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1、汉中市陕飞二中 皮尚英一般违法与犯罪 【人教版：七年级下册第七课】【鲁人版：七年级下册第十五课】【陕教版：八年级上册第四课、九年级全一册第三课】中考考点解读考点考点4 4初识林某初识林某 阅读下述案例，运用阅读下述案例，运用思想品德思想品德有关知有关知 识，回答问题。识，回答问题。据中央电视台据中央电视台今日说法今日说法栏目报道，某栏目报道，某 职业学校职业学校1616岁学生林某，自从结识社会上几个游手好岁学生林某，自从结识社会上几个游手好闲的闲的“朋友朋友”后，逐渐变得无心学习，迷恋网络游戏，后，逐渐变得无心学习，迷恋网络游戏，经常逃学旷课，夜不归宿，经学校多次教育，林某仍经常逃学旷课，夜不
2、归宿，经学校多次教育，林某仍不思悔改，受到学校的纪律处分。从学校毕业后，因不思悔改，受到学校的纪律处分。从学校毕业后，因盗窃财物，参与赌博被公安机关拘留。后来因伙同持盗窃财物，参与赌博被公安机关拘留。后来因伙同持刀绑架一名小学生致其重伤，并向其家人索要人民币刀绑架一名小学生致其重伤，并向其家人索要人民币数万元，林某被人民法院判处有期徒刑数万元，林某被人民法院判处有期徒刑7 7年。年。合作探究合作探究 1、林某的行为有哪些？、林某的行为有哪些？2、哪些是不良行为？哪些是一般违法行为？哪些、哪些是不良行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？是犯罪行为？一般违法行为一般违法行为犯罪行为犯罪行为不良
3、行为不良行为 迷恋网络游戏、逃学旷课，迷恋网络游戏、逃学旷课，夜不归宿夜不归宿携带管制刀具、盗窃财物，携带管制刀具、盗窃财物，参与赌博、吸毒参与赌博、吸毒持刀绑架致学生重伤持刀绑架致学生重伤u携带管制刀具；u打架斗殴、辱骂他人；u强行向他人索要财物；u偷窃、故意损坏财物；u参与赌博或变相赌博；u观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；u进入法律、法规规定未成年人不适 宜进入的营业性歌舞厅等场所；u旷课、夜不归宿 其它严重违背社会公德违背社会公德的不良行为。u纠集他人结伙滋事，扰乱治安；u携带管制刀具，屡教不改屡教不改屡教不改屡教不改；uu多次多次多次多次殴打他人，强行所要财物；uu传播传播传播
4、传播淫秽的读物或者音像制品；u进行淫乱或者色情、卖淫活动；uu多次多次多次多次偷窃；u参与赌博，屡教不改屡教不改屡教不改屡教不改；u吸食、注射毒品；u其它严重危害社会严重危害社会的行为。不良行为（不良行为（不违法不违法）严重不良行为严重不良行为（违法）（违法）单字提示法不良行为：刻(课)刀斗；要偷赌；看所得(德)严重不良行为：集刀斗；淫淫偷；赌毒危(多次、屡教不改毒品)违违法法行行为为一般违法1、行政违法严重违法违法行为的类别犯 罪2、民事违法3、刑事违法一般违法与犯罪的区别和联系？一般违法与犯罪的区别和联系？一般违法行为：包括（一般违法行为：包括（）违法、（）违法、（）违法）违法 犯罪行为犯
5、罪行为区别区别违反违反的法的法律律民事违法行为：违反了（民事违法行为：违反了（）法律法）法律法规；行政违法行为：违反了（规；行政违法行为：违反了（）法律法规的行为）法律法规的行为违反（违反（）法）法律法规的行为律法规的行为对社对社会的会的危害危害两类一般违法行为的共同特点：情节比两类一般违法行为的共同特点：情节比较（较（），对社会的危害性相对（），对社会的危害性相对（）（）危害）危害社会社会受到受到的惩的惩罚罚一般违法行为要承担相应的（一般违法行为要承担相应的（）责）责任，民事违法行为要承担（任，民事违法行为要承担（）责任，）责任，行政违法行为要受到（行政违法行为要受到（）制裁）制裁应受到（应
6、受到（）的处罚，承担（的处罚，承担（）责任）责任联系联系1.1.都是（都是（）行为，都有一定的（）行为，都有一定的（）性，都要承担相应）性，都要承担相应的（的（）。）。2.2.一般来说，一个人走上犯罪的道路，往往是从一般来说，一个人走上犯罪的道路，往往是从（）行为开始的。两者之间没有不可逾越的鸿沟，一般违）行为开始的。两者之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法行为不及时改正，任其发展下去就可能导致犯罪。法行为不及时改正，任其发展下去就可能导致犯罪。民事民事行政行政民事民事行政管理行政管理刑事刑事轻微轻微较小较小严重严重法律法律民事民事行政行政刑法刑法刑事刑事违法违法社会危害社会危害法律责任法律责任一
7、般违法一般违法重点知识突破：重点知识突破：直接触犯刑法直接触犯刑法严重危害社会严重危害社会（最本质）（最本质）受刑罚处罚受刑罚处罚（基本特征）（基本特征）再识林某再识林某 阅读下述案例，运用思想品德有关知识阅读下述案例，运用思想品德有关知识，回答问题。回答问题。据中央电视台今日说法栏目报道，某据中央电视台今日说法栏目报道，某 职业学校职业学校1616岁学生林某，自从结识社会上几个游岁学生林某，自从结识社会上几个游手好闲的手好闲的“朋友朋友”后，逐渐变得无心学习，迷恋后，逐渐变得无心学习，迷恋网络游戏，经常逃学旷课，夜不归宿，经学校多网络游戏，经常逃学旷课，夜不归宿，经学校多次教育，林某仍不思悔
8、改，受到学校的纪律处分。次教育，林某仍不思悔改，受到学校的纪律处分。从学校毕业后，因盗窃财物，参与赌博被公安机从学校毕业后，因盗窃财物，参与赌博被公安机关拘留。后来因伙同持刀绑架一名小学生致其重关拘留。后来因伙同持刀绑架一名小学生致其重伤，并向其家人索要人民币数万元，林某被人民伤，并向其家人索要人民币数万元，林某被人民法院判处有期徒刑法院判处有期徒刑7 7年。年。迷恋网络游迷恋网络游戏戏逃学旷课、夜逃学旷课、夜不归宿不归宿盗窃财物盗窃财物被拘留被拘留持刀绑架、持刀绑架、索要财物索要财物被判有被判有期徒刑期徒刑（交友不慎）（交友不慎）（自制力差、意志不坚强）（自制力差、意志不坚强）（法律意识淡薄
9、（法律意识淡薄道德素质差）道德素质差）（无视法律尊严）（无视法律尊严）林某是怎样一步步走上违法犯罪道路的？林某是怎样一步步走上违法犯罪道路的？从林某的成长历程看，需要吸取哪些教训？1、不良行为和严重不良行为，若不及时改正，不良行为和严重不良行为，若不及时改正，发展下去，有可能导致违法犯罪。发展下去，有可能导致违法犯罪。2、一般违法、犯罪之间既有区别又有联系，一般违法、犯罪之间既有区别又有联系，它们之间没有不可逾越的鸿沟。一个人如它们之间没有不可逾越的鸿沟。一个人如果不加强品德修养，不学法懂法，不防微果不加强品德修养，不学法懂法，不防微杜渐，就有可能由犯错发展到违法犯罪。杜渐，就有可能由犯错发展
10、到违法犯罪。假如你是被劫持的中学生，被劫持后怎么办假如你是被劫持的中学生，被劫持后怎么办？方法：灵活多样。方法：灵活多样。基本方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，基本方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打了解歹徒去向，及时拨打110报警电话。报警电话。原则：不要硬拼，讲究智斗。原则：不要硬拼，讲究智斗。假如你是被劫持的初中学生的亲属，知道后假如你是被劫持的初中学生的亲属，知道后应该怎么办？应该怎么办？分步骤，按照顺序进行 协商 求助 诉讼老老师师家家长长、新新闻闻媒媒体体、法法律律援援助助中中心心人人民民法法院院梳理整合梳理整合 违法行为违法行为 一般违法行为一般违法行为犯罪（
11、三个犯罪（三个基本特征）基本特征）严重社会危害性严重社会危害性刑事违法性刑事违法性刑罚当罚刑罚当罚相互联系相互联系不可分割不可分割未成年中学生要依法自律，防微杜渐，避未成年中学生要依法自律，防微杜渐，避免违法犯罪的发生。免违法犯罪的发生。避避免免相关考点？相关考点？如：如：珍爱生命、未成年人的特殊保护、依法珍爱生命、未成年人的特殊保护、依法保护自己、依法治国、和谐社会保护自己、依法治国、和谐社会 考 点考试要求考试单元课文内容13.知道违法行为的含义及其分类a第七课(七下P57）法不可违14.知道不良行为和严重不良行为可能发展为犯罪a15.学会运用法律同违法犯罪行为作斗争 c第七课（七下P59
12、)防患于未然聚焦陕西中考聚焦陕西中考考情分析考情分析年份 题号题型命题素材具体考查点201623(2)非选择题(材料分析)案例分析与法律法规综合考查：刑事责任、法律的特征、特殊保护的原因23(3)预防违法犯罪的做法20158观点评价式选择题案例分析：酒后驾驶一般违法行为与犯罪201423(1)非选择题(简答)常规材料不良诱惑及抵制方法23(2)非选择题(材料分析)学生生活情境综合考查：违法行为、公民的合法财产、诚信的重要性、传统美德23(3)非选择题(自问自答)一组生活漫画不良行为与违法犯罪20137观点评价式选择题食品安全方面的法律规定一般违法与犯罪2012 25(5)非选择题(探究分析)宣
13、传标语不良诱惑的危害规律总结 1.考点热度：违法与犯罪、抵制不良诱惑都属于重要考点。2.考查情况：通过观点评价式选择题、非选择题某一小问(材料分析、自问自答)的形式，结合案例分析、生活情境或漫画、法律法规、专项行动考查违法与犯罪的相关知识5次；通过非选择题某一小问(简答、探究分析)的形式，结合常规材料、宣传标语考查不良诱惑方面的相关知识2次。真题再现真题再现12015陕西，8法律课堂上，小美所在的学习小组进行了案例探究。案例再现 2015年5月1日，李某因酒后驾驶机动车被交警拦截。经检测，其100毫升血液酒精含量为65毫克。法律连接道路交通安全法 第九十一条饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动
14、车驾驶证，并处一千元以上两千元以下罚款。醉酒驾驶机动车的吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任。刑法第一百三十三条在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。注：100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克，小于80毫克为饮酒后驾车；大于或等于80毫克为醉酒驾车对此案例，同学们各抒己见。你认为不正确的是()A小金：“他的行为违反了道路交通安全法。”B小忠：“他的行为属于一般违法行为。”C小莉：“他会被暂扣六个月机动车驾驶证，并处罚款。”D小萍：“他的行为还应受到刑事处罚。”D启示：违法和犯罪行为的区别真题演变材料二：自2015年11月，国务院打击电信网络诈骗专项行动以来，共破获案件4.4万余起，查处违
15、法犯罪人员2万余名，打掉犯罪团伙2900余个，捣毁诈骗窝点3100余个。（B）体现了我国坚持依法治国的基本方略表明诈骗行为具有社会危害性，属于刑事违法行为说明了法律维护公民的合法权益，打击一切违法犯罪警示我们应以法律为最高行为准则，规范自身行为A.B.C.D.启示：学生基础知识要熟、要活。复习中自己构建法律知识体系图。探究题32016陕西，23(2)(3)民主法治的社会小秦所在班级开展以“中学生思想道德现状”为主题的探究性学习活动。为此，同学们进行了社会调查，搜集了以下资料，请你参与。【导学号45680007】【法律思考】资料据报道，青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上，青少年出现不良
16、行为的平均年龄为12.2岁。福建某地一中学生遭同班同学围殴致脾脏严重出血；浙江某地初中生将一小学生关进黑屋殴打并用烟头烫这些校园欺凌事件情节严重、性质恶劣、手段残忍令人震惊。但惩戒的方式多以批评教育为主。法律链接中华人民共和国刑法 第十七条：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。（2）为解决资料反映的社会问题，同学们查阅了相关法律，围绕“是否应该降低承担刑事责任的年龄”展开了辩论。你支持哪种观点？请说明理由。（3）要遏制校园欺凌事件及未成年人犯罪案件的发生，你还有哪些合理化建议？（2）符合题意，观点正确，言之有理，答出两点即可。例答：支持降低刑责年龄。理由：凡是触犯刑法的，不论年龄大小都必须承担刑事责任；法律对全体社会成员具有普遍约束力，违法必究。不支持降低刑责年龄。理由：未成年人的生理、心理都不够成熟，是非辨别能力还不强，应对未成年人进行特殊保护；如果小小年纪接受刑罚处罚，会影响到他未来的健康成长。（3）符合题意，观点正确，言之有理，答出两点即可。例答：应加强校纪校规和法治教育；建立工读学校。布置作业1、完成本节课所留探究题。2、完成本专题识记任务。3、完成本专题练习题。