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1、资本主义世界市场的形成和发展资本主义世界市场的形成和发展世界市场形成和发展阶段世界市场形成和发展阶段 标志性事件标志性事件世界市场雏形的出现世界市场雏形的出现世界市场的拓展世界市场的拓展世界市场体系的初步形成世界市场体系的初步形成世界市场体系的最终建立世界市场体系的最终建立新航路的开辟新航路的开辟新航路的开辟新航路的开辟早期殖民扩张早期殖民扩张早期殖民扩张早期殖民扩张第一次工业革命第一次工业革命第一次工业革命第一次工业革命第二次工业革命第二次工业革命第二次工业革命第二次工业革命知识结构知识结构171 开辟新航路开辟新航路高考真题研究高考真题研究考点重难突破考点重难突破考前试题模拟考前试题模拟高
2、考目标定位高考目标定位最新考纲最新考纲课程标准课程标准新航路的开辟新航路的开辟概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义认识地理大发现对世界市场形成的意义高考目标定位高考目标定位高考真题研究高考真题研究1.(20141.(2014天津文综天津文综,3,4,3,4分分)1500)1500年年,欧洲航海家卡布拉尔率远征队欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度准备东去印度,但途中在赤道海流冲击下离开了航道但途中在赤道海流冲击下离开了航道,结果飘流到结果飘流到南美洲东部。他登陆后宣布该地为本国领地。这位南美洲东部。他登陆后宣布该地为本国领
3、地。这位航海家应属于航海家应属于 A.A.西班牙西班牙 B.B.葡萄牙葡萄牙 C.C.荷兰荷兰 D.D.英国英国2 2、(2014(2014大纲全国大纲全国,20,4,20,4分分)开辟新航路的探险家都是在西班牙或开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动的葡萄牙的资助下完成探险活动的,这主要是因为这主要是因为,与西欧其他国家与西欧其他国家相比相比,西、葡两国西、葡两国A.A.王室大力支持王室大力支持B.B.地理位置优越地理位置优越C.C.商业资本发达商业资本发达D.D.金银需求量大金银需求量大AB 考向指引：考向指引：新航路开辟使世界市场雏形出现、世界走向一体化、区域性新航路
4、开辟使世界市场雏形出现、世界走向一体化、区域性文明走向会合交融，影响深远，是高考考查重点。文明走向会合交融，影响深远，是高考考查重点。常考点主要集中在新航路开辟的常考点主要集中在新航路开辟的条件条件、新航路开辟的、新航路开辟的过程过程、新航路开辟的新航路开辟的影响影响等几个重要点上。等几个重要点上。概念阐释：传统商路概念阐释：传统商路由中国或印度出发，到中亚沿里海和黑海沿岸到达由中国或印度出发，到中亚沿里海和黑海沿岸到达小亚细亚小亚细亚转转往欧洲；往欧洲；从印度出发，由海路到波斯湾，然后经从印度出发，由海路到波斯湾，然后经两河流域两河流域抵达地中海东抵达地中海东岸的岸的叙利亚叙利亚转往欧洲转往
5、欧洲从中国出发，由海路进红海，然后陆路穿越苏伊士地带前往从中国出发，由海路进红海，然后陆路穿越苏伊士地带前往埃埃及及转往欧洲转往欧洲北美洲欧 洲非洲南美洲亚 洲印度大西洋太平洋印度洋太平洋大洋洲大洋洲好望角麦哲伦海峡菲14921487-148814981497概念阐释：新航路、地理大发现概念阐释：新航路、地理大发现 15 15和和1616世纪之交，西欧各国通过一系列的航海探险活动，开辟世纪之交，西欧各国通过一系列的航海探险活动，开辟了欧洲不经过地中海通往印度、美洲等世界各地的航路，这些航路了欧洲不经过地中海通往印度、美洲等世界各地的航路，这些航路被称为新航路。西欧史学界在欧洲中心论的影响下，一
6、般都将这一被称为新航路。西欧史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为过程称为“地理大发现地理大发现”。时时 间间人人 物物支持国支持国开辟的新航线开辟的新航线成成 就就1487-148814921497-14981519-1522欧洲好望角欧洲好望角欧洲欧洲-美洲美洲欧洲欧洲-好望好望角角-印度印度 迪亚士迪亚士（葡萄牙）（葡萄牙）哥伦布哥伦布（意大利）意大利）达达达达 伽马伽马伽马伽马（葡萄牙）葡萄牙）麦哲伦麦哲伦（葡萄牙）葡萄牙）葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙 穿越大西洋穿越大西洋太平洋印度太平洋印度洋返回欧洲洋返回欧洲新航路开辟中新航路开辟中第一个到达印第一个到
7、达印度的航海家度的航海家发现美洲发现美洲新大陆新大陆最早完成环球最早完成环球航行，证明了航行，证明了地圆学说地圆学说到达非洲最到达非洲最南端好望角南端好望角开辟新航路的过程有何特点？开辟新航路的过程有何特点？回归教材回归教材:开辟新航路的过程开辟新航路的过程一个中心一个中心两个两个方向方向四个四个人物人物欧洲欧洲东东西西西欧西欧非洲（好望角）非洲（好望角）印度印度西欧西欧亚洲亚洲美洲美洲西欧西欧 哥伦布、麦哲伦哥伦布、麦哲伦 迪亚士、达迪亚士、达伽马伽马四条航线四条航线回归教材：开辟新航路的背景回归教材：开辟新航路的背景到底是怎样的力量推动了欧洲的航海家付出如此巨大，甚至是生到底是怎样的力量推
8、动了欧洲的航海家付出如此巨大，甚至是生命的代价，去完成这项冒险的赌博呢？有人认为，哥伦布是因为命的代价，去完成这项冒险的赌博呢？有人认为，哥伦布是因为“迷路了迷路了”，才偶然，才偶然“发现发现”了美洲。也有人认为，当时即使没了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人发现有哥伦布，也必然会有别人发现“发现发现”美洲。你认为？美洲。你认为？原因：原因：经济根源：经济根源：社会根源：社会根源：精神动力：精神动力：现实原因：现实原因：条件：条件：客观条件：客观条件：主观条件：主观条件：商品经济的发展，资本主义萌芽产生。商品经济的发展，资本主义萌芽产生。对黄金和白银的渴求对黄金和白银的渴求。
9、基督教号召进行圣战和扩张基督教号召进行圣战和扩张。欧洲人渴望打破传统的贸易垄断。欧洲人渴望打破传统的贸易垄断。造船和航海技术的进步。造船和航海技术的进步。西班牙、葡萄牙王室的支持。西班牙、葡萄牙王室的支持。影响影响(1)(1)对欧洲对欧洲：出现重大社会变革（引发出现重大社会变革（引发商业革命商业革命和和价格革命价格革命）贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。加速了西欧加速了西欧 的解体，促进了资本主义的发展。的解体，促进了资本主义的发展。(2)(2)对世界对世界：整体世界开始形成：整体世界开始形成结束了世界各地结束了世界各地 的状态，各地文明交
10、流会合，的状态，各地文明交流会合，日益连成一体。日益连成一体。地区性的贸易向世界性的贸易扩展，以西欧为中心的地区性的贸易向世界性的贸易扩展，以西欧为中心的 的雏形开始出现的雏形开始出现（3 3）对被殖民地区对被殖民地区：给亚非拉美人民带来灾难，加剧了当地的贫困和落后；给亚非拉美人民带来灾难，加剧了当地的贫困和落后；冲击了当地的传统文化和生活方式。冲击了当地的传统文化和生活方式。（4 4）证明证明了地圆学说的正确性。了地圆学说的正确性。封建制度封建制度相对孤立相对孤立世界市场世界市场回归教材：地理大发现的影响回归教材：地理大发现的影响 史料史料1 1：随着西方殖民时代的到来，：随着西方殖民时代的
11、到来，美洲美洲的的农作物农作物，如，如烟草、烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到传到欧洲欧洲、亚洲亚洲和非和非洲洲，欧洲欧洲的的家畜，家畜，如如马、牛、山羊马、牛、山羊则影响和改变则影响和改变北美北美印第安人印第安人的生活方式。的生活方式。美洲美洲的烟草在很大程度上改变了的烟草在很大程度上改变了欧洲欧洲人和人和土耳其土耳其人的生活习惯。人的生活习惯。周一良、吴于廑主编周一良、吴于廑主编世界通史资料选辑世界通史资料选辑 所谓的商业革命，欧洲的商人和殖民者在欧亚非美之间建所谓的商业革命，欧洲的商人和殖民者在欧亚非美之间建立了直接的商业联系立了直接的商业联系初步
12、形成了一个广阔的初步形成了一个广阔的世界市场世界市场；欧；欧洲的商路和洲的商路和贸易中心贸易中心随之由地中海转移到大西洋沿岸，意大利随之由地中海转移到大西洋沿岸，意大利的商业垄断地位逐渐被葡萄牙西班牙尼德兰英国所取代。的商业垄断地位逐渐被葡萄牙西班牙尼德兰英国所取代。孔祥民主编孔祥民主编世界中古史世界中古史 商业革命商业革命以西欧为中心的以西欧为中心的以西欧为中心的以西欧为中心的世界市场雏形开始形成世界市场雏形开始形成世界市场雏形开始形成世界市场雏形开始形成重要概念解析：商业革命重要概念解析：商业革命商贸品种增多商贸品种增多商贸中心转移商贸中心转移商贸方式变化商贸方式变化商贸范围扩大商贸范围扩
13、大 据统计，从据统计，从15021502年到年到16601660年，西班牙从美洲得到年，西班牙从美洲得到1860018600吨注吨注册白银和册白银和200200吨注册黄金，到吨注册黄金，到1616世纪末，世界世纪末，世界金银总产量中金银总产量中有有8383被西班牙占有被西班牙占有。大国崛起大国崛起第一集解说词第一集解说词 新航路开辟后，西班牙新航路开辟后，西班牙贵金属增加贵金属增加了了3 3倍多，自倍多，自1616世纪世纪3030年年代至代至1616世纪末，西班牙的世纪末，西班牙的物价上涨物价上涨4 4倍倍多，英、法等国上涨多，英、法等国上涨2 2倍倍至至2 2倍半。倍半。随着贵金属的大量流入
14、，造成西欧市场的金银持续贬值，随着贵金属的大量流入，造成西欧市场的金银持续贬值，物价直线上涨，依靠固定地租为生的物价直线上涨，依靠固定地租为生的封建地主财力和社会地位封建地主财力和社会地位下降，下降，从事商品生产和买卖的从事商品生产和买卖的资产阶级实力上升资产阶级实力上升。加速加速社会分化社会分化，加速了，加速了封封建制度建制度的的解体解体和西欧和西欧资本资本主义主义的的发展。发展。物价物价金银金银表表现现贬值贬值上涨上涨重要概念解析：价格革命重要概念解析：价格革命高考真题对接高考真题对接 (2013 (2013江苏卷江苏卷)西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉西班牙在美洲的主要黄金来源地是新
15、格拉纳达。到纳达。到16001600年，从这里出口了年，从这里出口了400400多万盎司的黄金。新格拉纳多万盎司的黄金。新格拉纳达的黄金产量逐步上升，到达的黄金产量逐步上升，到1818世纪，其产量约为世纪，其产量约为1616世纪产量的世纪产量的三倍。这些黄金的流入三倍。这些黄金的流入直接直接导致西班牙导致西班牙A A国力增强，确立世界霸主地位国力增强，确立世界霸主地位B B资本积累，引发本国工业革命资本积累，引发本国工业革命C C贸易发达，成为世界市场中心贸易发达，成为世界市场中心D D物价上涨，冲击封建生产关系物价上涨，冲击封建生产关系D主要史观主要史观地理大发现地理大发现文明史观：文明史观
16、：人类社会是人类文明演进的人类社会是人类文明演进的历史，纵向包括采猎、农业、工业文明；历史，纵向包括采猎、农业、工业文明；横向包括物质、政治、精神文明横向包括物质、政治、精神文明全球史观全球史观(整体史观整体史观)：人类历史是一个：人类历史是一个整体，从分散发展到整体发展演进。整体，从分散发展到整体发展演进。现代化现代化(近代化近代化)史观：史观：人类社会是从传人类社会是从传统农业社会向现代工业社会大转变的过统农业社会向现代工业社会大转变的过程，包括政治上的民主化法制化、经济程，包括政治上的民主化法制化、经济上的工业化、思想上的科学化等上的工业化、思想上的科学化等社会史观：社会史观：社会角度观
17、察历史，着重研社会角度观察历史，着重研究社会结构和进程，注重分析研究广义究社会结构和进程，注重分析研究广义的社会问题，核心是社会保障和社会福的社会问题，核心是社会保障和社会福利等利等革命史观：革命史观：人类历史是通过不断的革命人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史。斗争推动社会演进的历史。亚、非、欧、美洲文明、东西半球不亚、非、欧、美洲文明、东西半球不同文化圈汇合交融，加速人类从传统同文化圈汇合交融，加速人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的进程农耕文明向现代工业文明转变的进程人类从分散孤立走向整体，人类从分散孤立走向整体，世界市场雏形出现。世界市场雏形出现。加速了欧洲封建社会的解体和
18、资本主加速了欧洲封建社会的解体和资本主义的发向展，加快了落后地区的开发，义的发向展，加快了落后地区的开发，是人类社会走近代化的新起点是人类社会走近代化的新起点促进物种、衣食结构、生产生活方式、促进物种、衣食结构、生产生活方式、习俗的变化。习俗的变化。对殖民地的早期殖民扩张、侵略。对殖民地的早期殖民扩张、侵略。殖民地国家反抗斗争。殖民地国家反抗斗争。知识拓展：地理大发现的影响知识拓展：地理大发现的影响 哥伦布发现美洲哥伦布发现美洲给欧洲人送去了新世界的文明，还使给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播新旧大陆的物产得以交换和传播东西两半球的不同文化圈东西两半球的不同文化圈的大
19、汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。过程。”这一评价体现的史观有这一评价体现的史观有 全球史观全球史观革命史观革命史观文明史观文明史观社会史观社会史观现代化史观现代化史观A A B B C C D D 革命史观强调反抗压迫、剥削的斗争，社会史观更多地强革命史观强调反抗压迫、剥削的斗争，社会史观更多地强调从社会底层人民的视角研究历史现象，以上这两种观点在材调从社会底层人民的视角研究历史现象，以上这两种观点在材料中都没有体现，排除料中都没有体现，排除。B单考点、多角度综合考查知识的理解、迁移能力：单考点、多角度综合考查知识的
20、理解、迁移能力：以全球史观的角度考查新航路的开辟以全球史观的角度考查新航路的开辟 1 1人们在历史研究中，由于立场和观点的差异对历史人们在历史研究中，由于立场和观点的差异对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去欧洲人总以一事件：过去欧洲人总以欧洲欧洲为中心来理解；为中心来理解；美洲美洲土著则土著则立足自身看问题；在当今立足自身看问题；在当今全球史观全球史观的引导下，人们又有了的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是新的认识。能正确反映上述说法的排列是A A欧洲欧洲/发现，美洲发现，美洲/文明相遇，全球
21、史观文明相遇，全球史观/侵犯侵犯B B欧洲欧洲/文明相遇，美洲文明相遇，美洲/侵犯，全球史观侵犯，全球史观/发现发现C C欧洲欧洲/侵犯，美洲侵犯，美洲/发现，全球史观发现，全球史观/文明相遇文明相遇D D欧洲欧洲/发现，美洲发现，美洲/侵犯，全球史观侵犯，全球史观/文明相遇文明相遇D考前试题模拟考前试题模拟单考点、多角度综合考查知识的理解、迁移能力：单考点、多角度综合考查知识的理解、迁移能力：2.2.绝大多数历史学家认为：公元绝大多数历史学家认为：公元15001500年前后是人类历年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史
22、才称得上是真正意义上的世界史。这主要是因为上是真正意义上的世界史。这主要是因为 A A美洲的发现美洲的发现 B B商品贸易范围空前扩大商品贸易范围空前扩大 C C殖民扩张的开始殖民扩张的开始 D D各地文明开始汇合交融各地文明开始汇合交融D考前试题模拟考前试题模拟单考点、多角度综合考查知识的理解、迁移能力：单考点、多角度综合考查知识的理解、迁移能力：3 3、1616世纪著名的葡萄牙诗人路易斯世纪著名的葡萄牙诗人路易斯德德卡蒙斯是这样深卡蒙斯是这样深情地描绘他的祖国的：情地描绘他的祖国的：“大陆，在这里是尽头；大海，在这里大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头。才开头。”令诗人对他的祖国引以为豪
23、的是令诗人对他的祖国引以为豪的是 A A地处海路交通要冲地处海路交通要冲 B B垄断欧亚之间的贸易垄断欧亚之间的贸易 C C率先探索新航路率先探索新航路 D D占据欧洲商业中心地位占据欧洲商业中心地位C考前试题模拟考前试题模拟单考点、多角度综合考查知识的理解、迁移能力：单考点、多角度综合考查知识的理解、迁移能力：以研究性学习的角度考查新航路开辟的目的以研究性学习的角度考查新航路开辟的目的 4 4“在变化较剧烈、较深刻的亚欧大陆西端，航海活动在变化较剧烈、较深刻的亚欧大陆西端，航海活动开始越出沿海和内地的局限，飞跃为跨越大洋的、连接世界开始越出沿海和内地的局限，飞跃为跨越大洋的、连接世界新旧大陆
24、的远航。由此新旧大陆的远航。由此分散隔绝的世界，逐渐演变为联分散隔绝的世界，逐渐演变为联系一体的世界。系一体的世界。”上述航海活动的主要目的是上述航海活动的主要目的是 A A追求财富追求财富B B摧毁西欧封建制度摧毁西欧封建制度C C扩张领土扩张领土D D热衷传播天主教热衷传播天主教A考前试题模拟考前试题模拟单考点、多角度综合考查知识的理解、迁移能力：单考点、多角度综合考查知识的理解、迁移能力：引用史料考查新航路开辟的影响引用史料考查新航路开辟的影响 5 5马克思说：马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的
25、兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。内部的革命因素迅速发展。”这些这些“革命因素的发展革命因素的发展”的最的最重要的作用是重要的作用是 A A出现了出现了“价格革命价格革命”和和“商业革命商业革命”B B初步形成了资本主义世界市场初步形成了资本主义世界市场C C推动了英国工业革命的持续发展推动了英国工业革命的持续发展D D促进了欧洲向近代社会的转型促
26、进了欧洲向近代社会的转型D考前试题模拟考前试题模拟 据据世界全史世界全史世界古代与中世纪经世界古代与中世纪经济史济史记载，记载，“14至至15世纪。在意大利北世纪。在意大利北部的威尼斯、热那亚、比萨、弗罗伦撒、部的威尼斯、热那亚、比萨、弗罗伦撒、米兰等城市及法国的里昂、巴黎，德意志米兰等城市及法国的里昂、巴黎，德意志的科伦，尼德兰南部的布鲁日、根特、亚的科伦，尼德兰南部的布鲁日、根特、亚拉斯以及英国的伦敦等地都出现了资本主拉斯以及英国的伦敦等地都出现了资本主义生产的萌芽义生产的萌芽”，但没有提到葡萄牙和西但没有提到葡萄牙和西班牙产生资本主义生产关系。但西葡两国班牙产生资本主义生产关系。但西葡两
27、国成了新航路的开辟者。成了新航路的开辟者。中外对比反思中外对比反思 斯塔夫里阿诺斯在斯塔夫里阿诺斯在全球通全球通史史中写道：中写道：“尽管郑和的远征确尽管郑和的远征确切地表明，中国人拥有控制海洋的切地表明，中国人拥有控制海洋的技术和财力，但技术和财力，但在世界历史的在世界历史的这一重要转折关头，使这一重要转折关头，使中国的力量中国的力量转向内部，将全世界海洋留给了西转向内部，将全世界海洋留给了西方的冒险事业。方的冒险事业。”中外对比反思中外对比反思 同为封建国家的中国和同为封建国家的中国和西班牙、葡萄牙，在西班牙、葡萄牙，在1500年前年前后的航海活动效果差异为什么后的航海活动效果差异为什么这么大？从中你有什么启示？这么大？从中你有什么启示？思考？思考？谢谢！