教育专题:小数乘法应用题1 (2).ppt

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李龙须李龙须教学目标 使学生进一步掌握小数乘法的计算法则,并能正确计算;能根据因数特点判断积的情况;理解倍数可以是整数,也可以是小数;学会解答倍数是小数的实际问题。重点:运用小数乘法法则正确计算。难点:根据因数特点判断积的情况计算下面各题计算下面各题2.46.2 想一想小数乘法的计算方想一想小数乘法的计算方法法计计算算非洲野狗的最高速度是56千米/时。鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?学习目标:学习目标:1、知道倍数既可以是整数也、知道倍数既可以是整数也可以是小数。可以是小数。2、掌握验算的方法,正确进、掌握验算的方法,正确进行验算。行验算。自学指导:自学指导:认真看教材认真看教材6页主题图下面的内容,看页主题图下面的内容,看竖式,看文字,思考:竖式,看文字,思考:1、观察、观察561.3的竖式计算过程对吗,的竖式计算过程对吗,认为对的说明原因,认为不对的请你改认为对的说明原因,认为不对的请你改过来。过来。2、验算有哪些方法,画下来,并选择、验算有哪些方法,画下来,并选择一种方法进行验算。一种方法进行验算。3分钟后比一比谁能做对检测题。分钟后比一比谁能做对检测题。大大小小7.2123.60.480.1320.42

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