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1、检讨书万能检讨书5篇 职场中的进步与我们的努力息息相关,因此要时刻注重对自身的工作进行总结。下面由编辑为大家带来了“检讨书万能检讨书5篇”,欢迎进行查看。 检讨书万能检讨书(篇一) 尊敬的老师: 在此我怀着万分沉重的情绪向你做出深刻的检讨。以前的检讨,班里的老师批评我不够深刻,没有触及灵魂深处。为此,我首先重新学习了学生守则,一条条地对照检查,我严重违反了很多条,真是晚节不保。我早就有了深切感悟,痛定思痛过后我决定洗心革面,立志从新做人。 透过这几教训我明白了不管有任何理由,逃课是错的。 就算是在寝室忙碌做题,逃课是错的。 就算是给学院作贡献,逃课是错的。 就算为了看火炬,逃课是错的。 这天,
2、我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。 学生主要任务是学习,就像老师忙着点名一样,本职工作不做好,还有什么理由逃课是错的 所以我就应检讨。 其实我真的不想旷课,我也明白自己不对了,不信我说给你看,因为我写好检讨书了。 守时守信是中华民族的优良传统美德,是当代大学生理应具备的品质。我旷课一天课,那但是一天的课,反映出来了不少问题。 我真的错了,我保证我再也不犯了!我保证! 我会用事实证明! 我会在以后的日子里向您保证,我必须再也不会犯这样的错误了,您会看到一个全新的我! 检讨人:_ _年_月_日 检讨书万能检讨书篇二 尊敬的老师: 您好
3、! 首先我要对于我上课玩手机游戏做一个检讨,向您递交这份上课不遵守纪律玩游戏的检讨书,以反省自己上课不恪守课堂纪律的错误行为。 上课时间是我们学习各种科学文化知识的时间。是人人应该遵守纪律、努力听讲的时间,而我却严重的蔑视了上课纪律,居然开着电脑玩起了小游戏,而且是内容不大健康的网页小游戏。虽然老师曾经在电脑课前,三令五申地要求过不能够玩游戏,一旦发现就严厉处罚。可我还是没能忍住、情不自禁的玩儿了起来! 此刻,我对本人的上课玩手机游戏的错误行为感到十分的对不起。关于我上课不该有的行为,则是由于我年少任性,长期以来不断没有认识并反省自我招致了我关于教师的不尊重。在此,我为本人给教师带来的费事说一
4、声:“十分负疚,请原谅我的任性”。 回忆这次上课玩游戏的错误行为,本人客观错误在于忽视课堂纪律。首先要晓得,身为一名学生,课堂是万分严肃与严肃的中央。课前我须及时完成教师所布置的任务,而我恰恰没有做到,反而在学习的课堂上玩游戏,不仅影响自己,而且影响他人。此次反省,我认识到上课不认真听讲是很严重的错误,它不只影响本人的学习,更会招致本人听不到教师强调的事情,为以后的学习带来不便。教师给我指正错误而本人却不服从,由于本人的一时激动而遗忘了教师的辛劳教导,我为此感到非常懊悔,再次恳请教师的原谅。 我保证:在以后的学习生活中,我会尽本人最大的努力矫正我的错误,上课恪守课堂纪律,尊重教师,改掉本人任性
5、的坏缺点,端正学习态度,端正对教师的态度,最后,我为这份检讨书给本人给教师带来的不便和对同学们的影响说声对不起。 此致 敬礼! 检讨人:XXX 20xx年X月X日 检讨书万能检讨书篇三 亲爱的老师: 今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对xxx这种不良行为的深刻认识以及再也不范xxx的决心。于是我一再告诉自己不能辜负老师对我们的一片苦心。 早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全班同学不得xxx。但是我这次还是xxx。关于xxx的事情,我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老
6、师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起,老师!我犯的是一个严重的错误。我知道,老师对于我的xxx也非常的生气。我也知道,对于学生,保证xxxx是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己要付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。我平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯。 一个人的犯错误,有可能造成影响班级纪律
7、性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我
8、也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点学教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。 我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也感谢老师给我机会,我一定用自己的行动来证明自己的决心。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二
9、次发生。 这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的.错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个
10、人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,我在家也待了半个
11、月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。 检讨书万能检讨书(篇四) 亲爱的老师: 我由于在考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的。我
12、在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。 其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国
13、是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而
14、不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我帮忙,当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上,还传给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后
15、面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。 做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该把正确的答案写在考卷上,而我却给了别人,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我
16、们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在
17、今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。 我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人,其结果损害了多方利益,在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到成功目的的行为,即使考试的老师允许,此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系
18、到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条,在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去,中国地质大学在中国重点大学中不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了中国地质大学的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他更多文章请关注:我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟
19、且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。 检讨书万能检讨书(篇五) 亲爱的老师: 我由于在考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监
20、考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在
21、帮助他,实际上是在害他。而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。 其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本
22、应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我帮忙,当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上,还传给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,
23、或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。 做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该把正确的答案写在考卷上,而我却给了别人,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助
24、同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生
25、,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。 我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人,其结果损害了多方利益,在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到成功目的的行为,即使考试的老师允许,此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中
26、国地质大学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条,在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去,中国地质大学在中国重点大学中不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我
27、的错误,大大损害了中国地质大学的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他更多文章请关注:我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改
28、正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。 GZ更多工作总结范文扩展阅读 说谎的检讨书汇编5篇说谎的检讨书(篇一) 尊敬的老师: 您好! 关于此次错误,我痛心疾首。在此,怀着深深懊悔向您递交检讨,以反省说谎欺骗人的严重错误。我身为一名班干部,理应遵守学校规章制度,更应该遵守诚信。 此次,班长学习期间外出,老师问起,我却帮助班长编出种种借口隐瞒实情。我这样的行为是严重地违反课间纪律,也是对老师的欺骗,是对老师的不尊重,辜负了老师的信任。 我的错误,充分暴露出我学习纪律意识不强,做事做人不够稳妥,处事经验还不足够。面对错误,我真的悔不当初。
29、为此,我深刻总结经验教训,决心竭力悔改。 第一,我要正视自己的课间纪律问题,再次认真学习相关学生准则、规章纪律。从今往后自己不做有违规章制度的事,也绝不再帮助其他人欺骗老师。 第二,针对我不够诚实的情况,我在吸取本次错误经验教训之后,必将重新审视自身,努力办事不稳妥的缺点,自己必将倍加用心、谨慎地对待学习,尊重老师。 检讨人:XX 20xx年X月X日 说谎的检讨书(篇二) 尊敬的老师: 您好! 来到您的班级已经有三年了,这是最后一年。虽然这三年我一直都是一个乖乖女的形象,但是我也也没少让您为我的成绩而操心。这次我居然还因为我成绩的事情向您说了谎,我实在是太不应该了。老师您一直教育我们要守诚信,
30、但是我却没有做到,这是我的不对,这是我的错误,我向您道歉,我向您保证以后我绝对改正。只希望老师不要不理我,不要不管我,我会在以后的学习好好表现,争取在最后一学期里考一个好名次,给老师争一次光。 在这个星期的一次小型的数学考试里,因为上面的题目都是我们以前做过的,但是在我考试之前,我都还没来及复习,所以除了有一些印象之外,其他的解题思路全都忘光了。我就动了想偷看的心,而且那一场老师管得并不严格,我觉得就是一次小小的测试,看一点应该也没有什么大问题,说不定老师看都不会看,更别说给我们打分。抱着这样的想法,我就把我的作业本给拿了出来,偷偷看了几眼,就记起来了。所以我很快就把试卷写完了,然后还很坦然的
31、把试卷交了上去。只是没想到老师不仅给我们这次的试卷打了分,还给我们的成就排了一次名,更没有想到的是,我竟然考了我们全班的第二名。要知道我以前可都是班上的倒数,这一下之就冲到了班上的第二名,确实有点不可思议。 连我自己都不相信自己,更别说老师了,所以当您来找我谈话,问我这次成绩是不是自己考的时候,我也没有太多意外,只是我不知道该怎么跟您说,我拍我出我看了作业本的真相来,您会对我从此感到失望,所以我就向您说了谎,说这次是我自己考的,没有借助任何外力。您听到我坚定的语气,选择相信了我,甚至还表扬了我,让我继续努力。我听到您的表扬心里一阵愧疚。 回去之后,也一直在想着这件事情,一直在反思自己,觉得自己
32、不应该为了一次小小的成绩就向老师您说了谎,而且谎言总有一天会被拆穿的时候,我说了第一个谎,接下来我就还会说第二个谎。所以这是一个深渊,这是一个无底洞,我不能堕落下去。所以我必须要及时认识自己说谎的错误,所以我在第二天就找到了您,把真相都告诉了您,向您说明了这次成绩并不是我的真实成绩。但是我跟您保证,我以后绝对会认真努力学习,在考前积极复习,即使在考试过程里还有很多我不会做的题目,我也不会再去作弊,看答案了。也不会再去因为掩盖自己的错误和真实成绩就向您说谎。 此致 敬礼! 检讨人:xx 20xx年xx月xx日 说谎的检讨书篇三 尊敬的xx老师: 您好! 今天,我向您递交这份说谎话的检讨书,以严肃
33、而深刻地检讨我说谎话的行为,期盼老师可以对于我的错误行为能够进行宽大处理。 此次我不仅偷偷外出,还假借您的名义。我对自己的所作所为以及因为我的错误行为对整个班集体带来的严重后果和不良影响,对您表示我最深深的歉意。 回顾我的错误发生经过,此次我由于身体上的不舒服,便想着要回家休息。但是,我在未经过向您请假的情况下,私自假借您的名义,进行请假签名,对门卫大叔谎称是经过您的同意可以离校的,于是我就擅自出校了。后来经过门卫大叔向您进行查实情况,于是便将我原形毕露。 但是事到如今才发现,用谎话根本弥补不了自己的失误,这样会更令父母伤心,老师失望。此时此刻,我对于自己所作出的错误行为,深感愧疚,我已经面红
34、耳赤,无地自容了。对于这件错误的发生,已经充分地暴露出我的诚信意识严重缺失以及我的纪律观念较为缺乏。倘若说身体上确实不舒服我可以通过正常的请假来进行,可是我恰恰没有这么做,而是犯下了这等大错。 如今,针对我诚信意识、以及纪律方面的巨大不足,我必须认真、深刻地反省。我犯下的这次错误,我首先应该郑重地向老师表示我深深地歉意,对于给班级造成的不良影响向同学们道歉。 对于这些,我表示深深的认错。我现在才了解到现实是现实,现实是不会因人的意志而改变的。还有一点的是我必须认识的是,在这么多年来所受的教育中,我一直认为老师说的和社会现实没有一点儿关系,学校教育是一回事,社会教育是另一回事,于是我慢慢地学会了
35、撒谎,学会了欺骗,这是我以前从来没有想过的,即使我想过了,但是我还是不相信。不过现在我相信了,彻底的相信了。 从今往后,我一定会严肃地对待学校的规则纪律,凡事做到循规蹈矩,做到有事必须先向老师请假,我须认真巩固树立自身的诚信意识,坚决不说谎,坚决不再冒用老师的名义了。 检讨人:xxx 20xx年x月x日 说谎的检讨书(篇四) 尊敬的老师,亲爱的同学: 大家好! 我是xx年级的学生xxx,我最近做了一件非常不好的事情,就是对老师撒谎了,对此我的心里十分愧疚,所以特意写下了这份检讨书来表示我内心的愧疚不安。 今天早上,老师像平常一样问我们的家庭作业情况,我明明没有完成家庭作业,但是我却说我完成了。
36、因为我们班上人数很多,一个个检查作业太浪费我们上课的时间了,所以老师一般都是让同学帮着检查作业。当xxx同学检查我的作业时,我谎称说我完成了,因为我们这一组的人最多,检查起作业来要比其他组的时间要长,所以一般组长都不会查的很严。当xxx同学听到我说我完成作业时也没做多想,继续去检查下一个同学了,我平常都会按时完成家庭作业,所以xxx同学对我很是放心,当xxx同学从我身边走过时,我松了口气,心里暗自庆幸着,觉得自己逃过了一劫。 可认我没想到的是在下午的时候,老师居然又查起了作业,而且不再是让组长查,是老师自己一个一个的查。看着那些完成了作业的同学把自己的本子整齐的摆在桌子上,脸上露出镇静的笑容,
37、我的内心不由得感到一阵恐慌和不安,因为我是没有完成作业的。当老师看到我空白的作业本时,脸色十分难看,看向我的眼神里满是失望,这让我的心越发愧疚不安,我不仅没有完成作业,还撒谎说我完成了。 我辜负了老师的期望,也辜负了xxx同学的行人,她明明那么相信我,但我却让她失望了,甚至还连累她,让她在老师的眼里多了一个办事不力的印象。我不该不完成作业,不该去欺骗老师,更不该在欺骗了之后还在为自己的幸运沾沾自喜。昨天的作业没有完成,因为我玩心太重,回家后只顾着和别人玩去了,然而作为一名学生,我应该把学习放在第一位,好好完成课堂作业。小学是人生的起点,就好像一颗树苗的根,如果从一开始根就没长好,那么一会如何成
38、长为一颗苍天大树呢? 想到这里,我的内心就更加愧疚不安,还有xxx同学,我们平时是很要好的朋友,我不想因为这件事和她产生矛盾,之后我会去跟她道歉的。 老师我已经好好反省了自己,知道自己犯下的错误有多严重,昨天的作业我会补上,对于老师的惩罚我也没有任何异议,希望老师能给我好好弥补的机会。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 说谎的检讨书篇五 亲爱的老婆: 你好! 你现在一定非常的生我的气,我对于我今天跟你说谎一事,我很抱歉,我不应该欺骗你的,我现在才想明白,我们是夫妻,我们之间不应该有事瞒着对方,坦诚是婚姻中最重要的东西,原谅我明白的这么迟,老婆,对不起,我跟你道歉,你就不要生
39、我的气了好不好,我为了能够可以得到老婆你的原谅,我可是准备了很多,我跟公司请假了,这几天我就在家好好的陪你,这样我们就能重温谈恋爱阶段约会的那段时间了,真的老婆这次我没骗你。 我最近不是老是很晚才回家吗?你每次打电话叫我回家吃饭,我都是说自己在加班,其实是陪老板在应酬,每天都要喝喝很多酒,但是我知道的,你肯定是会担心我的身体,然后不准我这样做,再说你也是特别讨厌我喝酒的,但是为了工作我也没有办法啊,只有这样我的人脉才能打开,以后工作起来会更加的顺利,我就能赚更多的钱了,你只要知道一点,我所做的都是为了我们的以后能过得更好,我想给你舒适的生活,这就是我瞒着你出去应酬喝酒晚归的初衷,我不想你为我担
40、心。 由于每次我都是晚上凌晨一点才回家,那时候你早就睡了,我蹑手蹑脚的去洗个澡才干上床睡觉,就是怕你闻到我身上的酒味,令我没想到的是,昨天晚上你竟然没有睡,因为你在我换下来的衣服上闻到了酒味,你觉得不对劲,所以就昨天晚上强忍着不睡,一定要看看我到底在干嘛,我一身酒气刚进门就被你撞见了,这下你就开始质问我,到底每天在干嘛,每天加班老板还发酒喝?我看到你的那个样子我就知道你是真的生气了,你还没等我跟你解释,你就甩门回房间了,我昨天晚上都是在沙发上睡的,老婆这个惩罚也差不多够了吧,要是你还不解气你就继续给我下命令,你说怎么样,我就怎么做,只要你能不那么生气。 这次的事情突然让我意识到一个很严重的事情
41、,我怕老婆你以后都不会相信我说的话了,我怕无论我说什么,你都持怀疑的态度了,这就真的是我最不想看到的事情,但是这是我说谎有可能会致使的结果,老婆你千万不要有这样的想法,我爱的心是永远不会变的,我答应你,以后无论什么事情,我做什么决定,都要跟老婆你商议,绝对不再擅自做主,然后什么事都瞒着你,这一次说谎给我的教训够大了,我再也不敢了。 此致 敬礼! 检讨人:xx 20xx年x月x日 收藏办公室检讨书工作失误检讨书合集5篇办公室检讨书工作失误检讨书篇一 尊敬的领导: 您好! 我已深深的认识到自我的错误。 我的错误来源于意识上的淡薄和思想上的麻痹,确切的说还是自我不够认真,才会导致这件事情的发生。由于
42、我的失误给公司带来了损失我深表歉意,经过这件事情我真正领悟到了自我的缺陷和不足,明白了以后如何改善,因为做事不认真,自我尝到了自我种下的苦果还连累到公司,使公司在经济和名誉上受到严重的损坏,这是用金钱赔偿不来的,可是事因我起,我愿承担职责,凭我一人的力量不能给公司带来明显的受益,可是在这个团体中每个人都起到重要的作用,我此刻明白了,一个人的力量的渺小的,可是一个人因为不认真导致的事故,是重大的,因为以前意识不够,做事马虎,今后我会认认真真做好工作上的每一件事,尽到我自我应有的职责,为公司贡献我的力量。 经过这件事让我深刻的理解到“安全来自警惕、事故处于麻痹”的含义,我深刻的检讨自我,这件事虽然
43、不是安全上的事故,却也是自我麻痹造成的;这件事由我造成的我愿理解领导的处罚!同时我深表决心会更加的严谨、认真热爱、立足本职岗位、爱岗敬业为公司完美的明天做出自我应有的贡献! XXX 年 月 日 办公室检讨书工作失误检讨书(篇二) 尊敬的领导、同志们: 今天,我在这里做检讨,因为我工作不认真不仔细的原因,让工作出现了失误。 本人的工作是负责文件收发管理。接收文件挂皮,经领导批阅后,督促承办人员及时办理并将原文件收回,事后也没有经过仔细检查,局领导是否批阅并将文件收回交局档案室。昨天因办事人员来访,承办人员没有见过领导批阅文件,而无法正常办理业务。经何书记调查了解情况后,才发现自已工作上的失误,但
44、为时已晚!事发后,还不能心平气和地面对错误,有逃避的心理。不能立刻想着先从自己身上找原因! 经过局领导批评和教育后我发现,造成没有做好局文件收发转办工作的原因,主要是因我责任心不强。通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求的结果员工工作失误检讨书员工工作失误检讨书。自己身为办公室的一员,应该严以律已,对自己严格要求!自己在工作态度中,仍就存在得过且过,混日子的应付想法。对于一些应该仔细认真做的工作而没有认真下来。现在,我深深感到,这是一个非常不好的做法,如果放任继续发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,我认识到
45、自己的不足,在此,向组织做出检讨的同时,也向同事们表示发自内心的歉意。 我谨向组织做出深刻检讨,并保证: 1,在这件事中,我感到自己在工作上还欠缺责任心。应提高自己的工作责任心。认真克服工作粗心大意的缺点,努力将工作做好,以优异工作成绩来弥补我的过错。 2,在以后的工作中认真履行岗位职责,认真做好职责范围内和组织交办的工作任务 3,对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,改正错误,把今后的本职工作加倍努力干好员工工作失误检讨书检讨书。我已经深刻意识到自已的错误,而且认识到了此次错误严重性。我保证今后不会再有类似行为发生在自已身上。请组织继续监督、同事们帮助我改正缺点,使我取得更大的进步! 还
46、有再此我向全局同事们表示道歉,由于我的粗心大意给大家带来了麻烦,影响了单位的整体形象。 办公室检讨书工作失误检讨书(篇三) 办公室人员工作检讨书 办公室人员工作检讨书 办公室工作人员工作检讨书xx 在“传达文件”和“会议通知” 这两件事上的工作失误反思了几天我觉得没有一点客观原因这完全 是我的错我必须独自去承担后果。在局长和主任语重心长地找我 谈过后我更觉得不能推卸责任了。回想一年多来的工作我走了好多弯 路犯了太多过错这样糊涂下去并无半点好处只能是害了自己、毁了前 程、辜负了领导、家人的期望。所以我必须勇敢地面对错误展开深刻 的自我批评希望能够悬崖勒马亡羊补牢犹未迟也。 检讨一屡次犯同 样的错
47、误我自己都觉得太不应该了这证明了我的思想作风没有端正 岗位责任意识不强。办公室是一个部门的“喉舌”是部门有效运转的 枢纽。没有强烈的责任意识是无法胜任的。我显然没有意识到自己的 岗位责任明显放松了对自己的要求。态度决定一切这是做好工作的起 码要求没有良好的工作态度就会在同样的问题上多次犯错以至累教 不改无可救药之后自然便是领导寒心、自己灰心、家人伤心。 达文件”的失误在于我的惰性把自己凌驾于领导之上妄图猜测认为领导不在就可以省事了结果只能是耽误领导的工作计划换我做领导 也是忍无可忍的。“会议通知”事隔“传达文件”不久 在局长的反复叮咛下我仍然无视领导的指示又胡乱猜测局长是和主任 在一起的既然电话打不通就可以不联系了并没有意识到自己的严重 (定稿版) 失职。其实若局长自己来通知会议又要我何用通知四人开会二人未 通知到后果