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1、高考语文小说阅读答题技巧一览2022年语文小说阅读怎么答题一、关于人物：1、辨识小说的主人公。最能表现小说主题的人物，是小说的主人公。2、概括人物形象。姓名性格(品行)身份(职业、评价)3、指出塑造人物形象的方法。正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态、细节描写来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。侧面描写。也叫间接描写，即通过他人的言行间接地描写主人公。小说对人进行了描写，表现了他的性格。4、概括人物的性格特征。a、抓人物的行动、语言、外貌、心理活动。b、抓富有表现力的词语。c、抓人物的多个方面和不同表现。从一个方面一件事概括人物特点是不全面的，所以
2、，在概括人物特点时，要从多个材料，多方面地分析人物的表现和变化来归纳人物的特点。二、关于环境：a社会环境描写：交代时代背景。交代社会习俗。交代思想观念。交代人与人之间的关系。揭示小说的主旨。公式：这是描写，交代了，揭示了。b景物描写：交代发生的背景。推动故事情节的发展。烘托人物的心理活动及感受。渲染气氛。公式：这是描写，渲染了气氛，烘托了心情，为下文作铺垫。三、关于情节：1、概括故事情节。人干事。人在时地干事。2、如何做填空题。a、由已知推未知。故事情节，指的是开端、发展、结局。要看清楚题目要求填的是什么。b、读懂所给的示例，格式、语气要一致。高中语文小说阅读题答题策略一、小说阅读备考要求：强
3、化两个意识1、强化文本意识：读懂文本(泛读)、结合文本答题(精读)2、强化规范意识：审题规范(认真审题，熟悉考点和题型);答题规范(方向明确，思路清晰，格式正确，语言简练、准确);书写规范;问答连读。二、小说阅读考查要点围绕着四个关键词(环境、情节、人物、主题)命题1、环境“一景三考”，分析环境描写(自然环境描写和社会环境描写)的特点、写法和作用。有时探究环境描写的作用与深刻寓意。2.情节分析小说故事情节的阶段(序幕、开端、发展、结局、尾声)，概括故事情节;分析情节安排的特点及作用;探究情节安排的作用。3.人物分析小说人物形象的性格特点，探究人物性格的典型意义，对人物形象的评价。分析小说刻画人
4、物的主要手法(外貌、语言、动作、心理等描写方法)，能分析直接(正面)描写，间接(侧面)描写和细节描写的作用。4.主题理解作品的主题思想。评价小说主题，探究小说主题的现实意义，探究情感取向。5.构思：分析小说构思的特色构件的一般作用1.题目：写作对象;文章体裁;重要内容。2.开头：开篇点题;总领全文;引出下文;烘托渲染主体部分：过渡段：承上启下(过渡)作用;段落总括句：上文;引出下文;表明观点态度结尾：卒章显志(点明的中心)，画龙点睛;总结全文，深化(强调、升华)中心;首尾呼应(照应开头，呼应题目)。小说阅读的答题技巧是什么一、第一段作用：两方面内容：从本身和主题两方面说形式：结构和手法。答题方
5、法1、交代故事发生背景，人物所处环境2、引出下文故事情节，为下文做铺垫3、设置悬念引起读者兴趣，引人入胜二、分析人物形象：小说中人物身份、地位通过外貌、语言、行动揣摩人物心理注意小说活动的历史背景作者对人物的介绍和评价。通过以上四方面来分析人物形象。另外，通过正面描写和侧面描写分析。答题方法：是的例如：某某是一个敢爱敢恨、勇敢执着、爱憎分明的农民形象三、环境描写作用：答题方法：交代人物活动的社会背景、时令、地点等;渲染的气氛;表现烘托人物的形象;推动情节发展。四、情节的作用情节的作用一般有：交代人物活动的环境设置悬念，引起读者兴趣为后面情节发展作铺垫或埋下伏笔照应前文提供线索或推动情节发展刻画人物性格表现主旨或深化主题答题方法：情节在文中有作用，突出了表现了五、修辞手法作用：比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体比拟：给物赋予人的形态情感(只拟人)，描写生动形象，表意丰富对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。