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1、北京版北京版 三年级三年级 语文语文 下册下册 第五单元第五单元我希望有一支神笔我希望有一支神笔学习目标1.1.学会本课生字及新词。学会本课生字及新词。2.2.有感情地朗读课文。体会有感情地朗读课文。体会作者美好的心灵，丰富的想作者美好的心灵，丰富的想象，纯真的爱心。象，纯真的爱心。3.3.练习以练习以“我希望有一支马我希望有一支马良的神笔良的神笔”为开头写一段话。为开头写一段话。我希望有一支神笔我希望有一支神笔 给谁给谁 画什么画什么 愿望是什么愿望是什么朋友西西朋友西西 一双好腿一双好腿 -邻居飞飞邻居飞飞 一架飞机一架飞机 -房前的小鸟房前的小鸟 温暖的家温暖的家 -窗前的小树窗前的小树
2、 小太阳、白云小太阳、白云-课前阅读选读课文神笔马良。课前阅读选读课文神笔马良。从课文中我们知道了马良从课文中我们知道了马良用神笔都为谁作画？你喜用神笔都为谁作画？你喜欢马良吗？欢马良吗？马良用神笔为穷人作画。马良用神笔为穷人作画。马良对穷人有爱心，憎马良对穷人有爱心，憎恨坏人，爱憎分明。恨坏人，爱憎分明。我希望我有一支马良的神笔，我希望我有一支马良的神笔，给朋友西西画一双好腿，让给朋友西西画一双好腿，让她在大自然的呵护下快乐成她在大自然的呵护下快乐成长。长。我希望有一支马良的神我希望有一支马良的神笔，给邻居飞飞画一架笔，给邻居飞飞画一架飞机，让他不再受爸爸飞机，让他不再受爸爸的批评，快乐的玩
3、耍。的批评，快乐的玩耍。我希望有一支马良的神笔，我希望有一支马良的神笔，给房前的小鸟画一个温暖给房前的小鸟画一个温暖的家，鸟妈妈不再忙碌，的家，鸟妈妈不再忙碌，小鸟在温暖的家中快乐的小鸟在温暖的家中快乐的成长。成长。我希望有一支马良的神我希望有一支马良的神笔，给窗前的小树画一笔，给窗前的小树画一个小太阳和白云，让小个小太阳和白云，让小树在冬天和干旱的的土树在冬天和干旱的的土地上愉快的成长。地上愉快的成长。小作者是一位有爱心的小作者是一位有爱心的人人.有美好的心灵有美好的心灵,丰富丰富的想象的想象,纯真的爱心纯真的爱心.觅觅 蜷蜷 缩缩mqunsu假如你有一支马假如你有一支马良的神笔良的神笔,你会用你会用它做什么它做什么?作业以以“我希望有一支马良的我希望有一支马良的神笔神笔”为开头写一段话。为开头写一段话。再见