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1、 玉林实验中学玉林实验中学 唐稀唐稀中国私家园林艺术中国私家园林艺术 园林被称为园林被称为园林被称为园林被称为“城市中的山林城市中的山林城市中的山林城市中的山林”，表达了人民对大自，表达了人民对大自，表达了人民对大自，表达了人民对大自然的向往。通常是以花草木、水石、廊亭榭等为主要元然的向往。通常是以花草木、水石、廊亭榭等为主要元然的向往。通常是以花草木、水石、廊亭榭等为主要元然的向往。通常是以花草木、水石、廊亭榭等为主要元素，经过人为的精心设计而成。我国私家园林将住宅与素，经过人为的精心设计而成。我国私家园林将住宅与素，经过人为的精心设计而成。我国私家园林将住宅与素，经过人为的精心设计而成。我
2、国私家园林将住宅与园林合一、亭台楼阁、泉石花木组合在一起，模拟自然园林合一、亭台楼阁、泉石花木组合在一起，模拟自然园林合一、亭台楼阁、泉石花木组合在一起，模拟自然园林合一、亭台楼阁、泉石花木组合在一起，模拟自然风光，创造了风光，创造了风光，创造了风光，创造了“城市中的山林城市中的山林城市中的山林城市中的山林”，还借古典诗词对园景，还借古典诗词对园景，还借古典诗词对园景，还借古典诗词对园景进行点染，创造出幽雅的意境。中国园林深受写意山水进行点染，创造出幽雅的意境。中国园林深受写意山水进行点染，创造出幽雅的意境。中国园林深受写意山水进行点染，创造出幽雅的意境。中国园林深受写意山水画的影响，步移景迁
3、，使人入园如入画一般。画的影响，步移景迁，使人入园如入画一般。画的影响，步移景迁，使人入园如入画一般。画的影响，步移景迁，使人入园如入画一般。亭台楼阁、泉石花木组合在一起，模拟自然风光。亭台楼阁、泉石花木组合在一起，模拟自然风光。亭台楼阁、泉石花木组合在一起，模拟自然风光。亭台楼阁、泉石花木组合在一起，模拟自然风光。借古典诗词对园景进行点染，创造出幽雅的意境。借古典诗词对园景进行点染，创造出幽雅的意境。借古典诗词对园景进行点染，创造出幽雅的意境。借古典诗词对园景进行点染，创造出幽雅的意境。深受写意山水画的影响，步移景迁，使人入园如入画一深受写意山水画的影响，步移景迁，使人入园如入画一深受写意山
4、水画的影响，步移景迁，使人入园如入画一深受写意山水画的影响，步移景迁，使人入园如入画一般。般。般。般。中国私家园林艺术中国私家园林艺术 何谓园林？何谓园林？何谓园林？何谓园林？造园的要素有哪些造园的要素有哪些造园的要素有哪些造园的要素有哪些?我国私家园林的有何特点我国私家园林的有何特点我国私家园林的有何特点我国私家园林的有何特点?我国私家园林代表我国私家园林代表我国私家园林代表我国私家园林代表苏州四苏州四苏州四苏州四大名园是那些？大名园是那些？大名园是那些？大名园是那些？古人造园的目的是什么？反映古人造园的目的是什么？反映古人造园的目的是什么？反映古人造园的目的是什么？反映了古人怎样的人生观和
5、自然观了古人怎样的人生观和自然观了古人怎样的人生观和自然观了古人怎样的人生观和自然观?在一定区域内用艺术的手法，通过在一定区域内用艺术的手法，通过在一定区域内用艺术的手法，通过在一定区域内用艺术的手法，通过种植种植种植种植花草花草花草花草树木，树木，树木，树木，改造改造改造改造地形和地形和地形和地形和营造营造营造营造建筑，创作出一个优美舒适建筑，创作出一个优美舒适建筑，创作出一个优美舒适建筑，创作出一个优美舒适的自然环境的自然环境的自然环境的自然环境,具有游憩和调剂生活之用的地方。具有游憩和调剂生活之用的地方。具有游憩和调剂生活之用的地方。具有游憩和调剂生活之用的地方。1.何谓园林?花草木、水
6、石、廊亭榭等。花草木、水石、廊亭榭等。2.造园元素 3.我我国国私私家家园园林林的的特特点点一一小巧玲珑，曲折有致，叠石理水，林泉深小巧玲珑，曲折有致，叠石理水，林泉深小巧玲珑，曲折有致，叠石理水，林泉深小巧玲珑，曲折有致，叠石理水，林泉深邃，风格清雅脱俗，充满诗情画意。邃，风格清雅脱俗，充满诗情画意。邃，风格清雅脱俗，充满诗情画意。邃，风格清雅脱俗，充满诗情画意。3.我我国国私私家家园园林林的的特特点点二二建筑美、人文美与自然美巧妙结合，处建筑美、人文美与自然美巧妙结合，处建筑美、人文美与自然美巧妙结合，处建筑美、人文美与自然美巧妙结合，处处营造恬静、安详、舒适的自然氛围。处营造恬静、安详、
7、舒适的自然氛围。处营造恬静、安详、舒适的自然氛围。处营造恬静、安详、舒适的自然氛围。3.我我国国私私家家园园林林的的特特点点三三因地制宜，仿效自然，移天缩地，咫尺之内再造乾坤，因地制宜，仿效自然，移天缩地，咫尺之内再造乾坤，因地制宜，仿效自然，移天缩地，咫尺之内再造乾坤，因地制宜，仿效自然，移天缩地，咫尺之内再造乾坤，在有限的的空间里创造出无限的丰富的风景。在有限的的空间里创造出无限的丰富的风景。在有限的的空间里创造出无限的丰富的风景。在有限的的空间里创造出无限的丰富的风景。上面看到是中国私家园林的普遍特点，但是一个私家园林要闻名于世的，还得有它的独特之处。下面我们就简单了解一下闻名天下的苏州
8、四大名园，它们各自有着哪些与从不同的特点。4.我国私家园林代表我国私家园林代表苏州四大名园苏州四大名园 沧浪亭沧浪亭狮子林狮子林拙政园拙政园留留 园园 沧浪亭沧浪亭 沧沧浪浪亭亭特特色色一一特色特色特色特色 一：复廊。一：复廊。一：复廊。一：复廊。沧浪亭的复廊、拙政园的水廊和留园的沧浪亭的复廊、拙政园的水廊和留园的沧浪亭的复廊、拙政园的水廊和留园的沧浪亭的复廊、拙政园的水廊和留园的曲廊被誉为苏州园林三大名廊。曲廊被誉为苏州园林三大名廊。曲廊被誉为苏州园林三大名廊。曲廊被誉为苏州园林三大名廊。廊内廊内廊外廊外 沧沧浪浪亭亭特特色色二二特色特色 二：漏窗。二：漏窗。沧浪亭复廊壁上嵌有各式漏窗，共有
9、沧浪亭复廊壁上嵌有各式漏窗，共有沧浪亭复廊壁上嵌有各式漏窗，共有沧浪亭复廊壁上嵌有各式漏窗，共有108108种式样。种式样。种式样。种式样。廊内廊内廊外廊外狮子林狮子林 狮子林狮子林特色一特色一 特色特色特色特色 一：一：书法碑刻作品。书法碑刻作品。书法碑刻作品。书法碑刻作品。长廊的墙壁中嵌有宋代四大名家苏轼、米芾、黄庭坚、长廊的墙壁中嵌有宋代四大名家苏轼、米芾、黄庭坚、长廊的墙壁中嵌有宋代四大名家苏轼、米芾、黄庭坚、长廊的墙壁中嵌有宋代四大名家苏轼、米芾、黄庭坚、蔡襄的书法碑及南宋文天祥蔡襄的书法碑及南宋文天祥蔡襄的书法碑及南宋文天祥蔡襄的书法碑及南宋文天祥梅花诗梅花诗梅花诗梅花诗的碑刻作品
10、。的碑刻作品。的碑刻作品。的碑刻作品。狮子林狮子林特色二特色二 特色特色特色特色 二：假山。二：假山。二：假山。二：假山。园内假山遍布，假山群以园内假山遍布，假山群以园内假山遍布，假山群以园内假山遍布，假山群以“透、漏、瘦、皱透、漏、瘦、皱透、漏、瘦、皱透、漏、瘦、皱”的太湖石的太湖石的太湖石的太湖石堆叠，分上、中、下三层，共有堆叠，分上、中、下三层，共有堆叠，分上、中、下三层，共有堆叠，分上、中、下三层，共有9 9条山路、条山路、条山路、条山路、2121个洞口。个洞口。个洞口。个洞口。拙政园拙政园 拙拙政政园园特特色色一一 特色特色特色特色 一：以水见长。一：以水见长。一：以水见长。一：以水
11、见长。早期拙政园，林木葱郁，水色迷茫，景色早期拙政园，林木葱郁，水色迷茫，景色早期拙政园，林木葱郁，水色迷茫，景色早期拙政园，林木葱郁，水色迷茫，景色自然。竹篱、茅亭、草堂与自然山水溶为一自然。竹篱、茅亭、草堂与自然山水溶为一自然。竹篱、茅亭、草堂与自然山水溶为一自然。竹篱、茅亭、草堂与自然山水溶为一体，简朴素雅，一派自然风光。体，简朴素雅，一派自然风光。体，简朴素雅，一派自然风光。体，简朴素雅，一派自然风光。拙拙政政园园特特色色二二 特色特色特色特色 二：二：二：二：庭院错落庭院错落庭院错落庭院错落 。拙拙政政园园特特色色三三 特色特色特色特色 三：花木为胜。三：花木为胜。三：花木为胜。三：
12、花木为胜。花木繁茂、品种众多。花木繁茂、品种众多。花木繁茂、品种众多。花木繁茂、品种众多。特色特色特色特色 四：水廊四：水廊四：水廊四：水廊。苏州三大名廊之一。苏州三大名廊之一。苏州三大名廊之一。苏州三大名廊之一。拙政园拙政园特色四特色四 留留 园园 留园留园特色一特色一 特色特色特色特色 一：精湛建筑艺术。一：精湛建筑艺术。一：精湛建筑艺术。一：精湛建筑艺术。厅堂宏敞华丽，庭院富有变化。厅堂宏敞华丽，庭院富有变化。厅堂宏敞华丽，庭院富有变化。厅堂宏敞华丽，庭院富有变化。留留园园特特色色二二 特色特色特色特色 二：奇石众多。二：奇石众多。二：奇石众多。二：奇石众多。刘恕爱石，治园时，他搜寻刘恕
13、爱石，治园时，他搜寻刘恕爱石，治园时，他搜寻刘恕爱石，治园时，他搜寻了十二名峰移入园内。了十二名峰移入园内。了十二名峰移入园内。了十二名峰移入园内。冠云峰（6.5米）岫（秀）云峰 留园 特色特色特色特色 三：三：三：三：“书条石书条石书条石书条石”多。多。多。多。合计有合计有合计有合计有397397方书条方书条方书条方书条石，在廊壁墙上有石，在廊壁墙上有石，在廊壁墙上有石，在廊壁墙上有377377方。方。方。方。刘恕喜好法书名画，他将自己撰写的文章和古人刘恕喜好法书名画，他将自己撰写的文章和古人刘恕喜好法书名画，他将自己撰写的文章和古人刘恕喜好法书名画，他将自己撰写的文章和古人法帖勒石嵌砌在园
14、中廊壁。后代园主多承袭此风。法帖勒石嵌砌在园中廊壁。后代园主多承袭此风。法帖勒石嵌砌在园中廊壁。后代园主多承袭此风。法帖勒石嵌砌在园中廊壁。后代园主多承袭此风。留园留园特色三特色三 留留园园特特色色四四 特色特色特色特色 四：曲廊。四：曲廊。四：曲廊。四：曲廊。苏州三大名廊之一。苏州三大名廊之一。苏州三大名廊之一。苏州三大名廊之一。5.我国古人造园的目的是什么？我国古人造园的目的是什么？反映了古人怎样的人生观和反映了古人怎样的人生观和自然观自然观?通过造园来实现对美的追求，通过造园来实现对美的追求，抒发情怀。抒发情怀。抒发了古人对大自然的热爱抒发了古人对大自然的热爱和对美好生活环境的向往。和对
15、美好生活环境的向往。、私家园林赏析、私家园林赏析欣赏欣赏欣赏欣赏拙政园拙政园拙政园拙政园影片资料）影片资料）影片资料）影片资料）并思考问题并思考问题并思考问题并思考问题 1.1.园林寄托了文人士大夫怎样的情怀？园林寄托了文人士大夫怎样的情怀？园林寄托了文人士大夫怎样的情怀？园林寄托了文人士大夫怎样的情怀？2.2.园林的意境指的是什么？园林的意境指的是什么？园林的意境指的是什么？园林的意境指的是什么？1.1.园林寄托了文人士大夫怎样的情怀？园林寄托了文人士大夫怎样的情怀？一种超越世俗的虚静的情怀。一种超越世俗的虚静的情怀。一种超越世俗的虚静的情怀。一种超越世俗的虚静的情怀。2.2.园林的意境指的
16、是什么？园林的意境指的是什么？使人置身于优美的园林景色中产生无限的联想和使人置身于优美的园林景色中产生无限的联想和使人置身于优美的园林景色中产生无限的联想和使人置身于优美的园林景色中产生无限的联想和思索，充满对自然对社会对生命对人生的感悟。思索，充满对自然对社会对生命对人生的感悟。思索，充满对自然对社会对生命对人生的感悟。思索，充满对自然对社会对生命对人生的感悟。、知识拓展、知识拓展 风景速写风景速写 1.欣赏余工钢笔速欣赏余工钢笔速写写上海豫园风景速写上海豫园风景速写上海豫园风景速写上海豫园风景速写 、知识拓展、知识拓展 风景速写风景速写2.2.课堂练习，运用绘画知识，课堂练习，运用绘画知识
17、，课堂练习，运用绘画知识，课堂练习，运用绘画知识，根据提供园林景色图片完成一根据提供园林景色图片完成一根据提供园林景色图片完成一根据提供园林景色图片完成一幅园林风景速写画或者画一幅幅园林风景速写画或者画一幅幅园林风景速写画或者画一幅幅园林风景速写画或者画一幅校园印象速写。校园印象速写。校园印象速写。校园印象速写。、复习、复习1.1.何谓园林何谓园林何谓园林何谓园林？指在一定区域内用艺术的手法指在一定区域内用艺术的手法,通过种植花草树木，改造地形以及营造建筑，通过种植花草树木，改造地形以及营造建筑，创作出一个优美的自然环境创作出一个优美的自然环境,具有游憩和调剂生活之用的地方。具有游憩和调剂生活
18、之用的地方。2.2.造园要素：造园要素：造园要素：造园要素：山石、池水、花草树木、建筑、园路。山石、池水、花草树木、建筑、园路。3.3.我国私家园林的特点。我国私家园林的特点。我国私家园林的特点。我国私家园林的特点。小巧玲珑，曲折有致，叠石理水，林泉深邃，风格清雅脱俗，充满诗情画意。小巧玲珑，曲折有致，叠石理水，林泉深邃，风格清雅脱俗，充满诗情画意。建筑美、人文美与自然美巧妙结合，处处营造恬静、安详、舒适的自然氛围。建筑美、人文美与自然美巧妙结合，处处营造恬静、安详、舒适的自然氛围。因地制宜，仿效自然，移天缩地，咫尺之内再造乾坤，在有限的的空间里创因地制宜，仿效自然，移天缩地，咫尺之内再造乾坤，在有限的的空间里创造出无限的丰富的风景造出无限的丰富的风景 。4.4.我国私家园林代表我国私家园林代表我国私家园林代表我国私家园林代表苏州四大名园。苏州四大名园。苏州四大名园。苏州四大名园。沧浪亭、狮子林、拙政园和留园沧浪亭、狮子林、拙政园和留园5.5.我国古人造园的目的：我国古人造园的目的：我国古人造园的目的：我国古人造园的目的：实现对美的追求，抒发情怀。实现对美的追求，抒发情怀。课后拓展作业课后拓展作业 参观附近的园林，完成若干幅园林风景速写，用实践感受园林之美。