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1、2、听后两首作品有何不同体会？1、作曲者分别是谁？试听作品分析听作品分析艺术艺术歌曲的成熟歌曲的成熟舒伯特的歌曲舒伯特的歌曲弗朗茨弗朗茨泽拉菲库斯泽拉菲库斯彼得彼得舒伯特舒伯特奥地利作曲家奥地利作曲家 17971797年年1 1月月3131日日18281828年年1111月月1919日日舒伯特简介舒伯特简介14部歌剧部歌剧9部交响曲部交响曲100多首合唱多首合唱600多首艺术歌曲多首艺术歌曲多采用诗歌进行创作多采用诗歌进行创作都有精心编配的钢琴伴奏都有精心编配的钢琴伴奏艺术歌曲艺术歌曲1、诗与音乐的结合。歌曲根据原诗含义及原诗、诗与音乐的结合。歌曲根据原诗含义及原诗的抑扬顿挫等进行创作，所以歌
2、曲所呈现的是的抑扬顿挫等进行创作，所以歌曲所呈现的是作曲家对诗歌的主观看法。作曲家对诗歌的主观看法。2、钢琴伴奏的地位和声乐旋律同等重要。钢琴、钢琴伴奏的地位和声乐旋律同等重要。钢琴伴奏不只是起和声和节奏衬托的作用，往往用伴奏不只是起和声和节奏衬托的作用，往往用特定的音型或更复杂，更细致的织体以表现歌特定的音型或更复杂，更细致的织体以表现歌曲的意境与内涵。曲的意境与内涵。艺术特点艺术特点3、结构精致、结构精致 短小精致，是一种高度浓缩的音乐小品，短小精致，是一种高度浓缩的音乐小品，在聆赏或演唱时要非常注意细节，因为每个在聆赏或演唱时要非常注意细节，因为每个字、每个音都是有意的安排。字、每个音都
3、是有意的安排。4、内容丰富、内容丰富 歌词都是采用名诗人的作品，所以内涵丰歌词都是采用名诗人的作品，所以内涵丰富，艺术价值较高。要求演唱者具备较高的富，艺术价值较高。要求演唱者具备较高的演唱技巧与艺术修养。演唱技巧与艺术修养。魔王魔王1、说说你所感受到的音乐气氛、说说你所感受到的音乐气氛2、你能说出曲中共有几个角色吗？、你能说出曲中共有几个角色吗？词：歌德词：歌德魔魔 王王叙事者：叙事者：谁骑马飞奔夜半奔夜半风中中?是一位父是一位父亲和他的儿。他将他和他的儿。他将他爱儿楼儿楼抱在抱在怀,紧紧地抱着，使他温暖。地抱着，使他温暖。父：我儿父：我儿,为何何这样惊慌害怕惊慌害怕?儿：父儿：父亲，你可看
4、，你可看见魔王魔王?那魔王戴着冠冕，拖着那魔王戴着冠冕，拖着长裙。裙。父：我儿那是烟父：我儿那是烟雾在在飘荡。魔王：好孩子啊随我来吧魔王：好孩子啊随我来吧,我和你一起快我和你一起快乐游游戏,无数的无数的鲜花布花布满溪溪边,我的母我的母亲还有金有金边衣裳。衣裳。儿：父儿：父亲啊父啊父亲,你听你听见没有没有,那魔王低声那魔王低声对我我说什么？什么？父：你父：你别怕怕,我的儿你我的儿你别怕怕,那是寒那是寒风吹吹动枯叶在响。枯叶在响。魔王：好孩子你可愿随我去？我的女儿也正在等待你，每天晚上你和魔王：好孩子你可愿随我去？我的女儿也正在等待你，每天晚上你和我的女儿游我的女儿游戏，她唱歌又跳舞使你，她唱歌又
5、跳舞使你欢喜！喜！儿：父儿：父亲啊父啊父亲，你看，你看见没有，那魔王的女儿在黑暗里？没有，那魔王的女儿在黑暗里？父：我儿，我儿，我完全看清，那只是些柳父：我儿，我儿，我完全看清，那只是些柳树的灰色阴影。的灰色阴影。魔王：我真魔王：我真爱你你,你的美貌多可你的美貌多可爱美美丽.你要是不愿意你要是不愿意,我就抓住你。我就抓住你。儿：父儿：父亲啊父啊父亲他已他已经抓住我，他使我痛苦不能呼吸！抓住我，他使我痛苦不能呼吸！叙事者：父叙事者：父亲在在发抖，他加鞭狂奔，把喘息的孩子抖，他加鞭狂奔，把喘息的孩子紧抱在抱在怀里，惊慌里，惊慌疲倦回到家里，疲倦回到家里，怀里的孩子已里的孩子已经死去。死去。魔王魔王
6、魔王魔王儿子儿子父亲父亲密切关注事件的发展密切关注事件的发展密切关注事件的发展密切关注事件的发展诱惑诱惑诱惑诱惑恐惧恐惧恐惧恐惧焦急并安慰孩子焦急并安慰孩子焦急并安慰孩子焦急并安慰孩子叙述者叙述者鳟鱼鳟鱼词作者 舒巴尔特作者用什么来表现鳟鱼的形象呢？作者用什么来表现鳟鱼的形象呢？鳟鱼鳟鱼明亮的小河里面，有一条小鳟鱼，明亮的小河里面，有一条小鳟鱼，快活地游来游去，快活地游来游去，像箭儿一样。像箭儿一样。我站在小河岸上，静静地朝它望。我站在小河岸上，静静地朝它望。在在清清的河水里面，它游得多欢畅，清清的河水里面，它游得多欢畅，在清清的河水里面，在清清的河水里面，它游得多欢畅。它游得多欢畅。那渔夫带
7、着钓杆，站在河岸旁，那渔夫带着钓杆，站在河岸旁，冷酷地看着河水，想冷酷地看着河水，想把鱼儿钓上。把鱼儿钓上。我暗中这样期望，只要河水清又亮，我暗中这样期望，只要河水清又亮，他别想用那钓钩，把小鱼钓上，他别想用那钓钩，把小鱼钓上，他别想用那钓钩，把他别想用那钓钩，把小鱼钓上。小鱼钓上。但渔夫不愿久等，浪费时光，但渔夫不愿久等，浪费时光，立刻就把那河水弄浑，立刻就把那河水弄浑，我还来不及想。我还来不及想。他就已提起钓杆，把小鳟鱼钓到水面。他就已提起钓杆，把小鳟鱼钓到水面。我满怀激动的心情，看鳟鱼受欺骗，我满怀激动的心情，看鳟鱼受欺骗，我满怀激动的心我满怀激动的心情，看鳟鱼受欺骗。情，看鳟鱼受欺骗。歌词歌词 舒巴尔特舒巴尔特鳟鱼魔王鳟鱼共同点以诗歌的内容为中心。钢琴与演唱紧密结合叙事性强、歌词：根据文学家诗作而创作的歌曲、歌词：根据文学家诗作而创作的歌曲、伴奏：一般都有精心编配的钢琴伴奏；、伴奏：一般都有精心编配的钢琴伴奏；、演唱形式：多为独唱曲。、演唱形式：多为独唱曲。、演唱水平：对演唱技术有较高的要求。、演唱水平：对演唱技术有较高的要求。艺术歌曲特点艺术歌曲特点鳟鱼五重奏鳟鱼五重奏谢谢 谢谢 再再 见见!