《五年级数学上册 能被3整除的数课件 北师大.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学上册 能被3整除的数课件 北师大.ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、能被能被3整除的数整除的数北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册 本节课我们来学习3的倍数的特征，同学们在经历探索3的倍数的特征的过程中尝试自己总结3的倍数的特征。能判断一个数是不是3的倍数。能够解决相关的实际问题。教学目标134任选3个数字，按要求组成三位数：能被能被2整除的数整除的数能被能被5整除的数整除的数134任选3个数字，按要求组成三位数：能被能被3整除的数整除的数123046785911 12 13101416 17 18151921 22 23202426 27 28252931 32 33303436 37 38353941 42 43404446 47 48454951
2、 52 53505456 57 58555961 62 63606466 67 68656971 72 73707476 77 78757981 82 83808486 87 88858991 92 93909496 97 9895993691215180列举的数各数位的和能否被3整除交换各位的数字后能否被3整除实验报告：实验报告：一个数一个数各各数位上的数字数位上的数字之和之和是是3的倍数，这个数就的倍数，这个数就一定是一定是3的的倍数。倍数。知识迁移：判断（正确划，错误划）（1）个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。（）（2）是3的倍数的数一定是6的倍数。（）（3）3的倍数一定是奇数。（）
3、（4）同时是2、3的倍数的数一定是6的倍数。（）在下面每个数中在下面每个数中的的 里填上一个数字，里填上一个数字，使它成为使它成为3 3的倍数。的倍数。4 2 154 2 152 25 58 81 14 47 73 36 69 9快速判断1563738615637386574866574866481127948112791 13 3 在下面的数字中任选在下面的数字中任选3 3个，能组个，能组成多少个能被成多少个能被3 3整除的三位数呢？整除的三位数呢？4课外探究：课外探究：（1 1）能同时被）能同时被3 3、5 5整除的数的规律。整除的数的规律。能同时被能同时被2 2、3 3、5 5整除的数的规律。整除的数的规律。（2 2）能被）能被9 9整除的数的特征。整除的数的特征。