人玩游戏:剪刀、石头、布,两人玩游戏:剪刀、石头、布,一共有多少种不同的搭配方法?一共有多少种不同的搭配方法?2021/8/8 星期日15本课小结本节课同学们经历了对几种本节课同学们经历了对几种事物进行排列的过程,要求事物进行排列的过程,要求同学们能够发现简单排列现同学们能够发现简单排列现象中的规律,能运用规律解象中的规律,能运用规律解决一些简单的实际问题。决一些简单的实际问题。2021/8/8 星期日162021/8/8 星期日17