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1、中等职业教育课程改革国家规划新教材全国中等职业教育教材审定委员会审定物理(机械建筑类)习题册主 编:王美玉副主编:杜 力参 编:石爱军机械工业出版社前 言本书是王美玉主编的中等职业教育课程改革国家规划新教材物理(机械建筑类)的配套教材。本书所涉及的习题内容及其编排顺序均与物理(机械建筑类)主教材介绍的内容及顺序完全一致,习题内容涉及:运动和力,机械能,机械振动与机械波,热现象及应用,固体、液体和气体,直流电路,电场与磁场、电磁感应,光现象及应用,核能及应用等。本书中的练习项目和内容注重循序渐进,紧扣教学内容和实际应用,练习题的数量及其难度适中,非常适合中等职业教育教学需要。本书可作为中等职业学
2、校、技工学校机械建筑类专业的物理教材,也可作为职工中专、成人中专学校物理教材。本书主编:王美玉;副主编:杜力;参编:石爱军。第一章至第三章习题由王美玉,第四章至第六章习题由杜力编写,第七章至第九章习题由石爱军编写。本书于璐负责审稿;最后由物理(机械建筑类)习题册教材编写组审定通过。由于编写时间及编者水平有限,书中难免有错误和不妥之处,恳请广大读者批评指正。同时,本书在编写过程中参考了大量的文献资料,在此向文献资料的作者致以诚挚的谢意。物理(机械建筑类)习题册编写组第一章 运动和力1.1 运动的描述思考与探讨(P8)1行驶的汽车内的乘客,以汽车作为参考系他的运动情况怎样?以地面作为参考系他的运动
3、情况又怎样? 2在什么情况下,运动的物体可以被看作质点?3研究地球绕太阳公转时,以什么作为参考系?研究地球自转时以什么作为参考系?4当你坐在教室里听课时,你是静止的还是运动的?思考与探讨(P13)1火车站服务处都有旅客列车时刻表出售,它为什么不称为旅客列车时间表?城市内出租汽车,司机是按位移收费的?还是按路程收费的?2质点绕半径为2m的圆形轨道运动半圈,它的路程是_m,位移的大小是_m。3简述位移和路程的区别和联系。4我国运动员王军霞在1996年第26届奥运会上创造了女子5000m奥运会记录14min59.88s,并获得冠军。这个成绩的数据是时间还是时刻?5物体做匀速直线运动,在5s内的位移是
4、10m,那么,在10s内的位移是 _ _ m,它的速度是_ m/s。6子弹以600m/s的速度从枪口飞出,指的是_速度,飞机从北京飞到上海的飞行速度是600m/s,指的是_速度,公路上的速度限制牌限制的是汽车的_速度。7某人在百米跑道上先以6m/s的速度跑了60m,然后又以8m/s的速度跑完了剩余的40m,则这个人通过百米跑道所需的时间为_,平均速度为_。思考与探讨(P15)1速度和加速度的物理意义不同,速度表示物体_变化的快慢程度,加速度表示物体_变化的快慢程度。2作直线运动的物体,只要它的加速度不为零,则: ( ) A它的速度一定增加 B它的速度一定减小 C它的速度一定不变 D它的速度一定
5、改变3在直线运动中,关于加速度,下列哪个说法正确的是:( ) A物体的速度大,它的加速度一定大。 B物体的速度为零,它的加速度一定为零。 C物体的速度变化量大,它的加速度一定大。 D物体速度的变化量为零,它的加速度一定为零。思考与探讨(P19)1匀变速直线运动的速度公式和位移公式是什么? 推导公式是什么?2下列关于匀减速直线运动的下列论述,正确的是:( ) A速度越来越小,位移越来越小。 B速度越来越小,位移越来越大。 C加速度越来越小,位移越来越大。 D速度越来越小,加速度越来越小。3汽车在紧急刹车时加速度的大小是8m/s2,如果必须在制动后2s内停下来,此车开始制动时的最大允许速度为 m/
6、s,制动后汽车能滑行 m。4. 火车在斜坡顶点的速度是8 m/s,在下坡时得到0.2 m/s2的加速度,如果火车通过斜坡的时间是10 s,则斜坡的长度是 m。5. 某物体由静止开始做匀加速直线运动,第1s内通过的路程是3m,则它在最初3s内通过的位移为 m,在第3s内通过的位移为 m;第2s末的速度为 m/s,第3s初的速度为 m/s;整个运动过程中的加速度为 m/s。6汽车以10 m/s的速度运动,制动后的加速度是-5 m/s2 ,汽车前进的距离是( )A7.5m B10m C15m D22.5m7汽车的加速快慢是反映汽车性能的重要标志。汽车从一定的初速度v0加速到一定的末速度vt,用的时间
7、越少,表明它的加速性能越好。表1-2是三种型号汽车的加速性能实验数据,求它们的加速度填入表中。表1-2 三种型号汽车加速性能实验数据表汽车型号v0 (km/h)vt (km/h)t (s)a (m/s2)某型号高级轿车20507某型号4吨载重汽车205038某型号8吨载重汽车2050508一辆汽车在平直的公路上匀速行驶,后来以1.0m/s2的加速度经过12s行驶了1.9102m。汽车开始加速时的速度是多大?12s末的速度是多大?思考与探讨(P22)1“地球上重力加速度是个定值”这个论断对吗?为什么?2轻重不同的两个物体,在同一地方,从同一高度自由下落到地面上,所用的时间是否相同?它们的加速度是
8、否相同?落地时速度是否相同?3一个从 m高处自由落下的物体到达地面时的速度是39.2 m/s,落到地面用了_ s。4自由下落的物体在某点的速度是19.6 m/s,在另一点的速度是39.2 m/s,则这两点的距离是m。5物体从高处自由下落。当其速度达到着地时速度的一半时,下落的高度为:( ) 6为了测量井的深度,在井口释放一石块,经过2s后听到石块落水的声音,若忽略声音传播的时间,求井口到水面的深度。思考与探讨(P27)1力的三要素指的是什么?2放在桌面上的书,它对桌面的压力大小等于它受到的重力。能不能说书对桌面的压力就是书所受到的重力?为什么?3下面说法正确是( )A只有发生弹性形变的物体,才
9、会对与它接触的物体产生弹力作用。B两个靠在一起的物体,它们相互间一定有弹力作用。C压力、支持力和拉力都是弹力。D弹力的方向总是与接触面垂直。4一根弹簧的劲度系数是100N/m,伸长的长度为2cm时,弹簧的弹力有多大?另一根弹簧的劲度系数是2000N/m,缩短的长度为2cm时,弹簧的弹力有多大?5用20N的水平力拉着一块重量为40N的砖,可以使砖在水平地面上匀速滑动。求砖和地面之间的动摩擦因数。6要使400重的桌子在水平地面上移动,最少需要130的水平拉力。桌子移动后,使它保持匀速直线运动,只要用128的拉力就行了。那么,桌子对地面的压力是_,桌子与地面间的最大静摩擦力是_,桌子与地面间的动摩擦
10、因数是_。7试分析图1-34中B物体所受摩擦力的方向(A静止)。图1-34 题7图8试分析“不倒翁”不倒的原因,自己动手做一个“不倒翁”。思考与探讨(P30)1两个共点力之间的夹角是90,力的大小分别是90N和120N,试用作图法和计算法求它们的合力的大小和方向。2有三个大小均为10N的共点力,其合力的最大值是 N,最小值是 N。3在什么条件下,矢量的合成可以简化为简单的代数运算呢?4两个力的合力总是大于原来的每一个力,这话一定正确吗?为什么?5四名同学一起玩拔河游戏。其中两名分别用280牛和350牛的力向东拉,另外两名分别用300牛和340牛的力向西拉,则绳子所受到的合力大小是 ,方向是向
11、。6静止在斜面上的物体受到哪几个力的作用?如果物体受到的重力是40N,斜面的倾角是30,求物体受到垂直于斜面的支持力和物体与斜面之间的静摩擦力各是多少?7一个物体受若干力的作用,作匀速直线运动,其中一个力的大小为5.0N,方向向右。此力撤消后,物体受到的合力大小是 ,其方向是 。8作用在同一物体上的两个力分别是60N和80N,它们之间的夹角是90。试用作图法求这两个力的合力。9两个人提起一个重物时都用200N的力,如果这两个力与竖直方向的夹角都是30,试用作图法求出其合力的大小。思考与探讨(P34)1把100的重物放在与水平面成30角的斜面上,则物体受到沿斜面向下的力为,垂直于斜面的力为。2水
12、平地面上一木箱重500N,受到与水平方向成30角的向上100N的拉力,求拉力沿竖直方向和水平方向的两个分力的大小以及地面对木箱的支持力。3有一木箱在水平地面上滑动,在下面几种情况下,所受摩擦力最小的是:( ) A用水平力F推它走。 B用倾斜向上的力F拉它走。 C用倾斜向下的力F推它走。 D用水平力F拉它走。4竖直向下的180N的力分解成两个分力,如果其中一个分力在水平方向上,其大小等于240N。求另一个分力的大小和方向?5进行单杠训练时,为什么双臂夹角越大,感觉越费劲呢?30F6要将10t的集装箱匀速吊到大货轮的货仓中,但码头上只有能吊7t的起重机。如果用2台起重机,吊绳成一定角度吊起集装箱,
13、问两吊车的吊绳之间的夹角能不能大于90?7物体置于水平面上,受到与水平方向成30角的拉力F作用,如图1-48所示,若F=100N,物体受到的水平向前的拉力有多大?图1-48 题7图8在长5m、高3m的光滑斜面上放一个500N的物体,求斜面所受到的压力和使物体沿斜面向下滑的力。思考与探讨(P38)1分析物体受力情况时,应根据力是物体间的_作用这一概念去分析,不能多画一个力,也不能少画或画错一个力。可按_力、_力和摩擦力的顺序逐步分析,将各个力按_和_画在物体上。2一个同学分析一物体沿非光滑斜面匀速前进的受力情况,并画出了物体的受力图,如图1-59所示。他画得是否正确吗?为什么? 图1-59 题2
14、图3画出汽车在平直公路上行驶时的受力图。思考与探讨(P41)1使质量10的物体产生0.52加速度的力是 ;若=20,则这个力可使质量50的物体产生的加速度是 2。2关于牛顿第二定律下列哪个说法正确的是:()加速度的方向只由合外力的方向决定。加速度的大小只由合外力的大小决定。加速度的大小只由质量决定。物体先产生加速度后受力。 3在光滑水平面上,物体受到一个逐渐减小的力作用,力的方向跟速度方向相同,则物体的()加速度越来越大,速度越来越大加速度越来越小,速度越来越小加速度越来越大,速度越来越小加速度越来越小,速度越来越大4伞兵和他所携带的武器共重850N,未张开降落伞时以8.5 m/s2的加速度匀
15、加速下降,求空气对它的阻力。当张开降落伞后又开始匀速下降,空气对它的阻力又是多少?5用弹簧秤沿水平方向拉着物体匀速运动时,指示数为0.6N。当拉着物体以0.8 m/s2的加速度作匀加速直线运动时,指示数为2.2N。由此测得物体的质量是多少?6一质量为2.5103kg的汽车行驶在水平的道路上,若汽车发动机的最大牵引力为1.0104N,车行驶时所受阻力为汽车重量的0.2倍,求汽车所能达到的最大加速度是多少?7用吊车匀速地吊起一质量为2.0103kg的机械设备,需要对机械设备施加多大的力?如果使机械设备以0.2 m/s2的加速度竖直向上运动,又需要多大的拉力?思考与探讨(P43)1力学中的三个基本物
16、理量是、。国际单位制中,它们的单位分别是、 、。2利用基本单位可以导出其余 单位,这些推导出来的单位称为 。 3汽车以10m/s的速度行驶,制动后经2 s停下来,已知汽车的质量是2t,求汽车所受到的制动力是多大?思考与探讨(P49)1放在地面上的物体重100N,一小孩用60N竖直向上的力提重物,没提起来,问:这时物体受到几个力作用?各是多大?重物受到的合力多大?2物体在三个力作用下作匀速运动,如果撤去其中一个向东的力F1,问其余两个力的合力是多大?方向如何?3物体在若干个共点力作用下处于平衡状态,突然撤去其中向右的5N力,此时物体的合力多大?方向怎样?4静止在斜面上的物体受到哪些力作用?如果物
17、体的重力为60N,斜面倾角为30,上述各力各有多大?5重10N的物体沿倾角为30的斜面匀速下滑,求物体受到的滑动摩擦力及动摩擦因数。思考与探讨(P52)1我们开关门窗时,如果作用力通过门轴,门窗会转动吗?2火车车轮边缘与制动片之间的摩擦力是600N,如果车轮的半径是0.45,求摩擦力产生的力矩是多少?3已知镜框密度均匀,重力为G,长为l,以墙上的钉子为支点,把镜框架在钉子上,镜框上端用细绳系在墙上,镜框与墙的夹角为,细绳跟墙面垂直,如图1-81所示。试求细绳对镜框的拉力F的大小。4如图1-82所示是一台起重机,起重机与平衡重物共计G1=12104N,起重机臂重G2=2104N,其它数据见图中所
18、示。起重机最多能吊起多重的货物?(提示:起重机以O点为转轴,并保持平衡)。 图1-81 挂在墙壁上的镜框 图1-82 起重机起吊货物示意图5如图1-83所示,在一对相互啮合的齿轮中,主动轮的直径是0.2m,从动轮的直径是0.4m,它们在啮合处的相互作用力是600N,求主动轮和从动轮受到的力矩各是多大?图1-83 一对相互啮合的齿轮思考与探讨(P55)1物体的 和 的乘积称为物体的动量。 动量通常用符号 来表示。2由于速度是矢量,所以动量也是 ,它的方向与 相同。在国际单位制中动量的单位是 。3 和 的乘积称为力的冲量。 冲量通常用符号 来表示。4冲量也是矢量,其方向与 相同。冲量的国际单位制单
19、位是 。5动量定理的内容是:物体所受合外力的冲量等于 。6质量2kg的物体,速度由4m/s变为-6m/s,所需冲量是 kgm/s。7甲乙两物体质量之比为 1:2 ,速度之比为3:1 ,则它们的动量之比为:( ) A3:2 B2:3 C6:1 D1:68质量为2000t的列车,以速度vo=72m/h的速度行驶,它的动量是 kgm/s。要使它在t=30 s内停止,需要的制动力是 N。9解释下列现象:(1)人从高处跳下时,应曲腿落地;(2)棒球运动员戴着厚而软的手套接球;(3)将铁钉钉入木板,采用使劲压钉子的方法,不如用锤子敲击钉子方便。10用5kg大锤把道钉打进枕木,打击前大锤的速度是5m/s,如
20、果它们相互作用的时间是0.01s,求大锤的平均打击力。思考与探讨(P59)1动量守恒的研究对象为 ,适用条件是 。2一质量为m=39.5kg的男孩,穿冰鞋站在光滑的冰面上,当他接住一个以v0=20m/s的水平速度抛来的0.5kg的球以后,他获得的速度是多少?3一颗手榴弹以20m/s的速度在空中水平飞行,炸成两块后,其质量之比为2:8,较大的一块以80m/s的速度沿原方向飞行,求质量较小的一块飞行的速度大小和方向。4设大炮质量是1t,炮弹的质量是2.5kg,如果水平发射时炮身的后退速度是1m/s,求炮弹的射出速度。5鸟与飞机相撞,轻则飞鸟破窗而入,将机上人员撞伤,重则机毁人亡。飞机起飞和着陆时,
21、在900m以下的低空中避免飞鸟撞机是机场人员时刻关心的一个重要问题。小小的飞鸟与飞机相撞,为什么会产生如此巨大的影响呢?如果鸟的质量为0.3kg,迎面水平飞向飞机的速度为4m/s。撞上飞机后随飞机以300m/s的水平速度运动,撞击时相互作用的时间为0.001s,你能算出鸟对飞机的撞击力有多大吗?6一条静止在水面上的船,其质量为120kg,船上有一质量为80kg的人,当人以2m/s的速度向东走动时,船将如何运动。思考与探讨(P61)1描述物体作匀速圆周运动快慢的物理量有哪几个?它们之间的关系是怎样的?2质点沿 运动时,如果在相等的时间里通过的 长度相等,这种运动就称为匀速圆周运动。3质点作匀速圆
22、周运动时,质点沿圆周运动一周所用的时间称为 ,符号是 ,在国际单位制中,单位是 。4在匀速圆周运动中,连接质点和圆心的半径所转过的角度跟所用时间t的比值,称为匀速圆周运动的 。5匀速圆周运动是一种( )A匀速运动 B匀变速直线运动 C变速运动 6物体作匀速圆周运动时,下列说法中错误的是( )A线速度不变 B角速度不变 C周期不变 D频率不变7手表秒针上各点的周期、角速度、线速度是否相同?8如果钟表走慢了,它的周期是变长了还是变短了? 9一小球沿半径2m的圆周作匀速圆周运动,小球的速率是3m/s,求它的角速度多大?它的转速n又是多大?思考与探讨(P66)1“向心力”并不是一种新的类型的力,向心力
23、的名称是根据力的作用效果来命名的。其实任何一种力都可以作为向心力,如我们熟悉的 力、 力、 力或者它们的 力等。2向心力是属于恒力还是变力?3质点作匀速圆周运动时,向心力、向心加速度及线速度三者的方向有何关系?4绳的一端拴一重球,手握绳的另一端,重球在光滑的水平桌面上作匀速圆周运动。当角速度一定时,绳子长易断,还是绳子短易断?若线速度一定时情况又怎样?为什么?5质量为50g的钢球拴在0.5长的细绳一端,使其在竖直平面内绕绳的另一端作圆周运动,钢球在最高点的速度是4/s,在最低点的速度是5/s,求钢球在最高点和最低点时,细绳受到的拉力各是多少?6为什么游乐场的翻滚过山车以一定的速度通过轨道顶端不
24、会掉下来呢?是什么力提供了圆周运动的向心力?7我国古典石桥为什么拱型的多,而凹型的少呢?8有一飞轮其直径是50cm,转速是3.0103r/min,如果飞轮边缘处有一质量是150g的螺钉,求作用在螺钉上的向心力是多少?思考与探讨(P68)1某人的质量,他受到的重力大小为 ,他对地球的吸引力的大小为 。2已知地球半径为R,地面的重力加速度为g,则距地面高出R的重力加速度为_;质量为m的物体这时所受的重力大小为_。3两个物体之间相互吸引力若为F,将它们之间的距离增大一倍,这时它们之间的相互吸引力为( )A4F B2F C0.5F D0.25F4两艘货轮相距1.0104m。如果它们的质量分别是3.01
25、04t和2.0104t,求它们之间的引力是多少?思考与探讨(P74)1地球公转轨道的半径在天文学上常用来作为长度单位,称为天文单位,用来量度太阳系内的天体与太阳的距离。已知火星公转的轨道半径是1.5天文单位,根据开普勒第三定律,火星公转的周期是多少天?2开普勒行星运动三定律不仅适用于行星绕太阳的运动,也适用于卫星绕行星的运动。如果一颗人造地球卫星沿椭圆轨道运动,它在离地球最近的位置(近地点)和最远的位置(远地点),哪点的速度比较大?3地球的公转轨道接近圆,但彗星的运动轨道则是一个非常扁的椭圆。天文学家哈雷曾经在1682年跟踪过一颗彗星,他算出这颗彗星轨道的半长轴约等于地球公转半径的18倍,并预
26、言这颗彗星将每隔一定时间就会出现一次。哈雷的预言得到证实,该彗星被命名为哈雷彗星。哈雷彗星最近出现的时间是1986年,请你根据开普勒行星运动第三定律估算,它下次飞近地球将在哪一年?4已知月球的质量是7.31022kg,半径是1.7103km,月球表面的自由落体加速度有多大?这对宇航员在月球表面的行动会产生什么影响?5某人造地球卫星沿圆轨道运行,轨道半径是6.8103km,周期是5.6103s。试从这些数据估算地球的质量。思考与探讨(P77)1在宇宙飞船上有一立方体,如果飞船以接近光速的速度脱离地球飞行。分别从地球上和飞船上观察此立方体,试分析所观察到的立方体形状是一样的吗?2火箭上的人看地球上
27、的米尺长度是收缩的,那么,地球上的人看火箭上的米尺长度是伸长的吗?3在实验室中测得电子的质量是3(是电子的静止质量),试计算电子的运动速度是多少?第二章 机械能思考与探讨(P81)1决定功的两个因素是什么?2沿倾角为15的斜坡上行的汽车受到哪些力的作用?其中哪些力做正功? 哪些力做负功?哪些力不做功?3建筑工人匀速地将10kg的大理石竖直举高1.8m,求他对大理石所做的功有多少?4机车牵引列车的牵引力是7.0104N,它前进时受到的阻力是3.0104N,列车前进200m过程中,求牵引力所做的功和阻力所做的功。5以200N的力拉一小货车,使它匀速前进100m,如果拉力与地面的夹角是30,求拉力所
28、做的功。6质量为1.0kg的物体,受到与斜面平行、大小等于50N 的力的作用,并沿斜面向上前进了5m,斜面的倾角为30。该物体在运动过程中受到5.0N 的摩擦力。试求作用在物体上的各力对物体所做的功以及合力所做的功。7判断题(1)功是矢量。( )(2)某力对物体做功为零,物体的位移一定为零。( )思考与探讨(P84)1有一位消防战士,从第1层楼到第5层楼运送物品,第一次他用了15s,第二次他用了30s,他前后两次克服重力做的( )。A功相等,功率也相等;B功不相等,功率也不相等;C功相等,但功率不相等;D功不相等,功率相等。2质量为75kg的人用5min从30层大厦的第一层登上了第20层,如果
29、每层楼高度是3.5m,这个人上楼共做了多少功?功率是多大?3汽车发动机的额定功率为6104W,行使时所能达到的最大速度为15m/s。求汽车行使时受到的阻力为多大?4用汽车起重机(图2-9)把重为2.0104N的重物从地面匀速地提升5m的高度,钢丝绳的拉力对重物所做的功是多少?如果把货物以a=1.0m/s2的加速度匀加速地提升到5 m的高度,钢丝绳的拉力对重物所做的功又是多少?(g=10.0m/s2)。思考与探讨(P85)1合外力对物体做正功时,物体的动能如何变化?物体克服阻力做功,其动能是增加还是减少?2如何运用动能定理解释汽车行驶速度越大,则汽车越难停下来这种现象呢?3溜冰者在获得4m/s的
30、速度后停止用力,他在平滑的冰面上前进了80m后停止。求冰刀与冰面的动摩擦因数(g取10m/s2)。4质量为0.5g的小球,从离地面20m高处落下,着地时小球的速度是18m/s,求小球下落过程中空气对小球的平均阻力。5质量是2kg的物体自由下落,经过5s后,物体的动能是多少?6质量为3t的飞机,在跑道上滑行了600m后,以60m/s的速度起飞,如果飞机滑行时受到的阻力是飞机所受重力的002倍,求飞机发动机的牵引力是多少?7投掷运动员掷铅球时,铅球出手时的速度大小是10 m/s。如果已知铅球的质量是5kg,那么,运动员掷铅球过程中对铅球做的功为_。8判断题(1)物体的速度为零,它的动能一定为零。(
31、2)速度大的物体,它的动能一定大。思考与探讨(P89)1举重运动员把一个质量为125kg的杠铃举高2m,杠铃获得的重力势能是 。2质量是60kg的人沿着长200m、倾角为300的石梯坡路登上山坡,重力对他做的功是 ,他克服重力所做的功是 ,他的重力势能增加了 。3质量为1kg的物体和重力为1N的另一物体,相对地面都具有1J的重力势能,那么,它们相对地面的高度各是多少?4电信安装工将平放在地上长7m、重5000N、重心距离粗端3的电线杆竖立起来,试计算电信安装工至少对电线杆做多少功?5如果将某弹簧压缩4cm,需要100N的力,计算该弹簧的劲度系数。如果将该弹簧压缩10cm时,弹簧所具有的弹性势能
32、是多少?6某弹簧的劲度系数是2000N/m,原长是20cm。在弹性限度内,先将弹簧从20cm拉长到25cm,然后继续拉长到28cm。在两次拉长过程中,弹簧的弹性势能各变化了多少?7判断题(1)重力在任何情况下对物体都不做功。( )(2)物体克服重力做功,物体的重力势能增加。( )思考与探讨(P92)1下面列举的各个实例中哪些情况机械能是守恒的?说明理由。(1)跳伞员带着张开的降落伞在空气中匀速下落;(2)抛出的手榴弹或标枪在空中运动(不计空气阻力);(3)拉着一个物体沿光滑的斜面上升(不计空气阻力);(4)用细线拴着一个小球,使小球在竖直面内作圆周运动(不计空气阻力);(5)小球在光滑水平上运
33、动,碰到弹簧后,将弹簧压缩后又被弹回来。2一物体从距地面40m的高处自由落下,物体的质量为2kg,经过几秒后,该物体的动能和重力势能相等?此时物体的速度多大?3竖直上抛一初速度是30m/s的物体,求该物体上升的最大高度是多少?4一物体以5m/s的速度沿水平面运动,然后冲上一个光滑倾斜面。试计算物体沿光滑斜面能上升多高?5在8m高处抛出一个物体,已知物体落地时的速度是20m/s,求物体抛出时的速度?第三章 机械振动与机械波思考与探索(P97)1简谐运动有什么特征?为什么说它不是匀变速直线运动?2两个物体的振动周期分别为0.4s和10s,它们的频率各是多大?3在图3-2中,振子在平衡位置O点左右各
34、6cm的范围内振动。问:(1)它的振幅是多少?(2)如果在5s内振动20次振子的周期和频率各为多少?(3)如果振子振幅减少到2cm,振子的周期是多少?(4)从振子离开平衡位置向右运动开始计时,那么,经过3/4周期时,振子在什么位置?4弹簧振子的质量为m=0.1kg,在弹力的作用下,以f=2Hz的频率进行振动。求弹簧的劲度系数k。5弹簧振子的振幅是2cm,在5s内完成全振动10次,则它的振动频率是 Hz,它通过的路程是 m。6在振动过程中, 不变的振动称为自由振动; 逐渐减小的振动称为阻尼振动。7关于振动的周期,下列叙述正确的是:( ) A振幅越小,振动越快,周期越短; B振幅越小,周期越长;
35、C简谐振动的周期由系统决定,与振幅无关。思考与探讨(P100)1物体作受迫振动的频率取决于什么?在什么条件下,物体就发生共振现象?2磬是一种古代乐器,唐代洛阳的一座庙里,磬常常自鸣,和尚们都很害怕;其中有个和尚知道这是别处敲钟时引起的,后来他把磬锉了几个缺口,于是磬就不再自鸣了,请解释其中的道理。3一弹簧振子的固有频率是5Hz,在周期为0.1s的驱动力作用下,弹簧振子的振动达到稳定状态时,弹簧振子的振动周期是 s,为了使弹簧振子的振动最剧烈,应把驱动力的周期变为 s。4固定在木质底座上的小型电动机,当切断电源时,电动机转速会逐渐减小,直至停止。在电动机的停止过程中,底座会在短暂的一段时间内出现
36、振动得很剧烈的现象,这是什么原因造成的?5一列火车车行驶时,经过钢轨接头时,即受到一次冲击力,使车厢在减振弹簧上发生振动。已知车厢振动的固有周期是0.6s,每段钢轨的长度是12.6m。试计算火车速度多大时,车厢振动得最强烈?思考与探讨(P103)1机械振动在 中的 过程,称为机械波。2质点的 方向与波的传播方向 的波,称为横波。3质点的 方向与波的传播方向在 直线上的波。称为纵波。4关于波,下列说法错误的是:( ) A随着波的传播,质点也发生了迁移; B各质点只在平衡位置附近振动,并不发生迁移; C波的传播伴随着能量的传递; D波是以振动形式传播的,波的频率等于波源的振动频率。5当附近的爆炸声
37、传来,窗户上的玻璃“咯咯”作响,这种现象表明了空气中的声波是什么波?思考与探讨(P105)1在波的传播过程中不变的物理量是:( ) A频率B波速C波长D都不变2频率是10Hz,波长为0.7m的波,其传播速度应为多少?3每秒钟做100次全振动的波源产生的波,它的频率和周期各是多少?4. 波的频率是由 的频率决定的,波速是由 的性质决定的,而波长是由 决定的。同一列波,在不同媒质中传播时,频率 变,波长和波速 变。5在100 m赛跑中,站在终点的计时员,如果是在听到发令枪声后开始计时,试分析他记录的成绩有误差是多少?6已知空气中声波的传播速度是340m/s,求频率分别是265Hz和512Hz的两个
38、音叉,在空气中产生的声波的波长。7频率是10000 Hz的声音,由空气中传入水中,声音在水中传播的速度是1450 m/s,试分析声音的波长变化情况。8一声波在空气中的波长是0.25m,波速是340m/s,当它以同一频率进入另一介质时,波长变为0.79m,求它在这种介质中的传播速度。9地震波的纵波和横波在地表附近的传播速度分别是9.1km/s和3.7km/s。在一次地震监测中,某一地震监测中心记录的纵波和横波的到达时间相差5.0s,试分析地震源距离地震监测中心的距离大约是多少?第四章 热现象及应用思考与探讨(P112)1从微观上,_分子的_运动称为分子热运动,分子的热运动与宏观的机械运动的根本区
39、别,就在于它的_性。2产生布朗运动的原因是什么?3分子之间的作用力在什么情况下表现为引力?在什么情况下表现为斥力?思考与探讨(P116)1为什么说物体的内能与物体温度和体积有关?2怎样改变物体的内能?3什么叫热交换定律?热平衡方程是什么?4质量为0.1kg的子弹,以60m/s的速度射入放在光滑桌面上的木块中,并和木块一起运动。已知木块的质量为2.9kg。问木块和子弹增加了多少内能?5质量相同而温度不同的两杯水,哪一杯水具有较大的内能?温度相同而质量不等的两杯水,哪一杯水具有较大的分子动能?为什么?思考与探讨(P119)1什么叫熔化?什么叫熔化热?什么叫凝固?什么叫结晶?2晶体的熔化热主要是用来
40、增大_,从而使晶体的内能增大。3什么叫汽化?什么叫汽化热?什么叫液化?什么叫沸腾?4当液体蒸发时,如果不给液体增加热量,剩余液体的温度将会发生怎样的变化?为什么?5液体汽化时吸收的热量,一部分热量用于增大_,另一部分热量用于反抗外部压强_。6从嘴中呼出的气体,缓慢地哈到手上,你会感到温暖;而用力吹到手上,却让你感到凉爽。请用所学知识解释上述现象。思考与探讨(P121)1热力学第一定律的内容是什么?其数学表达式中各量的正、负号是怎样规定的?2若只对气体加热,而不让气体膨胀,气体的内能将如何变化?若不向气体传递热量,而让气体膨胀,气体的内能将有何变化?3在对物体没有做功的情况下,若物体的内能增加了
41、1000J,它一定_;在没有热传递的情况下,若物体的内能减少了1000J,它一定_.。4一定质量的气体从外界吸收了5105J的热量,推动活塞对外做了2105J的功,它的内能变化是多少?5空气压缩机的活塞对空气做了2500J的功,同时空气的内能增加了2000J,试分析空气向外界传递的热量是多少?空气是吸热还是放热?6空气压缩机在一次压缩中,活塞对空气做了2.50103J的功,空气向外界放出的热量是5.0102J,空气的内能变化了多少?思考与探讨(P123)1在下列现象中,各发生了怎样的能量转换? A点燃蜡烛B开动电风扇C使用太阳能计算器2汽油在内燃机气缸燃爆,推动活塞做功,这一过程是燃料的_能转化为气体的_能,再转化为活塞活动的_。3打桩机重锤的质量是1t,从1m高处自由落下,如果重锤的机械能有5%变成热能,问打桩机每打一次,对桩做了多少功?4不同种类的能量可以相互转化,请查阅相关资料自己动手做一个能量转换器,并计算其效率。5查阅有关资料,班级开展一次主题为“如何合理开发和利用自然能源,并避免污染环境?”的辩论会。6讨论第一类永动机为什么不能实现?第五章 固体、液体和气体思考与探讨(P128)1晶体与非晶体在外形上的主要区别是什么?在