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青岛版一年级数学下册我们的鞋码学学习目目标：1.1.初步学会使用适当的方法收集数据，学会用初步学会使用适当的方法收集数据，学会用简单的的统计表和条形表和条形统计图整理数据。整理数据。2.2.通通过实例，例，认识简单的的统计表和条形表和条形统计图（一格（一格代表一个代表一个单位），能位），能够根据根据统计结果提出和回答果提出和回答简单的的问题，并能与同伴交流。，并能与同伴交流。3.3.结合合现实情境，情境，经历简单的的统计过程，体会程，体会统计的的作用。作用。同学们，老师想了解同学们，老师想了解一下咱们班里穿什么号码一下咱们班里穿什么号码的鞋的同学最多，应该怎的鞋的同学最多，应该怎么办呢？么办呢？他们用的是什么方法统计的呢？你能把统计表填完整吗？4983通过调查，你知道了什么？你能提出什么样的问题？2945总结：通通过本本节课的学的学习，你都学到了什，你都学到了什么？么？