《教育专题:奇妙的克隆3.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:奇妙的克隆3.ppt(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、v无心插柳柳成荫无心插柳柳成荫奇妙的克隆奇妙的克隆谈家桢谈家桢1 1、速读第一节,、速读第一节,请用请用文中语言说说文中语言说说“什么什么是克隆是克隆”?作者在介绍克隆时主要采用了哪?作者在介绍克隆时主要采用了哪些说明方法?些说明方法?凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,也叫凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,也叫“克隆克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫叫“无性繁殖系无性
2、繁殖系”,简称无性系。,简称无性系。如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块八块最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个四个、八个生物体,这些生物体就是克隆个体。生物体,这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个而这两个、四个、八个个体就叫做无性繁殖系个体就叫做无性繁殖系(也叫克隆)。(也叫克隆)。速读课文,筛选信息速读课文,筛选信息2 2、速读二、三节,根据表格筛选信息,填写相关、速读二、三节,根据表格筛选信息,填写相关内容(除最后一纵栏),比比看,谁筛选得又快内容(除最后一纵栏),比比看
3、,谁筛选得又快又准又准。时间时间对象对象类别类别技术技术顺序顺序鲫鱼鲫鱼换核卵换核卵(囊胚细胞核)(囊胚细胞核)两栖类两栖类黑斑蛙黑斑蛙异种鱼类异种鱼类异种鱼类换核卵异种鱼类换核卵19961996克隆技术的进程克隆技术的进程时间时间对象对象类别类别技术技术顺序顺序鲫鱼鲫鱼换核卵换核卵(囊胚细胞核)(囊胚细胞核)两栖类两栖类黑斑蛙黑斑蛙异种鱼类异种鱼类 异种鱼类换核卵异种鱼类换核卵1996199619791979196019601962196219781978爪蟾爪蟾鲤鱼、鲫鱼鲤鱼、鲫鱼鼠鼠羊羊鱼类鱼类两栖类两栖类哺乳类哺乳类哺乳类哺乳类换核卵(肠上皮、换核卵(肠上皮、肝、肾细胞核)肝、肾细胞核
4、)换核卵换核卵(红细胞核)(红细胞核)换核卵换核卵(胚胎细胞核)(胚胎细胞核)换核卵换核卵(体细胞核)(体细胞核)低级低级高级高级逻辑逻辑顺序顺序推敲语言推敲语言 学习科学精神学习科学精神 请同学们阅读搜索课文,找出能表现科学家请同学们阅读搜索课文,找出能表现科学家态度与精神的句子,并加以点评。态度与精神的句子,并加以点评。用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过过385385天天5959代代连续传代培养后,用直径连续传代培养后,用直径1010微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。胞中吸出细胞核。严谨、求实、锲而不舍严
5、谨、求实、锲而不舍课文最后一节的小标题是课文最后一节的小标题是“克隆技术造克隆技术造福人类福人类”,请同学们自由阅读这部分内,请同学们自由阅读这部分内容,并思考:这一小标题是否恰当?容,并思考:这一小标题是否恰当?思考讨论,探寻主旨思考讨论,探寻主旨“悲喜交集的进行曲悲喜交集的进行曲”喜喜有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。问题。悲悲1.1.克隆可以使高附加值的牲畜有效地繁殖;克隆可以使高附加值的牲畜有效地繁殖;2.2.克隆技术可以用来挽救珍稀动物;克隆技术可以用来挽救珍稀动物;3.3.克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、克隆动物对于研究癌生物学
6、、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。研究人的寿命等都有不可低估的作用。克隆羊多莉诞生克隆羊多莉诞生要求:观点明确,理由充足;语言清晰流畅。要求:观点明确,理由充足;语言清晰流畅。你愿意克隆一个和你一样的人吗?你愿意克隆一个和你一样的人吗?拓展延伸拓展延伸“当然应该当然应该克隆克隆人,如果谁第一个掌握人,如果谁第一个掌握了这个技术,他就是我真正的、也是唯一的了这个技术,他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。竞争对手。”比尔比尔盖茨盖茨克隆技术现在还不成熟,克隆人可能有很多克隆技术现在还不成熟,克隆人可能有很多先天性生理缺陷。先天性生理缺陷。假如我也会克隆假如我也会克隆v假如你也掌握了克隆技术,你想克隆什么?假如你也掌握了克隆技术,你想克隆什么?为什么克隆它?为什么克隆它?v要求:要求:1 1、想法要奇妙、想法要奇妙 2 2、想法要有利于人类、想法要有利于人类 3 3、表达要有条理、表达要有条理