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1、20 纸船和风筝纸船和风筝济宁市霍家街小学姚梦奇济宁市霍家街小学姚梦奇 包扎抓住好坏包扎抓住好坏 草莓幸运祝福草莓幸运祝福 吵闹吵闹 难受难受 松鼠松鼠z zhu hui mi xng zhfcho nn sh 包扎抓住好坏包扎抓住好坏 草莓幸运祝福草莓幸运祝福 吵闹吵闹 难受难受 松鼠松鼠 扎扎 z ：包扎包扎 扎风筝扎风筝 （捆，缠（捆，缠 ）zhzh：扎针扎针（刺东西）（刺东西）zhzh：挣扎挣扎（用力支撑或摆脱用力支撑或摆脱 ）包扎抓住好坏包扎抓住好坏 草莓幸运祝福草莓幸运祝福 吵闹吵闹 难受难受 松鼠松鼠 扎扎 抓抓 坏坏 莓莓 幸幸 祝祝 福福 吵吵 难难 松鼠住在松鼠住在()，小
2、熊住在，小熊住在()。（。（）让小熊和松）让小熊和松鼠成了好朋友。可是有一天，他们（鼠成了好朋友。可是有一天，他们（），他们都很（），他们都很（）。过了几天，）。过了几天，他们又（他们又（）。）。山顶山顶山脚山脚纸船和风筝纸船和风筝吵架了吵架了难过难过和好啦和好啦 松鼠和小熊松鼠和小熊住在一座山上。住在一座山上。松鼠住在山顶，松鼠住在山顶，小熊住在山脚。小熊住在山脚。山上的小溪往下山上的小溪往下流，正好从小熊流，正好从小熊的家门口流过。的家门口流过。纸船纸船漂漂呀呀漂漂，漂漂到小熊的家门口。到小熊的家门口。风筝乘着风，风筝乘着风，飘飘呀呀飘飘，飘飘到了松鼠家到了松鼠家门口。门口。小熊拿起纸船一
3、看，小熊拿起纸船一看，乐坏了乐坏了。小熊拿起纸船一看，小熊拿起纸船一看，乐坏了乐坏了。纸船里。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：上面写着：“祝你快乐！祝你快乐！”松鼠一把抓住风筝的线一看，也松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏乐坏了了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：写着：“祝你幸福！祝你幸福！”山顶上再也看不到飘荡的风筝，山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。小溪里再也看不到漂流的纸船了。山顶上看不到飘荡的风筝，小山顶上看不到飘荡的风筝，小溪里看不到漂流的纸船了。溪里看不到漂流的纸船
4、了。山顶上山顶上再也再也看不到飘荡的风筝，看不到飘荡的风筝，小溪里小溪里再也再也看不到漂流的纸船了。看不到漂流的纸船了。小熊很难过。他还是每天扎小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。枝上。松鼠也很难过。他还是每天松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。上。过了几天，松鼠再也受不了啦。过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好如果
5、你愿意和好,就放一只风筝就放一只风筝吧！吧！”他把这只纸船放进了小溪。他把这只纸船放进了小溪。同位交流：小熊看同位交流：小熊看到这只纸船向他漂到这只纸船向他漂来，他会想些什么来，他会想些什么又会怎么做呢？又会怎么做呢？傍晚傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬他连忙爬上屋顶上屋顶,取下一只只纸船，放到了小溪取下一只只纸船，放到了小溪里。里。傍晚傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬他连忙爬上屋顶上屋顶,取下一只只纸船，放到了小溪取下一只只纸船，放到了小溪里。里。傍晚傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶上屋顶,取下一只只纸船，放到了小溪取下一只只纸船，放到了小溪里。里。幸 福作业作业：1.1.用自己的话把这个故事讲用自己的话把这个故事讲给爸爸妈妈听。给爸爸妈妈听。2.2.用自己喜欢的方式向你的用自己喜欢的方式向你的好朋友表达你的心意。好朋友表达你的心意。