《习作一《童年趣事》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《习作一《童年趣事》.ppt(21页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、童年趣事童年趣事 新平二小新平二小 王文芳王文芳苏教版六年级下册习作一苏教版六年级下册习作一 我说你做我说你做老师说词语老师说词语 学生做动作学生做动作咬牙切齿咬牙切齿 交头接耳交头接耳 横行霸道横行霸道 刮胡子刮胡子 堆雪人堆雪人 打羽毛球打羽毛球一一起起吃吃冰冰激激凌凌欣赏童年影集欣赏童年影集 寻找童年之趣寻找童年之趣一起睡午觉一起睡午觉一起晒太阳一起晒太阳我我成成功功啦啦!堆雪人堆雪人打雪仗打雪仗乐乐起起来来邻居小儿耍刁蛮,邻居小儿耍刁蛮,哭闹飞天摘玉盘。哭闹飞天摘玉盘。下课回家一路玩,下课回家一路玩,忽听蟋蟀叫声欢。忽听蟋蟀叫声欢。翻砖拔草寻踪迹,翻砖拔草寻踪迹,作业早丢脑后边。作业早
2、丢脑后边。习习作要求:作要求:童年是纯真难忘的岁月。童年是纯真难忘的岁月。这次习作,这次习作,我们就来写一写童年趣事。写之前,可我们就来写一写童年趣事。写之前,可以借助童年的生活照片打开记忆的闸门,以借助童年的生活照片打开记忆的闸门,也可以和爸爸妈妈或小伙伴一同回忆也可以和爸爸妈妈或小伙伴一同回忆 要把事情的经过写清楚,写具体,要把事情的经过写清楚,写具体,写出自己的真实感受。写完后,把习作写出自己的真实感受。写完后,把习作读给别人听,再根据他们的意见进行修读给别人听,再根据他们的意见进行修改。改。爸爸逗我玩爸爸逗我玩 我于我于19371937年年5 5月生于英国牛津,因我的哭声大,月生于英国
3、牛津,因我的哭声大,护士戏称我为大嗓门小姐。护士戏称我为大嗓门小姐。19411941年父亲由内地辗转回年父亲由内地辗转回到上海,我当时大约到上海,我当时大约5 5岁。他天天逗我玩,我当然非常岁。他天天逗我玩,我当然非常高兴。高兴。爸爸不仅用墨笔在我脸上画胡子,还在肚子上爸爸不仅用墨笔在我脸上画胡子,还在肚子上画鬼脸呢!不过他的拿手好戏还是编顺口溜,起绰号。画鬼脸呢!不过他的拿手好戏还是编顺口溜,起绰号。有一天我午睡后在大床上跳来跳去,他马上形容我的有一天我午睡后在大床上跳来跳去,他马上形容我的样子是:样子是:“身上穿件火黄背心,面孔像只屁股猢狲。身上穿件火黄背心,面孔像只屁股猢狲。”我知道把我
4、的脸比做猴屁股不是好话,就撅嘴撞头我知道把我的脸比做猴屁股不是好话,就撅嘴撞头表示抗议,鼓着腮膀子发出表示抗议,鼓着腮膀子发出“噗、噗噗、噗”的声音,凸出的声音,凸出肚子假装生气。他立刻又把我比作猪撅嘴,牛撞头,肚子假装生气。他立刻又把我比作猪撅嘴,牛撞头,蟹吐沫,蛙凸肚。我一下子得了那么多的绰号,其实蟹吐沫,蛙凸肚。我一下子得了那么多的绰号,其实心里还是很得意的。心里还是很得意的。爸爸还教我说一些英语单词,如牛、猫、狗、猪爸爸还教我说一些英语单词,如牛、猫、狗、猪什么的。见还有潜力可挖,就再教我几个法语或德语什么的。见还有潜力可挖,就再教我几个法语或德语单词。有朋友来时,他就叫我出去卖弄。我
5、就像八哥单词。有朋友来时,他就叫我出去卖弄。我就像八哥学舌那样回答,客人听了哈哈大笑。我以为自己很学舌那样回答,客人听了哈哈大笑。我以为自己很“博学博学”,不免沾沾自喜起来,连塌鼻子都翘起来了。,不免沾沾自喜起来,连塌鼻子都翘起来了。编顺口溜,起绰号编顺口溜,起绰号 爸爸不仅用墨笔在我脸上画胡子,还在肚爸爸不仅用墨笔在我脸上画胡子,还在肚子上画鬼脸呢!不过他的拿手好戏还是子上画鬼脸呢!不过他的拿手好戏还是编顺口编顺口溜溜,起绰号起绰号。有一天我午睡后在大床上跳来跳。有一天我午睡后在大床上跳来跳去,他马上形容我的样子是:去,他马上形容我的样子是:“身上穿件火黄身上穿件火黄背心,面孔像只屁股猢狲。
6、背心,面孔像只屁股猢狲。”我知道把我的脸我知道把我的脸比做猴屁股不是好话,就撅嘴撞头表示抗议,比做猴屁股不是好话,就撅嘴撞头表示抗议,鼓着腮膀子发出鼓着腮膀子发出“噗、噗噗、噗”的声音,凸出肚子的声音,凸出肚子假装生气。他立刻又把我比作猪撅嘴,牛撞头,假装生气。他立刻又把我比作猪撅嘴,牛撞头,蟹吐沫,蛙凸肚。我一下子得了那么多的绰号,蟹吐沫,蛙凸肚。我一下子得了那么多的绰号,其实心里还是很得意的。其实心里还是很得意的。说说说说我们自己我们自己 的童年趣事吧的童年趣事吧写一写写一写我们自己我们自己 的童年趣事吧的童年趣事吧欣赏欣赏精彩片段精彩片段 读一读,品一品!读一读,品一品!童年啊!童年啊!是是梦梦中的中的真真,是是真真中的中的梦梦,是回忆时含泪的是回忆时含泪的微笑微笑。冰心冰心 锦上添花锦上添花1 1、找出、找出动作描写动作描写的片段,用上的片段,用上丰富恰当的动词;丰富恰当的动词;2 2、添加遗漏添加遗漏的幽默语言、滑稽的幽默语言、滑稽神态、稚气的心理。神态、稚气的心理。