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1、亲爱的同学们：欢迎来到我们的音乐殿堂！同学们：同学们：接下来这个舞台交给你们发挥啦！第四单元第四单元 第二课时第二课时 辽阔的草原（牧歌）辽阔的草原（牧歌）执教：华亭县策底初中强凯翔执教：华亭县策底初中强凯翔 20162016年年5 5月月2020日日 教学目标：教学目标：1、知识与技能：了解蒙古族的音乐知识，、知识与技能：了解蒙古族的音乐知识，并能够为蒙古族歌曲并能够为蒙古族歌曲牧歌牧歌加入简单伴奏。加入简单伴奏。2、过程与方法：启发学生积极探索，了、过程与方法：启发学生积极探索，了解蒙古族音乐。解蒙古族音乐。3、情感态度价值观：激发学生热爱生活、情感态度价值观：激发学生热爱生活,热爱音乐，
2、热爱歌唱，进而热爱民族音乐。热爱音乐，热爱歌唱，进而热爱民族音乐。重难点 重点：重点：初步学习蒙古族音乐知识及初步学习蒙古族音乐知识及其有感情的演唱歌曲。其有感情的演唱歌曲。难点：难点：掌握蒙古族的音乐特点，学掌握蒙古族的音乐特点，学会区分长调和短调。会区分长调和短调。陪你一起看草原陪你一起看草原马马头头琴琴摔跤摔跤赛马赛马静射静射骑射骑射牧歌牧歌嘎达梅林嘎达梅林 蒙古族民歌的两种旋律形态：蒙古族民歌的两种旋律形态：长调和短调长调和短调n长调特点：长调特点：节奏自由节奏自由、舒缓，旋、舒缓，旋律悠长，有律悠长，有独特的装饰独特的装饰音。音。n短调特点：短调特点：节拍律动节拍律动鲜明、结构鲜明、结构句法清晰。句法清晰。同学们再见！同学们再见！下课下课