《高一人教版英语知识点全新解析2022.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一人教版英语知识点全新解析2022.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高一人教版英语知识点全新解析2022高一人教版英语知识点总结1一.直接引语和间接引语(一)直接引述别人的原话，叫做直接引语;用自己话转述别人的话，叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said,asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变为一般过去时，现在进行时变为过去进行时，等等。例如：Tomsaidtome,“Mybrotherisdoi
2、nghishomework.”Tomsaidtomethathisbrotherwasdoinghishomework.人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化：根据意义进行相应的变化，例如：SheaskedJack,“Wherehaveyoubeen?”SheaskedJackwherehehadbeen.Hesaid,“Thesebooksaremine.”Hesaidthatthosebookswerehis.(二)直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。直接引语如果是一般疑问句，用连接词whether或if;如果是
3、特殊疑问句，则用疑问词引导间接引语。转述的动词一般用asked，可以在其后加上一个间接宾语me,him,her,us等。如：Shesaid,“Isyourfatherathome?”Sheaskedmeif/whethermyfatherwasathome.“WhatdoyoudoeverySunday?”Myfriendaskedme.MyfriendaskedmewhatIdideverySunday.直接引语如果是祈使句，改为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并在不定式的前面根据原句的语气(即请求或命令)加上ask,tell,order等动词，如果祈使句为否定式，则在不
4、定式前加not。其句型为：ask/tell/ordersomeone(not)todosomething.例如：Shesaidtous,“Pleasesitdown.”Sheaskedustositdown.Hesaidtohim,“Goaway!”Heorderedhimtogoaway.Hesaid,“Dontmakesomuchnoise,boys.”Hetoldtheboysnottomakesomuchnoise.二.各种时态的被动语态被动语态概述被动语态的概念：它是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的执行或被执行关系。主动语态表示主语是谓语动作的执行者，例如：Theysawthel
5、ittleboycryingbytheriver.被动语态表示主语是谓语动作的承受者，例如：Thelittleboywasseencryingbytheriver.被动语态的构成被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而变化。几种常见时态的被动语态形式如下：一般现在时am/is/are+过去分词例如：RiceisplantedinthesouthofChina.一般过去时was/were+过去分词例如：Thesetreeswereplantedtheyearbeforelast.一般将来时will/shall+be+过去分词例如：Aspo
6、rtsmeetingwillbeheldnextweekinourschool.现在进行时am/is/are+being+过去分词例如：Yourradioisbeingrepairednow.过去进行时was/were+being+过去分词Whenhegotthere,theproblemwasbeingdiscussed.现在完成时have/has+been+过去分词Hisworkhasbeenfinished.Hashisworkbeenfinished?Yes,ithas./No,ithasnt.过去完成时had+been+过去分词注意：除了be之外的其它系动词如get,stay等也可以
7、和过去分词构成被动语态。例如：Theirquestionshaventgotanswered.含有情态动词的谓语变成被动语态使用“情态动词+be+过去分词”结构。例如：Moreattentionshouldbepaidtotheoldinthiscountry.含有“begoingto”,“beto”等结构的谓语，其被动语态分别用“begoingto+be+过去分词”和“beto+be+过去分词”。例如：Theproblemisgoingtobediscussedatthenextmeeting.Allthesebooksaretobetakentothelibrary.被动语态与系表结构的区
8、别：“连系动词+用作表语的过去分词”构成的系表结构，与被动语态的形式完全一样，所以应注意它们的区别。被动语态中的过去分词是动词，多强调动作;系表结构中的过去分词相当于形容词，多强调状态。前者通常可用by引出动作的执行者，而后者则不可以。例如：Themapwaschangedbysomeone.(被动结构)Thatcustomremainedunchangedformanycenturies.(系表结构)系表结构中的过去分词通常可被very修饰，被动语态中的过去分词往往要用much修饰。例如：Hewasveryexcited.(系表结构)Hewasmuchexcitedbyherwords.(被
9、动结构)主动形式表被动意义。有些动词的主动形式有被动意味，如open,read,sell,shut,wash,wear,write等。此时句子的主语一般是物。例如：Thesebookssellwell.这些书很畅销。Thedoorwontshut.这门关不上。Theclotheswashwell.这些衣服很好洗。高一人教版英语知识点总结2begoodto对友好begoodfor对有益;bebadto/bebadforaddup加起来增加addupto合计，总计addto把加到notuntil/till意思是“直到才”getsth/sbdone使完成/使某人被calmdown平静下来beconc
10、ernedabout关心关注当while,when,before,after等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。Whilewalkingthedog,youwerecarelessanditgotloose.cheatintheexam_gothrough经历;度过;获准，通过hideaway躲藏;隐藏setdown写下，记下Iwonderif.我不知道是不是.onpurpose故意sthhappentosb某人发生某事sbhappentodosth某人碰巧做某事itsohappenedthat正巧碰巧Itisthefirst(second)that
11、(从句谓语动词用现在完成时)inonespower处于的控制之中Itsnopleasuredoing.做.没有乐趣Itsnogood/usedoingsth.做某事是没好处/没用的Shefounditdifficulttosettleandcalmdowninthehidingplace.it做形式宾语sufferfrom患病;遭受sothat/suchthaygettiredof.对感到劳累疲惫havesometroublewithsb/sth.在上遇到了麻烦getalongwithsb/sth.与某人相处ask(sb)foradvice.(向某人)征求建议make后接复合宾语，宾语补足语须
12、用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等。常见的有以下几种形式:makesb.dosth.让(使)某人做某事makesb./sth.+adj.使某人/物makesb./oneself+v-ed让某人/自己被Whenyouspeak,youshouldmakeyourselfunderstood.makesb.+n.使某人成为alone/lonely.单独的/孤独的Iwouldbegratefulif委婉客气提出请求Whynotdo.=whydontyoudo高一人教版英语知识点总结3becauseof因为(注意和because的区别)evenif(=eventhoug)即使，用来引导让步状
13、语从句bedifferentfrom与不同bedifferentin在方面不同Mostofmyprojectsaredifferentinperformance.我多数作品的演奏风格都不同。bebasedon以为基础atpresent目前，眼下forthepresent眼前;暂时make(good/better/full)useofthelatter后者theformer前者alargenumberof大量的thenumberof的数量suchas例如holdon坚持住，握住不放;(打电话时)等会youwillhearthedifferenceintheway(that/inwhich)peo
14、plespeak.你会听出人们在说话时的差异。playarole/part(in)在中担任角色;在中起作用;扮演一个角色thesameas与一样atthetopof在顶上atthebottomof在底部bringup教养，养育;提出requestsb(not)todosth.要求某人做/不要做某事besatisfiedwith对感到满意，满足于suggestv.(request，insist)Isuggestedyoudowhathesays.我建议你按照他说的去做。Isuggestyounotgotomorrow.我想你明天还是不要去了。Hispalefacesuggestedthathewasinbadhealth.他苍白的脸色暗示了他身体不好。注意：insist意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;如果insist意为“强调，坚持认为”的时候，从句可以用任何所需要的时态。例如：Sheinsistedthatshedidnttellalie.她坚持认为她没撒谎。