四年级语文知识点下册总结部编版.docx

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1、四年级语文知识点下册总结部编版每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学四年级下册语文绿知识点我会写:瓶:花瓶酒瓶水瓶瓶颈守口如瓶挤:拥挤排挤挤牙膏挤牛奶挤眉弄眼叉:交叉叉鱼鱼叉铁叉叉烧叉车挥:指挥挥动挥霍大笔一挥挥汗如雨形近字:挤(拥挤)济(人才济济)叉(交叉)杈(树杈)挥(挥手)辉(光辉)多音字:倒:do倒车do摔倒重:chng重复zhng重要叉:ch交叉ch叉着腿ch劈叉:集中分散整齐杂乱课内词语:墨绿嫩绿集中交叉教练指挥整齐节拍理解词语:【出奇】特别;不平常。【重叠】(相同的东西)一层层堆叠。【交叉】不同事物有部分相同,重合。【指挥】发令调度。四

2、年级下册语文第9课短诗三首知识点一、词语解释1、漫灭:磨灭,模糊不清。例句:这封家书年代久远,字迹已经漫灭了。2、思潮:接二连三的思想活动。例句:回首往事,我思潮起伏,感慨万千。3、波涛:大波浪。例句:海鸥在波涛汹涌的大海上飞翔。4、清响:清脆的响声。例句:寂静的山谷里偶尔传来马鞭的清响。二、:漫灭磨灭回忆记忆思潮思绪(思想)三、反义词漫灭长存初读诗歌,检查预习。1.作者简介。冰心(19001999),原名谢婉莹,福建长乐人,现代作家、诗人、文学家。冰心受到泰戈尔飞鸟集的影响,创作了很多无标题的自由体小诗,这些小诗风格晶莹清丽、软柔俊逸。主要作品有冰心小说选集寄小读者再寄小读者三寄小读者小橘灯

3、繁星春水等。2.出示生字词语,指名认读。繁星漫灭藤萝膝上波涛3.重点指导书写:“藤”和“膝”右下方不是“水”,而是五笔写成的“”。4.把你最喜欢的一首诗读给大家听一听。语方法技巧第一:是兴趣,多读充满情趣,浅显易懂的,让孩子体会到文字的乐趣。第二:要提高学习效率,学好课本知识。现在的课本每一篇课文都非常的精美,所以老师上课的细节千万不要漏掉,许多考试都在这些细节上会难倒你的,而这些细节往往是老师兴致所致,上课处于极好状态时,将大脑中的那些知识点下意识地说出来,且常常不书写在黑板上的。捕捉这些细节,往往会提高你上课的注意力及效率和知识面。利用好了课堂上45分钟,下去后无需过多时间就能熟练掌握,事

4、半功倍,做题复习效率也极高;反之只能事倍功半,花去大量时间,还容易丢三落四,知识掌握不完全,不熟练,对做题和今后复习造成隐患,这是每一个科目都应该用到的。第三:学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。学习的时侯就有陶渊明的“虽处闹市,而无车马喧嚣”的境界,只有手和脑与课本交流。学习语文,应该进入的角色,才能体会到文章的精髓。第四:学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵。知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。所以我们从现在起应该给自己订一个读书计划,很多书,都是化了作者几年,几十年甚至一生写出来的。当然读的书,除了满足自己对一方面的兴趣以外,更重要的是,选好书,选名著。第五:加强写作训练我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记,有感而发的写,都是帮助我们写好的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。

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