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1、中考说明文阅读复习说明文的考点1、基础字词的音、形、义。基础字词的音、形、义。2 2、说明的对象及特征。、说明的对象及特征。3 3、文章的结构和顺序。、文章的结构和顺序。4 4、筛选信息，归纳文章的内容要点。、筛选信息，归纳文章的内容要点。5 5、说明文语言的特点。、说明文语言的特点。6 6、说明的方法及作用。、说明的方法及作用。7 7、主题的延伸。、主题的延伸。1、说明文的分类:（1分）按说明的目的和对象分:事物说明文。事理说明文。2 2、说明对象的判断、说明对象的判断:(1(1分分)事物说明文：说明对象一般为所说明的事物。判定：判定：看题目或文章开头部分抓中心句。事理说明文：说明对象一般为
2、文章所阐释的事理。判定判定：首先看题目，再总观全文，提炼或概括全文内容或中心内容。易混知识清单说明对象说明对象VS说明内容（中心）说明内容（中心）说明内容（中心）说明内容（中心）:说明对象说明对象+特征特征说明对象：介绍的某种事物或事理说明对象：介绍的某种事物或事理真题演练 中国石拱桥中国石拱桥的说明对象是什么？说的说明对象是什么？说明内容是什么？明内容是什么？说明对象：中国石拱桥说明对象：中国石拱桥说明内容：说明内容：介绍我国石拱桥形式优美、结构坚固、历介绍我国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点。史悠久的特点。探究提升结合以下中考题型，总结做题技巧结合以下中考题型，总结做题技巧例题例题
3、1、苏州园林苏州园林“苏州园林里都有假山和池沼苏州园林里都有假山和池沼”一段说明的内容是什么？一段说明的内容是什么？（2010德州市中考题）德州市中考题）技巧分析：技巧分析：1 1、明确说明内容，需抓住说明对象和特征。明确说明内容，需抓住说明对象和特征。2 2、说明对象从三方面入手：一看文题二抓中心句说明对象从三方面入手：一看文题二抓中心句三看首尾段。三看首尾段。3 3、说明对象的特征应抓每段中的关键词。语言要说明对象的特征应抓每段中的关键词。语言要简明扼要，切记以偏盖全。简明扼要，切记以偏盖全。4 4、模式模式:介绍了介绍了的的(对象加特征对象加特征)。解答：介绍了苏州园林的假山和池沼配合的
4、自然美解答：介绍了苏州园林的假山和池沼配合的自然美3、弄清说明文的结构和顺序、弄清说明文的结构和顺序（2-3分）分）常见的常见的结构结构为：为：总分式总分式 并列式并列式 递进式递进式 常见的常见的顺序顺序为：为：时间顺序时间顺序 空间顺序空间顺序 逻辑顺序（由主逻辑顺序（由主到次、由现象到本质、由表及里、由抽到次、由现象到本质、由表及里、由抽象到具体、原因到结果等）象到具体、原因到结果等）判断下面三段文字采用哪种说明顺序。（一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠
5、龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。（三）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧；其次，我国石拱桥的设计施工有优良的传统；再其次，我国富有建筑用的各种石料便于就地取材。（空间顺序）（空间顺序）（时间顺序）（时间顺序）（逻辑顺序）（逻辑顺序）易混知识清单说明顺序说明
6、顺序VS文章结构文章结构文章结构文章结构:作者写作时的思路体现，是文章各部分的组作者写作时的思路体现，是文章各部分的组合方式。分为：总分式（合方式。分为：总分式（包括包括“总总分、分分、分-总、总总、总-分分-总总”等等）、并列式、递进式等。）、并列式、递进式等。说明顺序：说明顺序：对说明内容的先后次序的安排。对说明内容的先后次序的安排。真题演练 文章文章看云识天气看云识天气运用了哪种说明运用了哪种说明顺序？文章的结构形式是什么？顺序？文章的结构形式是什么？逻辑顺序逻辑顺序总总分分总的结构形式总的结构形式分析分析说说明明结结构构补补充充说说明：明：开开头头作用有：作用有：引出说明对象；引出说明
7、的内容；提出说明的问题。结结尾尾作用有：作用有：总结全文；提出一些希望、展望、预测等。阅读指导4、题目1：品析说明文语言准确性的特点（2-4分)说明文语言的根本要求和先决条件：是语言的准确、周密、简明。说明文语言，一般从两个角度谈:a准确；是一般说明文的共同特点；b形象生动或简明朴实。是针对不同语言风格的角度谈。例题例题3、“作为中国馆区的主体建筑，中国国家馆作为中国馆区的主体建筑，中国国家馆总建筑面积大约总建筑面积大约2.7万平方米万平方米”一句中一句中“大约大约”一一词能否删去，为什么词能否删去，为什么？（20102010年滨州市中考题）年滨州市中考题）年滨州市中考题）年滨州市中考题）技巧
8、分析：技巧分析：1、表态：不能删表态：不能删2、分析原因：解词分析原因：解词+带词解句带词解句+去词解句去词解句+体体现了语言的准确性现了语言的准确性 解答：不能删。解答：不能删。“大约大约”表示估计，更切合表示估计，更切合实际的说明了中国国家馆的总建筑面积，去掉后，实际的说明了中国国家馆的总建筑面积，去掉后，意思就太绝对了，不够准确，这体现了说明文语意思就太绝对了，不够准确，这体现了说明文语言的准确性。言的准确性。分析分析“我国的石拱桥我国的石拱桥几乎几乎到处都有到处都有”一句一句 中中“几乎几乎”一词能否去掉，为什一词能否去掉，为什么？么？分析：不能去掉；因为分析：不能去掉；因为“几乎几乎
9、”表示表示程度，是接近的意思，说明我国石拱程度，是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广，但不是到处都有。去掉桥分布很广，但不是到处都有。去掉后，意思就太绝对了，不够准确。体后，意思就太绝对了，不够准确。体现了说明文语言的准确严密性。现了说明文语言的准确严密性。实战演习体现了说明文语言准确、严密、科学特体现了说明文语言准确、严密、科学特点的修饰限制性词语有：点的修饰限制性词语有：表程度表程度：比较、几乎、相当：比较、几乎、相当表估计表估计：大约、可能、左右、可算：大约、可能、左右、可算表时间表时间：当时：当时表范围：一切、部分、全部表范围：一切、部分、全部表频率：经常、常常表频率：经常、常常 题目
10、2.“”词好在哪里？答：答：用了用了“”词，生动地词，生动地（准确地）说明了（准确地）说明了事物的事物的特征，能够激发读者的兴趣（符特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。合实际情况，具有科学性）。题目题目3：某词能否换其它：某词能否换其它词。请说明理由词。请说明理由方法：(1).不可以(2)原词的意思或内容(3)所换的词的意思或内容(4)换了之后意思有何改变,不符合实际.5 5掌握说明方法以及该方法的作用掌握说明方法以及该方法的作用（3-43-4分）分）(1)(1)举例子：使说明的对象更举例子：使说明的对象更具体、形象具体、形象，便于读者理解，便于读者理解 和和认识。认识。(2
11、)(2)分类别：使文章说明分类别：使文章说明（条理清晰）。条理清晰）。(3)(3)打比方打比方：形象生动形象生动地强调说明事物的特征，增强文章的地强调说明事物的特征，增强文章的趣味性趣味性。(4)(4)列数字：能把说明对象的特点说明得更列数字：能把说明对象的特点说明得更具体、准确无误具体、准确无误，令读者更信服。令读者更信服。作比较：能够更加作比较：能够更加突出强调突出强调说明对象的特点（地位、影说明对象的特点（地位、影响、成因、结构等）。响、成因、结构等）。列图表：能够列图表：能够直观形象直观形象地说明比较抽象、复杂的事理，地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理
12、解。给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。摹状貌：使说明的对象更摹状貌：使说明的对象更形象、更生动形象、更生动，使文章更具有，使文章更具有可读性可读性。引用：引用名言、格言、谚语，作用：引用：引用名言、格言、谚语，作用：增强文章的说服增强文章的说服力力；引用神话传说、新闻报道、谜语、轶闻趣事等，；引用神话传说、新闻报道、谜语、轶闻趣事等，增增强说明的趣味性强说明的趣味性。作诠释：能作诠释：能通俗通俗地解说事物或事理的地解说事物或事理的性质与特点性质与特点。下定义：能够下定义：能够科学地、准确而简明地科学地、准确而简明地揭示说明对象的揭示说明对象的本本质特点质特点（内涵），使说明更加严密。
13、（内涵），使说明更加严密。易混知识清单下定义下定义VS作诠释作诠释“下定义下定义”：揭示揭示被说明对象的被说明对象的本质特点本质特点。（甲是乙，乙是甲。）（甲是乙，乙是甲。）“作诠释作诠释”：解说解说事物事物某一方面某一方面的特点，的特点，说明说明的内容与说明的对象不能变换位置。的内容与说明的对象不能变换位置。真题演练判断下列句子运用的说明方法判断下列句子运用的说明方法 a统筹方法是一种安排工作进程的数学统筹方法是一种安排工作进程的数学方法方法 b激光是一种颜色单纯的光。激光是一种颜色单纯的光。下定义下定义作诠释作诠释6、“说明方法的作用”的基本格式：（方法的特点）+（文体特征）说明了（或揭示
14、了、或概括了）+对象+特征（或特点、性质、作用、本质特征、事理等）。例例题题 2、“上上海海世世博博会会总总投投资资达达450亿亿元元人人民民币币，超超过过北北京京奥奥运运会会，已已成成为为目目前前规规模模最最大大的的一一届届世世博博会会。”一一句句运运用用了了_、说说明明方方法法，作作用是什么用是什么。（2010年年滨滨州市中考州市中考题题）解答：列数字、作比较；准确具体说明（突出强调）了上解答：列数字、作比较；准确具体说明（突出强调）了上海世博会规模之大。海世博会规模之大。技巧分析：技巧分析：指出方法指出方法+其方法作用其方法作用+具体说明了对象的具体说明了对象的什么特征什么特征回答模式：
15、回答模式：“这段文字运用了这段文字运用了（说明方法）（说明方法），（准确的（准确的/具体具体的的/生动的生动的/清楚）清楚）的说明了的说明了（说明对象）（说明对象）的的 特特点。点。”仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达2000多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷?说明方法：列数字。作用 ：（方法作用）具体+（文体特征）说明了（+对象）“生物入侵者”（+特征）造成的重大经济损失。分析下列句子运用的说明方法及其作用。分析下列句子运用的说明方法及其作用。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它是巧妙绝伦。唐朝的张嘉
16、贞说它“制造奇特，制造奇特，人不知其所以为。人不知其所以为。”运用运用引用引用这种说明方法；引用唐朝的张嘉贞的这种说明方法；引用唐朝的张嘉贞的话话说明说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。巧妙绝伦。使说明内容更充实，有说服力使说明内容更充实，有说服力。实战演习达标练习基础题：基础题：1、判断下列句子的说明方法、判断下列句子的说明方法,并分析其作用并分析其作用.(1)我国的建筑我国的建筑,绝大部分是对称的绝大部分是对称的,左边怎么样左边怎么样,右边也怎么样右边也怎么样.苏州园林可绝不讲究对称苏州园林可绝不讲究对称,好象故意避免似的好象故意避免似
17、的.(2)凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。作比较作比较 突出苏州园林不讲究对称的艺术特色突出苏州园林不讲究对称的艺术特色.下定义下定义 用简明的语言准确地概括了用简明的语言准确地概括了“克隆克隆”的本的本质特征，使读者对这一概念有了较为清晰的认识。质特征，使读者对这一概念有了较为清晰的认识。2、苏州园林与北京的园林不同，极少苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘，句中的使用彩绘，句中的“极少极少”能否删去？能否删去？为什么？为什么？答：不能删去，因为答：不能删去，因为“极少极少”一词表范围，一词表范围，说明使用彩绘很少。如果删去，就
18、表示全说明使用彩绘很少。如果删去，就表示全部，不附合实际。部，不附合实际。“极少极少”一词体现了说一词体现了说明文语言的准确性。明文语言的准确性。7、其它（1 1）指示代词）指示代词“这这”“”“此此”的作的作用用方法提示：带着问题顺藤摸瓜向前找，带着问题顺藤摸瓜向前找，直接或概括摘录，务必要替换代词，直接或概括摘录，务必要替换代词，代入检验。代入检验。（“此此”指代内容一般在指代内容一般在“此此”字上文字上文的几层或几句中。）的几层或几句中。）（2 2）揣摩词语的语境义及其作用）揣摩词语的语境义及其作用 地球的不幸地球的不幸：“偏偏地球又只是茫茫偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类惟一适合的宇宙中人
19、类惟一适合的孤岛孤岛！”问题：结合语境，解释问题：结合语境，解释“孤岛孤岛”的含义。的含义。答：答：“孤岛孤岛”在此处的含义是宇宙中惟在此处的含义是宇宙中惟一适合人类生存的地方。一适合人类生存的地方。（2 2）揣摩词语的语境义及其作用）揣摩词语的语境义及其作用 要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如如藤野先生藤野先生一文中一文中“实在是标致实在是标致极了极了”一句中的一句中
20、的“标致标致”。(3)、归纳题目的作用、归纳题目的作用（1）把握）把握象征象征意义；意义；（2）语带双关语带双关；（3）作者）作者感情感情的出发点；的出发点；（4）概括概括文章的文章的主要内容主要内容；（5）文章）文章线索线索；（6）文眼；）文眼；揭示揭示文章文章中心中心；（7）吸引读者、）吸引读者、新颖新颖；（8）题目中运用）题目中运用修辞修辞的，要还原它的本的，要还原它的本义后再分析作用。义后再分析作用。试题讲析：试题讲析：把玉米穿在身上把玉米穿在身上：本文以：本文以“把玉把玉米穿在身上米穿在身上”为题，有怎样的表达作用为题，有怎样的表达作用？答：语言形象生动，能激发读者的阅读兴答：语言形
21、象生动，能激发读者的阅读兴趣；同时也起到了引出对以玉米为原料的趣；同时也起到了引出对以玉米为原料的新产品的介绍这一内容。新产品的介绍这一内容。方法提示：方法提示：1 1、分析语言修辞特点、分析语言修辞特点 2 2、说明作用：、说明作用：A A、吸引读者引起思考、吸引读者引起思考 B B、引出全文内容、引出全文内容(4)根据文意给相关名词下定义：、格式：转基因作物是一种的作物。、注意点：下定义必须把握住事物的本质属性，如“作物”就是“转基因作物”的本质属性；“数学方法”就是“统筹方法”的本质属性。9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/12/252022/12/25Sunday,December
22、25,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/12/252022/12/252022/12/2512/25/2022 12:30:19 AM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/12/252022/12/252022/12/25Dec-2225-Dec-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/12/252022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202214、他乡生白发，旧国见青山。25 十二月 20222022/12
23、/252022/12/252022/12/2515、比不了得就不比，得不到的就不要。十二月 222022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202216、行动出成果，工作出财富。2022/12/252022/12/2525 December 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/259、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改
24、变也没有。2022/12/252022/12/252022/12/2512/25/2022 12:30:19 AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/12/252022/12/252022/12/25Dec-2225-Dec-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。2022/12/252022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202213、不知香积寺，数里入云峰。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2
25、5 十二月 20222022/12/252022/12/252022/12/2515、楚塞三湘接，荆门九派通。十二月 222022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022/12/252022/12/2525 December 202217、空山新雨后，天气晚来秋。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/259、杨柳散和风，青山澹吾虑。2022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/12/25
26、2022/12/252022/12/2512/25/2022 12:30:19 AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/12/252022/12/252022/12/25Dec-2225-Dec-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/12/252022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。25 十二月 20222022/12/2
27、52022/12/252022/12/2515、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十二月 222022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/12/252022/12/2525 December 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/25MOMODA POWERPOINTLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.Fusceidurnablandit,eleifendnullaac,fringillapurus.Nullaiaculistemporfelisutcursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉