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1、装昆虫的口袋西师大版二年级语文下册第七单元西师大版二年级语文下册第七单元西师大版二年级语文下册第七单元西师大版二年级语文下册第七单元学习目标v1.朗读课文。v2.在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷，领悟只有一心一意地追求、锲而不舍地努力，才能获得成功的道理。v3.学习描写昆虫的方法，培养观察大自然与周围世界的兴趣。谜语一v我的后腿带着两个小桶，可我的后腿带着两个小桶，可以盛花粉；前足像刷子，把以盛花粉；前足像刷子，把沾在触头上的花粉刷干净。沾在触头上的花粉刷干净。谜语一：解答v蜜蜂谜语二v小小飞鸟，武器是针，抽小小飞鸟，武器是针，抽别人血，养自己身别人血，养自己身。谜语二：解答v蚊子蚊子 让-亨利
2、卡西米尔法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre)，法国昆虫学家，动物行为学家，作家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉儿”。出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。衣衣袋袋织翅翅纺昆昆虫虫膀膀法布尔是一个痴迷于昆虫的人，写人离不开写事，默读全文，想一想课文写了几件事反映出法布尔对昆虫的痴迷？v（1）法布尔终于找到了“歌唱家”纺织娘；（2）法布尔放鸭子后经常去观察昆虫，虽遭父母责骂，依然痴迷于昆虫。小组学习：va.自由读2-10自然段，划出让你感觉到法布尔对昆虫痴迷的句子；vb.把你划出的句子读给组内同学听，并说说你划出它的理由，听一听别人对你的朗读评价；vc.有其他的感受也可相互交流。像指挥棒一样灵活的触角，像指挥棒一样灵活的触角，像鲜花一样斑斓的翅膀，像鲜花一样斑斓的翅膀，像晨曦一样轻盈的体态。像晨曦一样轻盈的体态。你翩翩飞舞着，你翩翩飞舞着，美丽了人们的视线美丽了人们的视线能看得出写的是什么吗？能看得出写的是什么吗？个性个性练习：1.继续观察昆虫的生继续观察昆虫的生活，完成一篇观察日记。活，完成一篇观察日记。2.有兴趣的同学可以有兴趣的同学可以找昆虫记读一读。找昆虫记读一读。谢谢指指导