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1、看看 社社 戏戏王王 英英 琦琦社社戏戏花旦花旦武旦武旦老生老生谁说女子不如男豫剧花木兰选段作者简介 王英琦，女，当代著名散王英琦，女，当代著名散文家。作品有热土、文家。作品有热土、我遗忘了什么等。被称作我遗忘了什么等。被称作“大陆三毛大陆三毛”。她不仅喜欢驾驭一些历史、文化的大题材、她不仅喜欢驾驭一些历史、文化的大题材、大主题，而且表达也是粗犷豪爽的，绝无小大主题，而且表达也是粗犷豪爽的，绝无小家子气，少有女性作家那样的委婉含蓄，在家子气，少有女性作家那样的委婉含蓄，在当代女性散文家中别具一格当代女性散文家中别具一格。人生格言：人生格言：为人性的人性的纯洁、自由而、自由而奋斗！斗！积累积累
2、chen l zh qqio nn寒寒碜碜 穷村陋穷村陋闾闾 熏熏炙炙 蹊跷蹊跷 恁恁小小 gu b yu q zmo聒聒噪噪 锣鼓弦锣鼓弦钹钹 不不囿囿 小小觑觑 咂摸咂摸 qio m w nin ttng 愀愀然然 蓦蓦地地 兀兀然然 蔫蔫蔫蔫 倜傥倜傥 教学目标：1 1、通过对、通过对艺人形象艺人形象的分析与对的分析与对观众心观众心理理的了解，把握豫剧所依托的的了解，把握豫剧所依托的文化环境。文化环境。2 2、通过跟文本作者的对话，了解艺术、通过跟文本作者的对话，了解艺术的真谛，并借鉴作者成功的写作经验的真谛，并借鉴作者成功的写作经验 一、整体感知一、整体感知1.概述故事发生的时间、地点
3、、人物、概述故事发生的时间、地点、人物、主要事件。主要事件。时间：阴历九月十五赶庙会前后的每个晚上。时间：阴历九月十五赶庙会前后的每个晚上。地点：岗河村。地点：岗河村。人物：人物：“我我”、周围的观众、艺人、周围的观众、艺人。事件：事件：1515场社戏，其中重点描写了场社戏，其中重点描写了3 3天天3 3场。场。2.2.速读全文，划分层次结构速读全文，划分层次结构第一部分（第一部分（1-13）第二部分（第二部分（1437）第三部分（第三部分（38-40）第一天晚上观看社戏的情形，以及作者对戏剧角色第一天晚上观看社戏的情形，以及作者对戏剧角色的喜好。的喜好。次日看戏以及在后台看到戏子的真实生活。
4、次日看戏以及在后台看到戏子的真实生活。第三天晚上给青衣少妇送药和衣服第三天晚上给青衣少妇送药和衣服。1.文章主要涉及了哪几类人物？结合具体分析，文章表现了这几类人什么特点？二、问题探讨二、问题探讨观众观众：四乡八村看戏的人流，四乡八村看戏的人流，小桂子，台小桂子，台边大嫂，边大嫂，“我我”和儿子和儿子淳朴热情，对社戏充满兴趣和喜爱。淳朴热情，对社戏充满兴趣和喜爱。艺人艺人：武生，老生，花旦，武旦；猫儿脸姑武生，老生，花旦，武旦；猫儿脸姑娘，青衣少妇娘，青衣少妇对艺术的热爱与执着；生活艰辛。对艺术的热爱与执着；生活艰辛。主要写了艺人们什么特点？1、对艺术非常虔诚、执著。有关句子：有关句子：“那武
5、丑的那武丑的翻筋头翻筋头，却每令我心悸发，却每令我心悸发怵怵却也是能贴台边儿稳稳地却也是能贴台边儿稳稳地刹住刹住，险伶伶地，险伶伶地看似要掉，就是掉不下来看似要掉，就是掉不下来”（第（第11节）节）“但见她但见她翻过翻过青龙战袍，青龙战袍，耍耍过一阵大刀后，竟直过一阵大刀后，竟直逼逼老生老生大骂大骂而去。老生被骂得连连而去。老生被骂得连连败退败退，无以，无以招招架架，终于，终于逃逃向后台去。我感到大欣慰向后台去。我感到大欣慰”（第（第12节）节）“姑不论戏码怎生地瞎编乱造，台上的老包却姑不论戏码怎生地瞎编乱造，台上的老包却唱唱得十二分地得十二分地卖力卖力，血气沸腾，声贯丹田，包括那，血气沸腾，
6、声贯丹田，包括那一招一式都功夫极深，成熟到家一招一式都功夫极深，成熟到家”（第（第16节）节）简要分析：主要通过动作描写来表现他们对艺术的虔诚、执著。、生活非常艰辛。“那武旦刚才指鼻大骂老生时，那武旦刚才指鼻大骂老生时，兰花指兰花指过于粗大过于粗大了，实在少点美感。了，实在少点美感。并无法并无法不承认一个可悲的事实：几乎不承认一个可悲的事实：几乎所有旦角的所有旦角的手手，莫不，莫不都粗大得有如半个蒲扇都粗大得有如半个蒲扇，尤其是，尤其是云起手来，真能遮住半个天云起手来，真能遮住半个天”（第（第12节），节），“猫儿脸姑娘，正对镜将一只翠玉簪子，猫儿脸姑娘，正对镜将一只翠玉簪子，斜斜地插在油光水
7、滑的发髻上斜斜地插在油光水滑的发髻上”（第（第19-22节），节），“逗笑间，我才注意到后台的逗笑间，我才注意到后台的另一端，支了个另一端，支了个硕大无比的锅硕大无比的锅”（第（第25-27节），节），“顺他的小手指望去，果见那顺他的小手指望去，果见那边石头上坐着一青衣少妇，正在边石头上坐着一青衣少妇，正在奶孩子奶孩子”（第（第28-37节）。节）。简要分析：“兰花指”是细节描写，是特写镜头，是以小见大；“猫儿脸姑娘”，主要是通过外貌描写来表现的；写那个“硕大无比的锅”，作者直抒胸臆，进行议论抒情；“青衣少妇”，主要是通过对话描写来表现的。解读观众心理，找出在每一场演出中有关观众看社戏的句子，
8、看看作者为什么要这样写。有关句子：有关句子：“沿着白生生漫着月光的沿着白生生漫着月光的乡路，汇入四乡八村乡路，汇入四乡八村看戏的人流看戏的人流中中”（第（第4节）节）“我们赶到时，已是锣我们赶到时，已是锣鼓喧天，鼓喧天，观者如墙观者如墙，开戏有一会儿了，开戏有一会儿了”（第（第6节）节）“台下的观众却不理会什么兰台下的观众却不理会什么兰花指。他们全部的审美情趣审美热忱都集花指。他们全部的审美情趣审美热忱都集中在戏情上热闹上，集中在花花绿绿的行中在戏情上热闹上，集中在花花绿绿的行头和唱文工武上。尤其是那个身怀技的武头和唱文工武上。尤其是那个身怀技的武丑，收场大吉时一气翻了三十八个筋头，丑，收场大
9、吉时一气翻了三十八个筋头，简直简直疯狂了台下的每一个人疯狂了台下的每一个人，笑破了清寂，笑破了清寂初寒的深秋之夜初寒的深秋之夜”（第（第13节）节）第一场第一场 第二场 有关句子：有关句子：“次日，锣鼓次日，锣鼓家伙响起得家伙响起得更早更早。太早还悬在。太早还悬在西天沉着地燃烧，便已有西天沉着地燃烧，便已有前村前村后队后队的人，不绝地去的人，不绝地去赶戏赶戏了了”（第（第14节），节），“好在这些小好在这些小小的瑕疵，小的瑕疵，并不能打退并不能打退台下看台下看客的客的热情热情”（第（第16节节）第三场第三场 有关句子：有关句子：“但见风雨无阻戏场又但见风雨无阻戏场又是是黑压压地坐满黑压压地坐满
10、了人。一村演戏，众了人。一村演戏，众村皆至，我似乎很能理解这些乡下人村皆至，我似乎很能理解这些乡下人戏瘾头的之大戏瘾头的之大”（第（第38节）节）简要分析：简要分析：观众之多，说明俚俗的豫剧观众之多，说明俚俗的豫剧深得群众的喜欢，同时也反映出他们对深得群众的喜欢，同时也反映出他们对文化生活有着强烈的需求欲。文化生活有着强烈的需求欲。看社戏时，“我”和周围的观众关注点有什么不同？周围的观众只是看周围的观众只是看社戏本身，而，而“我承我承认，我并不能听懂所有的戏文，我也不是认，我并不能听懂所有的戏文，我也不是生、旦、净、丑都耐烦看生、旦、净、丑都耐烦看”（第（第10节），节），“对我而言，与其说是
11、对豫剧感兴趣，对我而言，与其说是对豫剧感兴趣，毋宁说是对毋宁说是对当地的人文环境对对看戏和做戏的人更感兴趣更感兴趣”（第（第18节）。节）。事实上，本文写的主要也是事实上，本文写的主要也是“看戏和做戏看戏和做戏的人的人”。这样，今天的这堂课，我们主要。这样，今天的这堂课，我们主要就来分析这两类不同而又有联系的人就来分析这两类不同而又有联系的人观众与与艺人。走近人文环境分析：作者道出了分析：作者道出了艺术的艺术的真谛。真谛。思考：豫剧所依托的思考：豫剧所依托的生存环境生存环境是什是什么？作者所理解的艺术真谛又是什么么？作者所理解的艺术真谛又是什么？一、历史悠久，是一、历史悠久，是“四大梆子四大梆
12、子”之一。之一。二、地理位置的优势使它能兼收并蓄，所二、地理位置的优势使它能兼收并蓄，所以最能迎合观众。而观众的认可才是地方以最能迎合观众。而观众的认可才是地方戏得以依托的生存空间。戏得以依托的生存空间。艺术的真谛艺术的真谛从人生，从底层民众的角从人生，从底层民众的角度去搞艺术，是最原始的，却也是最本质度去搞艺术，是最原始的，却也是最本质最不朽的。最不朽的。走进文本作者走进文本作者 读完本文这个故事，我们读完本文这个故事，我们“难以忘怀难以忘怀”。我们忘不了文化和精神需求如此强烈的观我们忘不了文化和精神需求如此强烈的观众，忘不了虽然生活艰辛但对艺术如此虔众，忘不了虽然生活艰辛但对艺术如此虔诚和
13、执著的艺人，但我们同样忘不了的还诚和执著的艺人，但我们同样忘不了的还有一个人，她是谁？有一个人，她是谁？“我我”，实际上就是，实际上就是作者。作者。作为作为“生长在城市生长在城市”作家，她并没有钻作家，她并没有钻进文学的象牙塔之中，而是深入社会的底进文学的象牙塔之中，而是深入社会的底层，不辞辛苦地层，不辞辛苦地“赶满了十五场赶满了十五场”社戏，社戏，并且深入民众，了解观众的内心世界，并且深入民众，了解观众的内心世界，“转到后台转到后台”观察艺人们的生活状况，跟艺观察艺人们的生活状况，跟艺人交谈、交心，甚至出于真正的同情，把人交谈、交心，甚至出于真正的同情，把家里的药和儿子小时的裤褂送给那个家里
14、的药和儿子小时的裤褂送给那个“青青衣少妇衣少妇”。第第39节中，作者说节中，作者说“我怕听那些话。那些话于我我怕听那些话。那些话于我不是酬慰，反是凝重和不能承受之伤感不是酬慰，反是凝重和不能承受之伤感”，作，作者为什么这么说？者为什么这么说？应该是观众向他们表示感谢。因应该是观众向他们表示感谢。因为他们用全部的热情弘扬传统艺术，为为他们用全部的热情弘扬传统艺术，为百姓送去文化给养，精神食粮，自己却百姓送去文化给养，精神食粮，自己却仍在贫困线上艰难度日。作为一个观众，仍在贫困线上艰难度日。作为一个观众，作者认为给他们一点作者认为给他们一点帮助帮助是应该的，可是应该的，可是这一点点帮助却使他们感激
15、万分，因是这一点点帮助却使他们感激万分，因而这样的感激让作家感到凝重和难以承而这样的感激让作家感到凝重和难以承受的伤感。受的伤感。艺术手法一、群像扫描与典型聚焦相结合。第一部分群像扫描了武丑、武旦、第一部分群像扫描了武丑、武旦、老生等人物，说明这些艺人行头虽不老生等人物，说明这些艺人行头虽不雅致，表演虽不纯熟，但他们是凭本雅致，表演虽不纯熟，但他们是凭本事在艰难度日深受百姓喜爱；第二部事在艰难度日深受百姓喜爱；第二部分聚焦两个典型人物，反映了她们的分聚焦两个典型人物，反映了她们的生存处境。两相结合全面客观。生存处境。两相结合全面客观。二、感性的抒发与理性思考相结合。作家在故事的叙述中，不时融入
16、作家在故事的叙述中，不时融入自己的主观感受，叙事、议论、抒情自己的主观感受，叙事、议论、抒情相映成趣，拉近了自己与艺人、读者相映成趣，拉近了自己与艺人、读者之间的距离。第一部分对社戏认识的之间的距离。第一部分对社戏认识的变化，第二部分对地方戏顽强生命力变化，第二部分对地方戏顽强生命力的阐述，从理性层面上作文化探寻式的阐述，从理性层面上作文化探寻式的思考，拓宽了主题的内涵。的思考，拓宽了主题的内涵。三、对比与照应相结合。第一部分的两处照应，既写第一部分的两处照应，既写出了百姓对社戏的喜爱程度，也出了百姓对社戏的喜爱程度，也为下文阐述社会戏的顽强生命力为下文阐述社会戏的顽强生命力做好了准备；一处对
17、比，体现了做好了准备；一处对比，体现了作家对艺人生存状况的同情。两作家对艺人生存状况的同情。两种手法的综合运用使文章前后连种手法的综合运用使文章前后连贯，成为一个有机的整体。贯，成为一个有机的整体。延伸与提高延伸与提高1、和戏曲相比，我们对现代化的演艺形式更为熟悉，请你结合自己的生活实际，写一写自己的感受和体验。2、以看春晚为题，写200字的小短文，尝试使用我们刚学习的写作技巧，写出自己的个性化看法。9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/12/242022/12/24Saturday,December 24,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/12/242022/12/242022
18、/12/2412/24/2022 8:28:32 PM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/12/242022/12/242022/12/24Dec-2224-Dec-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/12/242022/12/242022/12/24Saturday,December 24,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/12/242022/12/242022/12/242022/12/2412/24/202214、他乡生白发，旧国见青山。24 十二月 20222022/12/242022/12/242022/12/2415、比不了得就不比，得不到的就不要。十二月
19、 222022/12/242022/12/242022/12/2412/24/202216、行动出成果，工作出财富。2022/12/242022/12/2424 December 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/12/242022/12/242022/12/242022/12/249、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/12/242022/12/24Saturday,December 24,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2022/12/242022/12/242022/12/2412/24/20
20、22 8:28:32 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/12/242022/12/242022/12/24Dec-2224-Dec-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。2022/12/242022/12/242022/12/24Saturday,December 24,202213、不知香积寺，数里入云峰。2022/12/242022/12/242022/12/242022/12/2412/24/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。24 十二月 20222022/12/242022/12/242022/12/2415
21、、楚塞三湘接，荆门九派通。十二月 222022/12/242022/12/242022/12/2412/24/202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022/12/242022/12/2424 December 202217、空山新雨后，天气晚来秋。2022/12/242022/12/242022/12/242022/12/249、杨柳散和风，青山澹吾虑。2022/12/242022/12/24Saturday,December 24,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/12/242022/12/242022/12/2412/24/2022 8:28:33 P
22、M11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/12/242022/12/242022/12/24Dec-2224-Dec-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/12/242022/12/242022/12/24Saturday,December 24,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/12/242022/12/242022/12/242022/12/2412/24/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。24 十二月 20222022/12/242022/12/242022/12/2415、最具挑战性的挑战莫过于提升自我
23、。十二月 222022/12/242022/12/242022/12/2412/24/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/12/242022/12/2424 December 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/12/242022/12/242022/12/242022/12/24MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉