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1、制约学习成绩的四大因素制約學習成績的四大因素入高三的學生家長這個假期可沒過踏實。對于他們來說，一天恨不得當兩三天用。如何幫助孩子在沖刺階段提升學習成績，成了很多家庭的頭等大事。一個人學習成績的好壞，影響因素很多。學校的教育環境，老師的教學水平，都非常重要，但對高三生來說，轉學校來不及，換老師也非易事。家長隻能幫着孩子從自己身上找原因。學習成績的高低起碼取決于這樣四個因素。一是先天的條件。估計這條大家都差不多，天才有，但畢竟是極個别的。有明顯的學習障礙的人，也是少數。多數孩子的智力水平都差不多。而且，那些學習成績不甚理想的孩子可能更聰明呢。二是投入的時間和精力。一分耕耘，一分收獲，在其他條件相同
2、的情況下，在學習的時間和精力上投入得越多，成績就會有相應的提高。當然這裏有個度的問題。（勵志一生）一天24小時都用在學習上了，腦子裏除了做題沒别的，也不一定能學好，還會影響身心健康，但沒有一定的時間保障，主要精力不放在學習上，學習成績可能很難有所突破。三是學習效率和學習方法。當投入的時間和精力一定的情況下，效率就成了決定因素。有的孩子，看着很用功，可成績就是上不去。這不是方法不當，就是效率太四是應試技巧和應試心态。掌握了一定的知識，奠定了一定的基礎，臨場發揮，就成了至關重要的問題了。有些孩子平時學得不錯，可沒進考場就先緊張起來了，本來會做的題也不會了。有的一緊張，答題卡塗錯了行，出現了較大失誤
3、。對于高三學生來說，提高學習成績主攻方向應該是後3個。人生的每個階段，總有一個主要任務。高三學生的主要任務就是備考，應該把主要時間和精力都放在學習上。這是毋庸置疑的。家長幫孩子明白這個道理還不夠，還要有相對具體的、可操作性的措施。比如，可做可不做的事情，先放一放。适當減少看電視、上網和娛樂的時間等等；勞逸結合，适度的體育鍛煉，有助于提高學習效率；仔細分析學習成績不高的原因，有針對性地改進學習的方法；鼓勵孩子别把每次考試當成負擔，而當成練兵的好機會。在大大小小的考試中，積累實戰經驗，查找薄弱環節，熟悉考試過程，平和應試心态。每個家長都希望孩子能多考幾分，孩子也是如此。問題的關鍵在于，要找準主要問
4、題，分析産生的原因，有的放矢地采取有效措施，并踏下心來一步步幫助和引導孩子加以解決。如果能做到這些，在最後的大半年時間裏使學習成績有所提升，是大有希望的。站長推薦：轉化後進生的五個優先勵志小故事：堅持每天做好一件事入高三的学生家长这个假期可没过踏实。对于他们来说，一天恨不得当两三天用。如何帮助孩子在冲刺阶段提升学习成绩，成了很多家庭的头等大事。一个人学习成绩的好坏，影响因素很多。学校的教育环境，老师的教学水平，都非常重要，但对高三生来说，转学校来不及，换老师也非易事。家长只能帮着孩子从自己身上找原因。学习成绩的高低起码取决于这样四个因素。一是先天的条件。估计这条大家都差不多，天才有，但毕竟是极
5、个别的。有明显的学习障碍的人，也是少数。多数孩子的智力水平都差不多。而且，那些学习成绩不甚理想的孩子可能更聪明呢。二是投入的时间和精力。一分耕耘，一分收获，在其他条件相同的情况下，在学习的时间和精力上投入得越多，成绩就会有相应的提高。当然这里有个度的问题。（励志一生）一天24小时都用在学习上了，脑子里除了做题没别的，也不一定能学好，还会影响身心健康，但没有一定的时间保障，主要精力不放在学习上，学习成绩可能很难有所突破。三是学习效率和学习方法。当投入的时间和精力一定的情况下，效率就成了决定因素。有的孩子，看着很用功，可成绩就是上不去。这不是方法不当，就是效率太四是应试技巧和应试心态。掌握了一定的
6、知识，奠定了一定的基础，临场发挥，就成了至关重要的问题了。有些孩子平时学得不错，可没进考场就先紧张起来了，本来会做的题也不会了。有的一紧张，答题卡涂错了行，出现了较大失误。对于高三学生来说，提高学习成绩主攻方向应该是后3个。人生的每个阶段，总有一个主要任务。高三学生的主要任务就是备考，应该把主要时间和精力都放在学习上。这是毋庸置疑的。家长帮孩子明白这个道理还不够，还要有相对具体的、可操作性的措施。比如，可做可不做的事情，先放一放。适当减少看电视、上网和娱乐的时间等等；劳逸结合，适度的体育锻炼，有助于提高学习效率；仔细分析学习成绩不高的原因，有针对性地改进学习的方法；鼓励孩子别把每次考试当成负担，而当成练兵的好机会。在大大小小的考试中，积累实战经验，查找薄弱环节，熟悉考试过程，平和应试心态。每个家长都希望孩子能多考几分，孩子也是如此。问题的关键在于，要找准主要问题，分析产生的原因，有的放矢地采取有效措施，并踏下心来一步步帮助和引导孩子加以解决。如果能做到这些，在最后的大半年时间里使学习成绩有所提升，是大有希望的。