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1、儿童少年精神障碍 第一页，共二十八页。起病于儿童少年期的疾病n n精神发育迟滞n n言语和语言发育障碍n n特定学校技能发育障碍n n广泛发育障碍n n多动障碍n n品行障碍n n特发于童年情绪障碍n n抽动障碍n n儿童社会功能障碍n n其它第二页，共二十八页。精神发育迟滞精神发育迟滞 Mental Retardation 第三页，共二十八页。精神发育迟滞精神发育迟滞n n是一组疾病；n n起病年龄在18岁以前；n nIQ为70或低于70；n n伴有社会适应能力不同程度缺陷。第四页，共二十八页。精神发育迟滞的病因精神发育迟滞的病因n n产前损害：遗传染色体异常、单基因遗传、多基因遗传、母子基
2、因型不符；感染；中毒；营养不良；物理和化学因素。n n产时损害：窒息、产伤、缺氧、缺血等。n n产后损害：中枢神经系统感染、外伤、缺氧、缺血、中毒及社会严重隔离等。第五页，共二十八页。精神发育迟滞的分级精神发育迟滞的分级 表现为不同程度的智力低下和社会适应困难。WHO根据IQ将其分为4级：轻度：IQ为506970中度：IQ为3549重度；IQ为2035极重度：IQ为20以下。第六页，共二十八页。精神发育迟滞的治疗及预防精神发育迟滞的治疗及预防n n治疗方针：照管、训练教育促进康复n n药物治疗包括：病因治疗，促进脑细胞功能的药，对症治疗n n预防为主：遗传、婚产前检查、早期诊断、预防传染病等。
3、第七页，共二十八页。儿童孤独症儿童孤独症 Childhoodautism Autism disorder第八页，共二十八页。概述概述 n n是起病于婴幼儿期特有的、严重的精神障碍，属于广泛发育障碍中一种类型。本症根本特征是：起病于婴幼儿、极端孤僻、与人缺乏感情联系、言语障碍、刻板运动和对环境奇特的反响。病因未明，预后严重。第九页，共二十八页。临床表现临床表现 多数起病于出生后36个月以内；局部病例在23岁以内根本正常。但在3岁以后起病。临床特征为：社会交往障碍 言语交流障碍 不正常的行为方式 感知觉反响异常 智能障碍和其他损害 第十页，共二十八页。社会交往障碍社会交往障碍 n n患儿表现极度孤
4、独，对自己家庭的亲人以及周围人均缺乏情感联系、回避与他人目光接触，不与外界接触，对环境缺乏兴趣。亲抱或父母离开时都无所谓、情感反响冷淡、不与小伙伴一道玩。第十一页，共二十八页。言语交流障碍言语交流障碍 n n言语发育延迟最为多见。婴儿嗯呀学语减少。常发出尖叫声或无意义的音节。言语理解能力障碍，缺少对讲话的反响，往往不能用语言交流，常模仿、重复别人简短的字句。局部患儿当语言发育后，言语交流越来越少，发音不清或有无意义的言语。第十二页，共二十八页。不正常的行为方式：不正常的行为方式：n n常常表现为重复动作、刻板运动行为，异常的吃饭和睡眠姿势。日常生活方式及内容，要求维持原样不变，即使微小的变动，
5、就会发脾气、哭闹。n n常有特殊的兴趣或迷恋，对人不感兴趣，却对某些无生命的物体表示异常的迷恋，如对瓶子盖。对电视的广告、气象报告特别感兴趣，对其他节目缺乏兴趣。局部患儿常常脚尖走路、行为怪异、情绪变化莫测。第十三页，共二十八页。感知觉反响异常感知觉反响异常 n n表现为对外界刺激反响迟钝或发生过分敏感，有的近似“视而不见和“听而不闻的征象。反复自伤亦不表示痛苦、而对触痒却忍受不了。第十四页，共二十八页。智能障碍和其他损害智能障碍和其他损害 n n孤独症患儿外貌一般无明显呆滞，但适应能力明显落后，生活不能自理，自我防卫功能减弱，约75患儿智力低下。n n极少数患儿在某一方面可表现有特殊的才能，
6、在幼儿期就具有对字、数和歌词、诗词等认识、背诵表现超常的机械记忆和推算能力，即所谓“白痴学者idiotsavent，其机制尚不清楚。第十五页，共二十八页。治疗及预后治疗及预后 n n早期诊断、及时治疗非常关键。采取综合治疗措施，包括特殊教育训练，家庭治疗方案以及药物疗法。n n儿童孤独症是一种严重的慢性疾病，预后较差。第十六页，共二十八页。儿童多动综合征儿童多动综合征注意缺陷障碍ADD注意缺陷多动障碍ADHD第十七页，共二十八页。临床表现临床表现n n注意障碍：注意力不集中和注意时间短暂n n活动过多和冲动n n学习困难n n品行障碍第十八页，共二十八页。诊断诊断n n起病于学龄7岁前，病程持
7、续6个月n n有注意障碍和活动过多等病症n n排除精神发育迟滞、儿童期精神病、品行障碍、焦虑状态或神经系统疾病第十九页，共二十八页。治疗及预后治疗及预后n n教育引导、行为疗法、药物治疗相结合。n n药物首选中枢兴奋剂：利他林，匹莫林；防止滥用；无效改用抗抑郁药或小剂量氟哌啶醇。n n预后：1/3患者青春期后病症消失，半数持续到成年，1/4 1/3患者伴有品行障碍。第二十页，共二十八页。抽动障碍抽动障碍 Tic disorder第二十一页，共二十八页。概述概述 n n是指起病于儿童和青少年时期，主要表现为不自主的、无目的、反复的、快速的一个部位或多部位肌群运动抽动和发声抽动，并可伴发其他行为病
8、症，包括注意力不集中、多动、自伤和强迫障碍等。抽动障碍的病因尚未明白，病程不一，如长期持续，可成为慢性神经精神障碍。第二十二页，共二十八页。临床表现类型临床表现类型n n短暂性抽动障碍1个月1年n n慢性运动或发声抽动障碍成年，数年终生n n发声或多种运动联合抽动障碍Tourettes syndrome)1年以上第二十三页，共二十八页。短暂性抽动障碍短暂性抽动障碍 n n又称抽动症。是最常见的类型。主要表现为简单性运动抽动，多首发于头面部，如眨眼、皱额、咬唇、露齿、缩鼻、摇头、点头、耸肩等不自主抽动；少数病例为简单性发声抽动，表现反复咳声、哼气或清噪声等。第二十四页，共二十八页。慢性运动或发声
9、抽动障碍慢性运动或发声抽动障碍 n n多见于成年人，它具有抽动障碍的特征，但运动抽动和发声抽动并不同时存在，而且病症相对不变，可持续数年、甚至终生。第二十五页，共二十八页。发声或多种运动联合抽动障碍发声或多种运动联合抽动障碍 n n即Tourette综合征以下简称TS或称为抽动一秽语综合征。病症复杂多样。n n以进行性开展的多部位运动抽动和发声抽动为主要特征。抽动部位随病程的进展而逐渐增多，从面部逐渐累及到肩部、颈部、四肢或躯干。30出现秽语或猥亵行为。病程持续迁延，对患者社会功能影响较大。第二十六页，共二十八页。抽动障碍的治疗抽动障碍的治疗n n药物治疗：氟哌啶醇；泰必利；哌迷清；可乐定。伴发行为病症的治疗抗抑郁药多动，氯丙咪嗪，氟西汀强迫。n n心理治疗：家庭治疗、认知治疗及行为治疗。第二十七页，共二十八页。内容总结儿童少年精神障碍。IQ为70或低于70。是起病于婴幼儿期特有的、严重的精神障碍，属于广泛发育障碍中一种类型。对电视的广告、气象报告特别感兴趣，对其他节目缺乏兴趣。表现为对外界刺激反响迟钝或发生过分敏感，有的近似“视而不见和“听而不闻的征象。短暂性抽动障碍1个月1年。发声或多种运动联合抽动障碍Tourettes syndrome)1年以上。以进行性开展的多部位运动抽动和发声抽动为主要特征。可乐定第二十八页，共二十八页。