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1、2023年通用技术2教学心得体会（精选多篇） 推荐第1篇：教学心得体会2 教学心得体会 回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的青年教师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。 作为一个青年教师，要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个十分重要的环节，因为教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识，只知道学生是主体，但如何落实呢？最初接触新教材的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书
2、本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我克制自己的情绪,把他带入教学中,让正常的讲课没有受到冲击,也没有影响教学效果。 在教学方面做到以下几点： 1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，
3、深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量
4、，还要做好课后辅导工作，小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。我们班有个叫胡蓉的女同学，学习成绩十分的不理想，一开始我也是训她，可我发现一点也不管用，反而是越训越差，好象让我给训“傻”了，后来我就对她从友善开始，先从她爱劳动这一优点着手，重
5、用她，和她谈心，鼓励她，现在她自己知道学习了，成绩较以前有了很大的提高。 4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 6、备学生同时也要备教法,一堂准备充分的课,今学生和老师获益匪浅。 听课也是提高自身教学能力的一个好方法，青年教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是数学组其他老师的课，同年段居多。本学期，我听了十多节课，收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和
6、长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 除此之外,平时我也经常向其他老师请教教学上的问题,老师们都非常热情帮我解答,获 益匪浅，从中明白了知识和经验不会从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进东西,才能提高自己的水平。 学习数学仅靠课堂时间是不够的,必须课后辅导,在督促学习方面,还要多努力,抓得不够实,比如说,对中等生把关不严,数学强化小组没有完全做起来等。 一学期的教学，深感自己还有许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位老师的指导帮助下，自己勤问、勤思考、勤总结，取得好成绩。“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，
7、课堂语言平缓，语言不够生动等。因此做为一名合格的教师 ，应当严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 推荐第2篇：教学心得体会2 教学心得体会 我通过两周以来的学习，感受颇多。作为一名资质颇浅的新教师，同时又赶上新教材的使用，对于新教材，大家都处于摸索探索阶段，但于此同时也让我看到了许多前辈老师丰富资深的经验。很幸运能拜闫正斌老师为师。闫老师扎实的专业知识，丰富的教学经验，以及对工作积极认真的态度，并且通过个人的不懈努力所获得的各项成就常常让我在感动之余获得了很多学习及工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。在闫老师的指导下，虽然只有短短两周时间，
8、我感觉颇有收获，下面就来谈谈我的体会： 我作为一名新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。通过两周以来的学习，首先，我认为新教师应不断丰富、学习专业知识与专业技能。 尤其在英语学科教学中，英语作为一门语言在不断变化发展中，所以作为一名英语教师应不断学习、丰富专业知识，以适应学生学习的需要，以及努力丰富专业知识也是教师本人的需要。教师只有在平常的学习中努力提升自己的专业知识，才能在教学当中把自己掌握的知识准确的教授给学生。对于专业技能，作为一名新教师应不断的向有经验的教师学习，努力了解学生的基本情况，掌握上课技能与方法。教师应该努力研究课本，做好备课工作。 第二，多思、多写，积累教学经验。 作为一
9、名刚刚参加工作的新教师，不仅要提高教学能力，平时还应注意反思、积累经验。学无止境，教无止境，面对教学中的诸多问题，我们永远需要学习，需要研究，相信在我们共同的努力下，我们一定可以共同发展，共同进步。 第三，在以后的上课过程中，教师应不断激发学生对英语的学习兴趣及热情。 初中阶段的学生，正处于身心发展阶段，因此教师应不断了解学生情况。根据实际情况备课、上课。备课要切合实际，让学生感到学有所获，有成就感。从而慢慢激发学生对英语学习产生浓厚的兴趣，从而改变学生被动学习的状态，使学生学会自觉主动学习。认真备课 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。备学
10、生同时也要备教法，一堂准备充分的课，令学生和老师获益匪浅，列如Unit7，这单元主题是学习衣服，单词多，如果一个个教授单词，枯燥乏味，为此我准备自己的衣服，并让学生也带来自己的衣服，学习词汇就较生动形象，又可模拟商场购物，这样学生就积极参与，并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。 第四，在教学中，应理解学生、关爱学生。 作为一名年轻教师，除了兢兢业业的工作和全面的掌握知识以外，更重要是关爱学生，了解他们的内心世界，努力建立和谐、良好的师生关系。用爱的阳光去打动学生的心灵。通过构建良好的师生关系，学生才会更愿意自觉、主动的学好这门学科。如果我们课堂上给孩子适当表扬奖励，会收到意想不到的效果。教师
11、要善于设法消除学生的紧张畏惧心理，对学生在课堂上的表现，采用激励性的评价、补以适当的表扬。激励性的评价、表扬能让学生充满自信。只有这样，课堂教学才能充满的活力，学生的个性才能得到充分的展现，学生的创造、创新火花才能迸发、闪烁。如在练习时，学生在规定的时间内完成老师布置的作业，哪怕老师表扬学生的话，也是莫大的鼓励。学生得到老师的奖励，参与学习的积极性就高了，就会更进一步地去发现问题，发挥前所未有的想象力，从而摆脱苦学的烦恼，进入乐学的境界，极大地发展创新能力 第五，多学、多问，更新教育观念 我深知：只有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的观点指导自己的教育实践。因此，我认真听课学习，阅读教学
12、书籍和相关杂志来获取课改信息，不断更新自己的教育观念。我还经常和闫老师交流研究如何突破每单元的重难点，共同备课，感受“教学相长”。除此之外,平时我也经常向师父及其老师请教教学上的问题,老师们都非常热情帮我解答,获益匪浅，从中明白了知识和经验不会从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进东西,才能提高自己的水平。 第六，在听课、评课中成长 在听闫老师讲课的过程中，感受最深的是闫老师灵活的课堂组织，丰富的肢体语言和抑扬顿挫的语言，不仅能深深吸引学生，连听课老师也备受感染。听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一
13、次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课，在几周之内，我听了二十多节课，收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课笔记上，然后对我自己的备课教案进行比较，修改，以后可以将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。 以上是我在学习、听课中的心得体会。通过学习，我认识到作为一名年轻教师，在以后的工作中我不仅要加强提升自身的专业素养，提升个人魅力，更要不断地反思自我，积累经验，做到为人师表。通过两周以来的学习，我深感自己还有许多地方不足，同时我也感谢其他教师对我的帮助。希望在以后的工作中，能在各位领导、老师的指导下取得优异的成绩。 推
14、荐第3篇：通用技术教学心得体会 通用技术教学心得体会 翟周平 这学期，我们大多时间用于实践，但不同的班级完成任务的情况差别较大。总的来说几个重点班完成的较好，作品多，在制作过程中同学之间的配合较好，制作兴致也较高。普通班就不行了，制作过程中的纪律非常的不好控制，最终作品也没有几个。感觉几堂课是白白浪费了。 反思本学期的教学，有值得肯定的地方也有急需改进的地方 尽管通用技术课上起来并不难，但要想上好就不容易了，因为它对教师的专业知识，知识面都有很高的要求。再加上相关的教学资料少之又少，又没有相应的设备，制作材料，所以这都对老师提出了很高的要求。通用技术都是些常识性的东西，看似简单，但如何将这些零
15、散、常见、简单的现象或知识用技术专业的语言进行系统化的构建，是难点。因为一不小心就会枯燥无味起来，学生将慢慢失去兴趣。因此，在以后的教学中我一定注意加强对专业各知识的学习，拓展自己的知识面，加强动手能力，尽可能地上好每一节课。 在通用技术教学中，我们应以新的理念为指导，组织有效的教学。45分钟的时间，给学生传授生动的知识，这种教学方式即符合新课改的目标的。又能上好课，在此之前，我们一定要熟悉教材，依据学生特点来精心设计这节课，知识点和学习活动相渗透，达到不仅教给学生知识，更应是能力。 在有趣的智力游戏活动中进行教学，我认为是一个非常好的教 学方式。将知识点融进智力游戏中， 让学生在有趣的智力游
16、戏活动中进行学习，学生会感到轻松愉快，不仅大大提高学生学习的兴趣，而且能训练学生的思维能力。 例如，在教“正确的思维方式的培养”这一部分内容，在讲定势思维时，首先，我举个脑筋急转弯的例子（一位聋哑人到五金商店买钉子，先把左手作持钉状，捏着两只手指放在柜台上，然后右手作捶打状。售货员先递过锤子，聋哑人摇了摇头，指了指作持钉状的两个手指，售货员终于明白他是要钉子。这时候，又来了一位盲人顾客.同学们，请想象一下，盲人将如何用最简单的方法买好一把剪刀？），仍有一部分学生使用动作语言来表达买一把剪刀，忘记盲人是可以说话的。我抓住了学生的这一个“动作”，引出定势思维，并讲解它的优缺点，学生反应不错！这给我
17、启示是，在教学的过程中，要密切的关注学生的反应，注意学生信息的反馈，为我们进行有效的教学服务。讲发散思维时，仍然是以智力题目来训练学生的思维，让学生制定小明一家如何过河的方案。学生解决问题的积极性非常高，诞生了几种解决方案而我反思自己只有一种解决方案，这让我明白学生是非常聪明的，他们拥有巨大的潜能，在教学中，我们应有意识去培养学生各种能力，使他们更为全面的发展！ 课程改革为我们带来了新的教学理念，为学生发展提供了更广阔的空间。我认为，让学生从生活、活动、思索、交流中学习，尽可能多给一点思考的时间，多给一点活动的空间，多给学生一点表现自己的机会，让学生多一点创造。 通用技术新课程标准明确提出：“
18、普通高中阶段的技术课程以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标，着力发展学生以信息的交流与处理、技术的设计与应用为基础的技术实践能力，努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。” 在备课、教学过程和反思时总是不停的问自己是不是按照新课程标准的要求来备课和教学，有没有达到了教学目的。 上个星期上发现问题这节课，引题时为了激发同学对这节课的兴趣和创新、创业精神，以美国刀片大王吉列依靠发明安全刀片发家致富为例子来作为开头，我感觉这个例子不错，但是同学反应并不是很好，一是故事没讲好，还有就是剃须刀离高一的学生还是比较远的。要是有更为贴近同学的案例就好了。 在传统教育底
19、下的学生多数是被动的接受问题，没有主动去发现问题的意识。为了激发同学的创新意识，能够主动提出问题，讲解书本中的案例：躺下时如何用吸管和婴儿食物的冷热的时候，因为平时有接触和思路直接，同学一下就给出了成熟的解决方案。但是我还是分析了不同的观察角度能得到的不同解决办法。又让同学看了船鼻的结构，同学都很奇怪，精神为之一震，体会到观察和主动提出问题的重要性。 接下来就要求同学分组（3个桌子一组）讨论，提出问题，收集上来后把问题抄到黑板加以评论。同学在短短的时间内就提出了不少很有意思和价值的问题，比如汽车轮胎为什么是黑的？黑的在阳光下吸热过强是不是不好？书架的使用问题，不稳，价格，等等。在评价和说明中同
20、学发言积极，课堂气氛活跃。虽然由于见识关系提出不少已经解决的问题，但是整体来说反应相当不错。不过有相当部分同学在这段时间里只是坐的发呆，所谓的讨论根本没有实行。下节课我就改变了方法，是要求每个同学都根据生活提出一至二个问题，没有思路可以参考边上同学的问题。要求每个同学都至少提出一个自己认为有价值的问题。课堂效果好的多。看来并不是所有东西都合适讨论解决的。 我认为培养同学观察日常生活、在生活中发现问题的兴趣，是这课的重点。第一次课说明加活动就占了大半节课，结果后面结束的极为充忙。课后我想培养兴趣，学会观察生活才是最重要，而后面的内 容同学完全可以自学，并不需要我再唠叨，发现问题的活动和展示完全可
21、以更多的占用一些时间。 总之在教学过程中，充分发挥教师与学生的主体作用，要变学生的要我学为我要学必须使其具有强烈的兴趣；要引发他们的强烈兴趣，必须懂得激发其积极思考和发掘其不可忽略的创造力。 推荐第4篇：技术改变教学心得体会 培训心得体会 通过这次网络提升班教育技术培训学习、讨论交流，使我对技术改变教学有了更进一步的认识和理解。教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅。 这次培训采用任务驱动式培训模式，通过学习认识理解教育技术；学习教育技术改革的方法、基础应用、基本理论；同时还学习了电子书、微课程、Flash、Word、电子白板、多媒体互动的应
22、用技术；更重要的是我还学习了关于教育技术在化学学科中的应用，是我充分认识到技术教育在化学教学中大用处，了解了信息技术与化学课程整合更能使学生学习的积极性提高，更能极大提高学生学习化学的兴趣等。在学习的过程中，指导老师让我在完成每个模块的任务和作业中理解知识、掌握技能。在整个学习的过程中，我对信息技术教育在化学实验中应用印象最为深，它能让学生更清楚地了解和认识我们肉眼看不到的微观世界奇妙感觉。再就是在教学方法上也让我有心得体会，看过视频讲座后让我懂得了如何开展合作学习，也使我对合作学习有了比较更深的理解，为今后在教学中如何开展合作学习指明了方向。合作学习的开展是以学生主动参与为特点的学习活动，既
23、能强调学生的个性发展，又能突出学生的合作；通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响。这种任务驱动式学习，营造了一种互动学习的氛围;没有大而空的理论阐述，师生平等，更易于理解与接受。我收获最大的是教育观念的更新。现代教育是要学生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。 总之，在今后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。 推荐
24、第5篇：问题教学心得体会2 “问题教学”背景下的有效教学 观摩研讨活动心得体会 我镇于上午组织全镇语文教师观摩“问题教学背景下的有效教学”课堂教学活动，活动以二年级的坐井观天和五年级的地震中的父与子两节语文课作为语文阅读教学的探讨案例，重点探讨了小学语文阅读教学的重要性。 语文新课程标准明确提出阅读教学建议:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程，阅读是学生个性化的行为，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力。“所以，教师要转变教学观念，尊重学生个性化的阅读感受和体验，培养学生的探究能力和创新能力，激发学生的阅读兴趣，使学生形成良好的阅读习惯。 兴趣是最好的老师
25、，地震中的父与子一课，张老师精心设计的导语，课堂开场地震灾后视频，引起了学生的高度关注。只有学生对阅读产生了浓厚的兴趣，他们才会在愉悦的情绪中完成阅读过程在阅读中主动开拓思维，深刻理解和感悟文章的精髓，享受审美的乐趣，地震灾后视频，给孩子们以直观的视觉，听觉触动，明白地震给人们带来多么大的灾难，房屋倒塌，家园毁灭，到处是受伤的，去世的灾民，直击心灵，孩子带着对地震的认识与感触，学习课文，更能调动孩子的情绪，学习以后，孩子的情感能得以升华；坐井观天一课，蔡老师把课前热身活动加入课堂，借助简笔画，视频，生字开花等多种形式，让课堂生动有趣，提高了孩子的学习兴趣。 坐井观天是一篇寓言故事，讲的是青蛙和
26、小鸟论天的大小这一件事，告诉我们像青蛙这样目光狭小，所见有限，还自以为是，是不对的。蔡老师针对二年级学生学习语文的特点，在教学中特别注意加强朗读和发展思维，培养有条理说话的能力，引导学生通过认识和感受故事中的生动形象理解课文内容，领会成语的意思。蔡老师这节课的教学体现了课标以学生的发展为本的新理念，学生的“知识拓展，能力提高，情感提升”贯穿于教学全过程之中。从整体上看，这堂课有以下特点 本课教师设计的教学课件十分生动有趣，以动画片的形式展现课文内容，激发学生学习的兴趣。同时利用计算机形象、直观、化静为动的特点，突破教学难点，使学生能很好地理解课文中“井沿”、“无边无际”等词句的意思，收到了良好
27、的教学效果。 创设了实践的空间，培养了学生观察、思维、想象的能力。如在理解课文内容时，教师让同学们通过课件亲临井底，感受青蛙的眼光狭小。从而让学生通过实践理解了青蛙为什么会弄错的原因。如在理解课文内容后，教师做了一个假设：青蛙跳出井口后，他们会谈些什么？从而给学生创造了想象的空间，让孩子们尽情地发挥自己创造力，这样切合实际，使“坐井观天”这个寓言本来比较抽象，不易理解的寓意很自然地被孩子接受了。 使朗读成为学生学习和探究的重要手段。紧扣“读”，通过创设各种情境，多种形式的读，让学生在读中感悟，读中理解，读中体验，在读中训练语感，层层深入，循序渐进。同时，充分发挥导学的功能，让学生带着问题、带着
28、方法、带着要求来读书，读得有目的、有内容、有体验。 识字教学也是课堂上的一大亮点。随文识字与集中识字相结合，采用独具特色的翻阅式字卡和翻转字卡，让孩子们清晰感受汉字乐趣，并能有趣高效识记生字。 这是一节成功的语文课，蔡老师使语文教学和学生的生活紧密相连，从情感深处激发学生热爱学习，热爱生活。让课堂短短的40分钟，成为师生共度的一段难忘时光，让短短的一节课留给学生无尽的回味，乃至带给学生深远的影响。这节课老师教得快乐，学生在轻松愉快的环境里，掌握了扎实的知识，这节课无疑是精彩的。 地震中的父与子是一篇震撼人心，情感性很强的文章，张老师抓住“父亲与儿子的了不起”，紧接着围绕“父亲的了不起从哪些方面
29、看出来？”让学生分小组带着学习目标再次读课文，深入探究，一步步深入思考并交流，由于这个突破口找得比较准，整体的教学效果很不错。整篇课文的教学思路就是抓着“了不起”这条主线来展开，条理清晰，一目了然。在分析最让你感动的句子时，老师主要的方法就是让学生读句子。特别是一位年轻的父亲因为曾对儿子说过：“不论发生什么，我总会和你在一起。”和 “他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，再没人来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”对这两句话，张老师重点通过朗读来归纳这是一位怎样的父亲？让学生在朗读中明白父亲对孩子的爱，这是一位坚韧不拔的父亲，文章的难点也自然而然地解决了。这些
30、环节的设计，通过不同的角度，不同的训练点，不同的方式帮助学生在具体的语言环境中理解句意，并在美好，情感的体验中得到人文熏陶。学生积累了语言，内化了语言，并灵活的运用了语言，培养了学生感受，理解，积累用运的能力，获得了扎扎实实的发展。 这次“问题教学”的研讨活动，为我们在实际教学中指出不足，总结经验，不断提高自身综合素养，为今后的教育教学质量的提高有重大意义。 推荐第6篇：心得体会2) 2 对学校管理的几点意见与建议 非常有幸参加了县教委、县进修校组织的2023年秀山县中小学后备管理干部培训班，在这三天的培训学习中不仅有领导们理论阐述、引经据典、还有我们实地参观、观摩东小、民族中学的管理，无不使
31、我产生共鸣。他们娓娓道来，环环相扣，给人启迪，促人反省，震撼人心。既气势磅礴，恢弘大度，又紧扣实际，细致入微。既让我们欣赏了名的风采，又使我们饱食了无比精美的精神大餐；让我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。三天下来，感受颇丰，受益匪浅。这次培训不仅让我了解了许多教育教学新动态，真正学到了作为一名新时期校长应有的新理念、新思想，同时还对学校管理也有了许多新的体会和思考。 一、学校管理中要关心和信任教师 在学校管理中，把教师管理作为第一要素，树立“以教师为本”、“教师发展第一”的管理思想，我认为，这是21世纪学校管理中应建立的最重要的也是最基本的理念。教师是学校的主人，是学校兴衰成败的决定性力量
32、。我觉得要教师用心教学，就要得到教师的“心”要真正地得到教师的“心”，就要真心关心教师、爱护教师，特别是尊重和信任他们。 （一）关心教师的家庭与生活 我觉得关心教师就要关心教师的家庭与生活，把感动送给教师。比如我校在教师办喜事、丧事时，学校总会送去祝福与问候，让教师感受到学校的温暖；在过年过节，学校会请教师家属到学校做客，感谢他们对教师工作的理解与支持，让教师无后顾之忧，能安心的工作。 （二）关心教师的成长 教学以学生为本，办学以教师为本。要给教师实实在在的东西，要为教师成长做事。大学者，大师也，既要引进大师，也要生产大师。什么是好学校？好学 校就是学生在这里成长得快，教师在这里也发展得好，而
33、且能产生为国家做出重大贡献的人。我觉得作为学校的管理者要关心教师的成长就要让学校年轻教师的业务素质能够尽快得到提高。 1、为了提高年轻教师的业务素质，我觉得应该每年都搞一次青年教师拜师会，要求每一名年长的、有经验老师带一名新老师，老教师定指导年轻教师备课、上课，定期互相听课、评课，不定期进行学科讲座。教师的长就要不断更新教师的教育观念提升教师素质，学校也应把教师外出学习当成一项“福利”， 2、经常派教师到省内外参加各级语文、数学、科学、课题研究、心理健康教育、少先队工作班主任工作等各类学习、培训、观摩。此举，对提高学校教师积极性同时提升教师素质起到了立竿见影的效果。 学校的工作很大程度上是凝聚
34、人心的工作。全体教师如果都能心系学校发展，对学校的前途都能用“心”关心，这样的学校就一定能发展壮大。 （三）信任教师，体现教师主人翁地位 学校要让每一位教师在学校事务中体现出主人翁的地位，通过各种方式和渠道参与学校的管理。我觉得我校在这方面就做的很好，总是坚持民主集中制，不搞校长一言堂，有事大家一起议，积极听取教师好的建议。比如：在每期绩效考核上、综合考核上都有教师选派的教师代表来参加考核，因为这样一方面教师参与了管理决策，也就有了实现具体工作目标的承诺，可以激发其主人翁意识和工作责任感，激发其主动精神和创造意识，提高教师的自我价值感；另一方面由于教师参与学校管理，增加了管理的透明度与可信度，
35、增教师对学校工作的认同，使全体教师对学校的管理更具信任感和归属感，使学校领导与教师形成一个整体，使每个教师认识到个人的成长、发展与学校事业的发展是密切相关的，这样就能激发教师的使命感。 二、学校教学工作要公平,要创新 1.学生受教育要公平化 通过培训学习，使我明确了教育公平的含义：“教育公平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、教育机会和教育效果的权利。”教育公平的内容简单概括为以下五方面：权利公平、机会公平、学业成就公平、学生成就机会公平、教育祈求公平。要树立公行为，就应该公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成的机会；让所有的师生在公平、宽松、和谐的环境
36、中完成教学目标。在现实生活中，人们往用一把“尺子”量 不同的学生，而忽视了儿童的个体差异， 2课堂教学公开化课堂是教学工作的主战场,我觉得课堂抓好了教学工作就成功了一大半.那么课堂教学怎么抓?我建议我们在平时抓课堂教学的基础上不如推行课堂教学的全面公开化.全面公开化即把教室门打开,学生可以听,教师可以听,学生家长可以听，把学校门打开，向社会敞开，让关心教育的人士走进我们学校，走向我们的课堂教学。我觉得这样做不仅对教师是一种监督，对提高课堂效率有很好的促进作用，同时对社会人士家长了解我们学校，我们的教师，从而理解我们的学校我们的教师工作有重要的好处。 3.教学计划按组制定 现在，有的学校的教学计
37、划都是以个人的名义制定的，这样做相互之间没有交流与学习我想是否可以分小组制定计划。我的设想如下： 同一年级组同一学科的老师坐下来经过讨论与交流后共同制定一份就可以了，这样来更实在。以前要求教师一人写一份，很多教师就是随便抄一份完事，根本达不到所需的目的。 班级情况分析和具体措施先年级主任、班主任、各班课任教师集体讨论，总结出年级段的共性，再根据各班的个性特征，各执教老师分别制定一份。 三、学校德育工作强化措施，多想点子，注意实效 我认为在德育工作中，我们应注重营造良好的环境，让每一面墙壁，每一枝一叶一花一草话，突出环境育人；应避免我重“教”不重“育”，重“说”不重“活动”，知行脱节，枯燥说教在
38、德育工作中我们应该多以丰富多彩的活动为载体,让学生在活动中受到教育,在活动中自的内化从而达到德育的理想效果，突出活动育人；应注重以“人”育人，首先应加强教师师设，发挥教师在德育工作中的榜样示范作用。应经常性的利用校广播宣传品学兼优的学生事迹，比如我校一年一度的感动校园十大人物评选活动，就在我校掀起了德育教育的新高潮，使学生受到了深刻的教育，这就是以人育人。 “路漫漫其修远兮 吾将上下而求索”学校管理是一门艺术,要很好的掌握这门艺术,还需要我们去学习,在实践中去摸索总结.以上只是我在九天学习后的几点思考与几点不成熟的建议,若有不当之处还请各位校长或学校管理者多加指正 . 推荐第7篇：教育技术培训
39、心得体会2 教育技术培训课程心得体会 兰州三十四中李金雨 为了提高中小学教师教育技术能力水平，促进教师专业能力发展，我参加了中小学教师教育技术能力培训学习。重点学习了教学媒体与资源利用、探导型教学设计、探究性学习的设计、教学实施计划设计、信息技术与课程整合探讨等内容。这次培训学习，我无论在教育教学理论水平还是在信息技术操作上，都收获很大，受益匪浅，对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助。 几天的教育技术的培训，使我收获颇丰，主要有以下几方面的体会： 1、“老师引导-小组讨论代表发言”的学习形式，不仅学到了很多新知识，而且是一个以符合教学、学生和学生学习发展需求的教学方式。 2、真正认清了“教
40、育技术”、“信息技术与课程整合” “教学设计”等概念。教育技术：指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。信息技术与课程整合：指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化。 教学设计：指依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。 3、明白了以课程为本位的信息技术整合的目标定位，即“三促 进”：利用信息技术促进学生的学习过程和学业成绩，促进学科/领域的教学质量，提高学
41、习效果和效率;利用信息技术促进学生的综合能力和科技创新能力，培养和提高学生的信息素养、技术素养和科技创新能力;利用信息技术促进学生的社会化发展和良好情感、态度、价值观的养成。 4、通过讨论练习进一步明确了“授导型教学设计”、“探究性教学设计”的特征。 5、让我们明白了网络教学的优势所在：能满足多主题、分层次的教学任务;可以预设和提供学习支持功能;或以支持全员成果展示或全参与式的互评;具有动态信息发布功能，使教师搜集过程性评价信息成为可能。还有就是网站的持续存在性和交互支持功能可以延展课堂教学的时间和空间。 6、弄清了整合的技术选择原则，应该是“量课程之体，裁技术之衣”。不应该是课程顺应信息技术
42、，而应该是课程同化信息技术，应该是“课程本位”，而不能是“科技本位”。在整合的过程中，应该注意到三方面的要求：课程内容的适用性，必须适合利用信息技术教和学的内容;学生的多样化需求，以学生为主体的信息技术应用，学生的个别差异与多样化需求;学科/领域的不同特点，不同学科培养目标与认知规律的不同应该是技术选择的一个重要方面。总之，在今后的工作中，我们一定会更加努力. 推荐第8篇：心得体会2 “郝万忠，他太累了！” 发布时间： 2023-8-29 14:20:52 被阅览数： 254 次 来源： 内蒙古政法网 有人说“地上少了一个人，天上就多了一颗星。”如果真是这样，郝万忠走了，天上定会多了一颗明亮的
43、星，在每一个夜晚，将最明亮的光芒撒向鄂尔多斯高原这片他生前热爱、眷恋的故土。 生命陨落，高原敬肃 2023年5月14日清晨7时15分，鄂尔多斯市准格尔旗公安局局长郝万忠走了，走得那样匆忙、那样突然、那样令人难以置信。这位鄂尔多斯市最年轻的旗（区）公安局长，没有给亲人、战友、朋友留下一句话，便倒在了全市公安局长集训的跑道上，年仅41岁。 消息传来，没有人相信他真的离去。癌症晚期的父亲还在眼巴巴地等待儿子回来，再看他一眼；即将中考的儿子还在急切地等着父亲回家，与他商量升学的事情;领导们还在研究，要把更重的担子交给他；老百姓还在期待他打击更多的违法犯罪分子，维护社会的公平、正义 然而，他真的走了。带
44、着家人撕心裂肺的不舍，带着战友痛心不已的思念，带着领导爱才怜才的惋惜，带着百姓尊敬感激的怀念 他太累了！所有人都这样说。郝万忠的司机刘伟清楚地记得，5月11日，郝局长参加全市各旗区、各分局公安局长集中培训。此间，因一个棘手的上访案，他随准旗政府领导进京办案。5月13日清晨6时，他急匆匆登上飞往呼和浩特的航班，在上午9时赶回单位组织开会；下午又向公安厅法制局调研组汇报全局的法制工作，直至当晚10点。为了第二天能准时参加全市公安局长集训，当晚11点，郝万忠和司机刘伟又匆匆赶回康巴什，他说因为工作，已经耽误了好几天的训练，他不好意思再耽误下去。 其实，郝万忠每天的日程都是排得这样满，留给自己睡觉的时
45、间不足4个小时。14日清晨6点，郝万忠准时起床，来到训练场上。成陵公安局局长奇景阳眼瞅着他连续作了十几个俯卧撑，起身时，大家还说，万忠你是全区最年轻的公安局长，这次公安局长大比武，全靠你给咱们市争光了！ 郝万忠露出一贯憨厚、和蔼的微笑，走到李勇教官跟前说，您给我掐个表吧。大家是看着他冲出起点，第一圈，他看上去还挺轻松，到第二圈时，大家感觉到他的步子有点重，但谁也没在意，一群人都在训练场看着他。不料，他中途突然倒下，就再也没起来。 听说郝万忠倒下了，鄂尔多斯市副市长、公安局局长王会师是从办公楼一路跑到操场，他眼盼着急救车的到来，眼盼着各路专家能够妙手挽回这个年轻的得力爱将的生命。“啊！万忠，他才
46、41岁，太年轻了，如此离去真叫人心碎。” 在王会师的心里，郝万忠的英年早逝，是鄂尔多斯市公安局的一大损失。这支队伍从此失去了一位好兄弟，这座城市从此失去了一位好警察，这里的人民，从此失去了一个好儿子。 凄风嘶吼，是母亲的呼唤；高原敬肃，是百姓的哀悼。一位年轻的公安局长走了，留给一座城市无尽的悲恸与思念。 对违法犯罪分子来说，他是不可逾越的高山 1994年8月，24岁的郝万忠从中学教师的队伍中被选招入警，开始了他的职业警察生涯。他热爱警察这个职业，更是将之当作一生的事业去拼搏、奋斗、努力、奉献。 在17年的从警生涯中，他从东胜区公安分局治安大队的一名普通民警成长为东胜区公安分局刑警大队大队长，东
47、胜区公安分局副局长，伊金霍洛旗公安局党委书记、局长，准格尔旗公安局党委书记、局长。 不论职位怎样变化，郝万忠打击违法犯罪的信念从未变过。他说：“我当警察就一个信念，就是让社会安定和谐，让百姓安居乐业。”他说到了，也做到了。 17年来，他参与打掉犯罪团伙800多个，破获刑事案件2200多起，抓获犯罪嫌疑人3000多人。对于犯罪分子来说，一身正气、不严自威的郝万忠就是一座不可逾越的高山，刀棍击不垮，金钱攻不破。在他面前，所有妄图逃脱法律制裁的侥幸心理都会化为泡影。 2023年6月5日，鄂尔多斯市中心医院女职工张某被人杀死在家中，身中二十余刀。案发现场惨不忍睹，地下、墙上到处血迹斑斑。郝万忠率大要案中队民警展开艰苦的调查摸排，于6日上午确定案犯系东北人李永和。 可是，此时李永和已不知去向。郝万忠经调查发现，李永和的儿子在达拉特旗树林召镇开电器门市，李永和极有可能去达旗，于是，郝万忠又亲率警力赶赴达旗树林召镇，将