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1、七颗钻石苏教版三年级语文下册第五单元苏教版三年级语文下册第五单元学习目标学习目标 1.学会学会11个生字个生字(其中其中2个多音字钻个多音字钻,倒倒)及新词及新词,认读认读5个字个字,能用能用清澈清澈造句造句.2.默读课文默读课文,了解七颗钻石的来历了解七颗钻石的来历.3.有感情地朗读课文有感情地朗读课文.背诵背诵6.7自然段自然段.4.展开想象展开想象,感受小姑娘美好的心灵感受小姑娘美好的心灵.课文简介课文简介 七颗钻石是七颗钻石是1919世纪俄国文学巨匠列世纪俄国文学巨匠列夫夫托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话的童话.作者观察自然界在北天排列成斗形的
2、作者观察自然界在北天排列成斗形的七颗亮星七颗亮星,展开了丰富的联想和想象展开了丰富的联想和想象,为我们为我们讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍贵的水了如生命般珍贵的水,她们的爱心升腾到空中她们的爱心升腾到空中,幻化成普照大地的钻石般夺目的星座幻化成普照大地的钻石般夺目的星座,从而告从而告诉读者诉读者,爱心的力量是神奇的爱心的力量是神奇的,愿爱心像大熊愿爱心像大熊星座一样普照人间星座一样普照人间.读字词读字词 水水罐罐 gun 干干涸涸h 绊绊bn倒倒 舔舔tin净净 瞬瞬shn间间 唾唾tu沫沫m清清澈澈ch读一读读一读要求要求:1.用童声
3、用童声 2.故事味故事味 3.文中情文中情想一想想一想1.本文主要表现了小姑娘的什么本文主要表现了小姑娘的什么?围绕小姑娘围绕小姑娘的表现的表现,作者写了哪几件事作者写了哪几件事?这几件事分别这几件事分别表现了什么表现了什么?在这个过程中水罐发生了什么在这个过程中水罐发生了什么变化变化?2.不写第不写第1段不行吗段不行吗?3.不写小狗和过路人不行吗不写小狗和过路人不行吗?4.不写水罐的变不行吗不写水罐的变不行吗?5.不出现七颗钻石不行吗不出现七颗钻石不行吗?童话的定义 童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象.幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育写一写写一写(任选一题任选一题)1.
4、小姑娘哪儿也找不到水小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在累得倒在草上睡着了草上睡着了.如果她这时候做了一如果她这时候做了一个梦个梦,她会做一个什么样的梦呢她会做一个什么样的梦呢?发发挥你的想象描写梦中的情景挥你的想象描写梦中的情景.2.想象一下想象一下,小姑娘与过路人的对话小姑娘与过路人的对话.说一说说一说 请用一句话描述一下小姑娘请用一句话描述一下小姑娘,说说你心目中的她吧说说你心目中的她吧.听一听听一听动听的歌曲里动人的故事动听的歌曲里动人的故事 19991999年年年年1010月月月月3 3日，本该愉快的假日里，一个幸日，本该愉快的假日里，一个幸日，本该愉快的假日里，一个幸日，本该愉快的假日里
5、，一个幸福的三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢笑，福的三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢笑，福的三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢笑，福的三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢笑，欣赏着被枫叶染红的峡谷美景。就在这时，缆车欣赏着被枫叶染红的峡谷美景。就在这时，缆车欣赏着被枫叶染红的峡谷美景。就在这时，缆车欣赏着被枫叶染红的峡谷美景。就在这时，缆车突然间离开了缆索，急速地坠落。十几条生命一突然间离开了缆索，急速地坠落。十几条生命一突然间离开了缆索，急速地坠落。十几条生命一突然间离开了缆索，急速地坠落。十几条生命一瞬间就要消失了。就在缆车坠地的一刹那，父母瞬间就要消失了。就在缆车坠地的一刹那，父母瞬间
6、就要消失了。就在缆车坠地的一刹那，父母瞬间就要消失了。就在缆车坠地的一刹那，父母用双手奋力托起了年仅用双手奋力托起了年仅用双手奋力托起了年仅用双手奋力托起了年仅2 2岁的孩子。父母双双遇难岁的孩子。父母双双遇难岁的孩子。父母双双遇难岁的孩子。父母双双遇难了，而他们却用双手托起了孩子的重生。这个孩子了，而他们却用双手托起了孩子的重生。这个孩子了，而他们却用双手托起了孩子的重生。这个孩子了，而他们却用双手托起了孩子的重生。这个孩子叫潘子洁。后来，韩红为潘子洁写了这首歌，并一叫潘子洁。后来，韩红为潘子洁写了这首歌，并一叫潘子洁。后来，韩红为潘子洁写了这首歌，并一叫潘子洁。后来，韩红为潘子洁写了这首歌，并一一直在帮助着他一直在帮助着他一直在帮助着他一直在帮助着他 品一品品一品1.如果你是主人公潘子洁的话如果你是主人公潘子洁的话,你最想说些什你最想说些什么呢么呢?2.你能对潘子洁说些鼓励的话吗你能对潘子洁说些鼓励的话吗?演一演演一演1.这世上除了母爱之外还有哪些爱呢这世上除了母爱之外还有哪些爱呢?2.你们能通过几段对话你们能通过几段对话,表现一个爱表现一个爱的主题吗的主题吗?做一做做一做1.写两句温馨的话语送给你的爸妈写两句温馨的话语送给你的爸妈.2.根据课文内容画几幅连环画根据课文内容画几幅连环画,并配以文并配以文字说明字说明.再见