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1、导入新课导入新课 在唐朝，为了边塞安定和平，不再连年征战；在唐朝，为了边塞安定和平，不再连年征战；在唐朝，为了边塞安定和平，不再连年征战；在唐朝，为了边塞安定和平，不再连年征战；朝廷采用和亲的政策。先后就有朝廷采用和亲的政策。先后就有朝廷采用和亲的政策。先后就有朝廷采用和亲的政策。先后就有1919位公主为和亲位公主为和亲位公主为和亲位公主为和亲嫁给吐蕃、契丹、吐谷浑、回讫等边塞小国的国嫁给吐蕃、契丹、吐谷浑、回讫等边塞小国的国嫁给吐蕃、契丹、吐谷浑、回讫等边塞小国的国嫁给吐蕃、契丹、吐谷浑、回讫等边塞小国的国王或王子王或王子王或王子王或王子”。这些公主当中，最闻名于后世的当。这些公主当中，最闻
2、名于后世的当。这些公主当中，最闻名于后世的当。这些公主当中，最闻名于后世的当属嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了属嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了属嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了属嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了四十年，她为汉藏两族人民的友好和藏族经济文四十年，她为汉藏两族人民的友好和藏族经济文四十年，她为汉藏两族人民的友好和藏族经济文四十年，她为汉藏两族人民的友好和藏族经济文化发展做出了贡献。直到现在，在西藏的大昭寺化发展做出了贡献。直到现在，在西藏的大昭寺化发展做出了贡献。直到现在，在西藏的大昭寺化发展做出了贡献。直到现在，在西藏的大昭寺和布达拉宫，还供奉着
3、松赞干布和文成公主的塑和布达拉宫，还供奉着松赞干布和文成公主的塑和布达拉宫，还供奉着松赞干布和文成公主的塑和布达拉宫，还供奉着松赞干布和文成公主的塑像。像。像。像。文成公主的故事，在民间流传得很广文成公主的故事，在民间流传得很广文成公主的故事，在民间流传得很广文成公主的故事，在民间流传得很广泛。在老白姓的口口相传中，这个真实的泛。在老白姓的口口相传中，这个真实的泛。在老白姓的口口相传中，这个真实的泛。在老白姓的口口相传中，这个真实的故事增加了许多神秘的色彩。那么，在老故事增加了许多神秘的色彩。那么，在老故事增加了许多神秘的色彩。那么，在老故事增加了许多神秘的色彩。那么，在老百姓的眼里，文成公主
4、是个怎样的人呢？百姓的眼里，文成公主是个怎样的人呢？百姓的眼里，文成公主是个怎样的人呢？百姓的眼里，文成公主是个怎样的人呢？教学目标教学目标 1.1.认识认识认识认识7 7个生字。读读记记个生字。读读记记个生字。读读记记个生字。读读记记“唐朝、两唐朝、两唐朝、两唐朝、两藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺地、技艺地、技艺地、技艺”等词语。等词语。等词语。等词语。2.2.有感情地的读课文。体会文成公主进有感情地的读课文。体会文成公主进有感情地的读课文。体会文成公主进有感情地
5、的读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。藏故事的美妙与神奇。藏故事的美妙与神奇。藏故事的美妙与神奇。3.3.抓住文章主要内容，练习简单地讲述抓住文章主要内容，练习简单地讲述抓住文章主要内容，练习简单地讲述抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。故事。故事。故事。内容解析内容解析使臣使臣碰巧碰巧隆重隆重由一个国家派驻在另一个国家的外交代表由一个国家派驻在另一个国家的外交代表,或由或由一个国派遣到另一个国家去办理事务的代表。一个国派遣到另一个国家去办理事务的代表。刚好刚好盛大庄重。盛大庄重。文成公主像文成公主像文成公主像文成公主像松赞干布像松赞干布像松赞干布像松赞干布像 文成公主知书达理，不畏艰
6、险，远嫁吐蕃，文成公主知书达理，不畏艰险，远嫁吐蕃，文成公主知书达理，不畏艰险，远嫁吐蕃，文成公主知书达理，不畏艰险，远嫁吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交流，增进汉藏为促进唐、蕃之间经济文化交流，增进汉藏为促进唐、蕃之间经济文化交流，增进汉藏为促进唐、蕃之间经济文化交流，增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了两族人民亲密友好合作的关系做出了两族人民亲密友好合作的关系做出了两族人民亲密友好合作的关系做出了历史历史历史历史性性性性贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主，把她贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主，把她贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主，把她贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主，把她当成神一样崇拜，
7、因此，民间流传着许多关当成神一样崇拜，因此，民间流传着许多关当成神一样崇拜，因此，民间流传着许多关当成神一样崇拜，因此，民间流传着许多关于文成公主进藏的故事。今天，我们要读的，于文成公主进藏的故事。今天，我们要读的，于文成公主进藏的故事。今天，我们要读的，于文成公主进藏的故事。今天，我们要读的，是其中的一个故事。是其中的一个故事。是其中的一个故事。是其中的一个故事。课文按什么顺序写文成公主进藏的课文按什么顺序写文成公主进藏的?求婚求婚接见使臣考智慧接见使臣考智慧允婚允婚进藏进藏给西藏带去了先进的生产技艺给西藏带去了先进的生产技艺文文成成公公主主进进藏藏求婚求婚接见使臣考智慧接见使臣考智慧允婚允
8、婚进藏途中进藏途中给西藏带去了生给西藏带去了生产技艺产技艺辩认马母子辩认马母子识别公主识别公主a.河挡住去路，树干搭桥河挡住去路，树干搭桥b.沼泽地撒羊毛，走过去沼泽地撒羊毛，走过去c.恶乌鸦谎报，修石头房子恶乌鸦谎报，修石头房子纪念松赞干布纪念松赞干布d.背走乃巴山背走乃巴山课堂小结课堂小结 文成公主知书达礼，不畏艰险，远嫁文成公主知书达礼，不畏艰险，远嫁文成公主知书达礼，不畏艰险，远嫁文成公主知书达礼，不畏艰险，远嫁吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交流，吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交流，吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交流，吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交流，增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了历史性贡献。出了历史性贡献。出了历史性贡献。出了历史性贡献。巩固练习巩固练习我能看拼音写汉字。我能看拼音写汉字。x x x x z z z z nnnn zhzhzhzh huhuhuhu l l l l nnnn zhzhzhzh nnnn ()()()pi pi pi pi n n n n y y y y l l l l s s s s ()()希望希望智慧智慧隆重隆重拉萨拉萨便宜便宜