《高三化学复习知识点归纳2021.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三化学复习知识点归纳2021.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高三化学复习知识点归纳2021高三化学复习知识点归纳1(一)化学基本概念和基本理论(10个)阿伏加德罗常数及气体摩尔体积和物质的量浓度计算。氧化还原反应(电子转移方向、数目及运用)。化学用语：化学式书写、化学方程式书写、离子反应，离子方程式、热化学方程式。溶液、离子共存、非水解离子浓度大小比较及其转变(守恒原理的运用)，中和滴定。元素周期律“位构性”，即元素在周期表中的位置、原子结构和性质。化学键、电子式。化学反应速率、化学平衡、平衡移动(重点是等效平衡)要求巧解,近几年都是等效平衡的解决。盐类水解离子浓度关系(包括大小比较，溶液PH值及酸碱性)电化学、原电池和电解池(现象、电极反应式，总反应
2、式等)质量守恒定律的涵义和应用(二)常见元素的单质及其重要化合物(以考查出现的概率大小为序)金属元素：铁、铝、钠、镁、铜。金属元素的化合物：Al(OH)3Fe(OH)3、Fe(OH)2、Mg(OH)2、NaOH、Cu(OH)2、Na2O2、Na2O、Al2O3、Fe2O3、CuO、NaHCO3、Na2CO3非金属元素：氯、氮、硫、碳、氧非金属元素的化合物：NO、NO2、SO2、CO2、HNO3、H2SO4、H2SO3、H2S、HCl、NaCl、Na2SO4、Na2SO3、Na2S2O3结构与元素性质之间的关系(三)有机化学基础(6个)官能团的性质和转化(主线)同分异构体化学式、电子转载2014
3、年高考化学复习指导:高考经常考查的知识点式、结构式、结构简式，化学反应方方程式几个典型反应(特征反应)有机反应类型信息迁移(四)化学实验(7个)常用仪器的主要用途和使用方法(主要是原理)实验的基本操作(主要是原理)常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理、收集方法)实验室一般事故的预防和处理方法(安全意识培养)常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别运用化学知识设计一些基本实验或评价实验方案。(这一类型题迟早会考)根据实验现象、观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论。(分析处理数据这几年没考，但要关注这个问题)(五)化学计算(7个)有关物质的量的计算有关溶液浓度的计
4、算气体摩尔体积的计算利用化学反应方程式的计算确定分子式的计算有关溶液pH与氢离子浓度、氢氧根离子浓度的计算混合物的计算高三化学复习知识点归纳2一、有机物的不饱和度不饱和度又称缺氢指数，是有机物分子不饱和程度的量化标志，用希腊字母表示。规定烷烃的不饱和度是0(所有的原子均已饱和)。不饱和度是计算有机物的分子式和推导有机物的结构式的相当有用的工具。不饱和度的计算方法1.已知有机物的分子式时(1)，对于一般的只含C、H、O的有机物，可利用公式=(碳原子数2+2氢原子数)/2，式子的意义为相同碳原子数的烷烃或醇的氢原子数与该有机物中氢原子数之差的一半，即将该1mol有机物完全加氢还原成烷烃或醇所要消耗
5、的H2的物质的量;(2)对于含有N、P等三价原子的有机物(不包括硝基化合物或磷酰基化合物)，可将其补成(NH)或(PH)，然后便可应用公式;(3)对于有卤原子取代的有机物，可先将卤原子化为氢原子再应用公式;(4)对于碳的同素异形体(如C60)，可将氢原子数视为0，然后应用公式。2.已知有机物的结构时(1)=双键数+叁键数2+环数，即一个双键和一个环都缺一个氢，一个三键缺两个氢。苯环可看作一个双键加上一个环，其不饱和度为4;求出不饱和度后，利用公式的变形氢原子数=碳原子数2+2不饱和度2可算出氢原子数;(2)结构中含有N、P等三价原子(不包括硝基或磷酰基)，计算出不饱和度后，应在得到的氢原子数后
6、再加上N、P原子的数目;结构中含卤原子，得到的氢原子数应减去卤原子的数目。二、有机物同分异构体的推导推导有机物的同分异构体的一般步骤为：1.确定有机物的碳原子数并求出有机物的不饱和度。根据所得到的不饱和度作出大致判断。2.分析已知的条件，确定有机物的基本类型。一般来说，一个不饱和度能对应一个碳碳双键、一个羰基(醛基)或一个环;而当有机物的不饱和度大于4时，首先考虑苯环;然后再分析题目中给出的条件，如“能发生银镜反应”、“能与NaHCO3溶液反应”、“消耗的NaOH的量等”，确定有机物中的官能团。3.确定碳链的结构和取代基的位置。尤其要注意分子中的对称因素，如题目中给出的“有几种一卤代物”“有几
7、种不同环境的C、N原子”等，从而确定异构体的结构。4.对得到的异构体进行检验，确认其分子式与原有机物相同且满足题目中的条件。三、基本有机反应类型1.取代反应定义：有机化合物物受到某类试剂的进攻，使分子中一个基(或原子)被这个试剂所取代的反应。说明：一个取代反应的必然满足A(+B)=C+D的形式，即反应物不一定有多种，但生成物至少有两种;高中阶段所学的卤化、硝化、磺化、酯化、各种水解、氨基酸成肽键、醇的分子内脱水等反应都是取代反应。2.加成反应定义：有机化合物中的重键被打开，两端的原子各连接上一个新的基团的反应。说明：加成反应中有机物不饱和度一般会减少(双键异构化成环的反应除外)，常见的加成反应
8、有：加氢、加卤素(注意二烯烃的1，2加成与1，4加成)、加HX、加水等。3.消去反应定义：使反应物分子失去两个基团或原子，从而提高其不饱和度的反应。说明：消去反应的生成物必然多于两种，其中的一种往往是小分子(H2O、HX)等。高中阶段里所学的两种消除反应(醇、卤代烃)都属于-消除反应，发生反应的有机物必然存在-H原子，即官能团邻位C上的H原子。注意不对称化合物发生消去反应时往往会有多种反应的取向，生成的化合物是混合物。4.氧化-还原反应定义：有机反应中，得氢或失氧的反应称为还原反应，失氢或得氧的反应成为氧化反应。说明：与无机化学中的氧化还原反应不同，有机物的氧化还原一般只针对参与反应的有机物，
9、而不讨论所用的无机试剂，因而在有机反应类型中二者是分开的。常见的氧化反应有：加氧气催化氧化(催化剂为Cu、Ag等)、烯烃、苯的同系物与高锰酸钾溶液的反应、烯烃的臭氧化和环氧化、醛的银镜反应、醛与新制Cu(OH)2的反应等。高中阶段所学的还原反应有醛、酮的催化加氢反应、硝基还原成氨基的反应。5.聚合反应定义：将一种或几种具有简单小分子的物质，合并成具有大分子量的物质的反应。说明：高中阶段所学的聚合反应包括加聚反应和缩聚反应，前者指不饱和化合物通过相互加成形成聚合物的反应;后者指多官能团单体之间发生多次缩合，同时放出低分子副产物的反应，二者的区别在于是否有小分子副产物生成。高三化学复习知识点归纳3
10、一、基本概念1.纯净物有固定的组成，有固定组成的物质是纯净物;同种元素组成的物质是纯净物2.与水反应可生成酸的氧化物都是酸性氧化物3.既能与酸反应又能与碱反应的物质是_性氧化物或_性氢氧化物4.盐和碱反应一定生成新盐和新碱;酸和碱反应一定只生成盐和水5.得电子能力强的物质失电子能力一定弱6.非金属元素原子氧化性较弱，其阴离子的还原性则较强7.金属活动性顺序表中排在氢前面的金属都能从酸溶液中置换出氢8.标准状况下，22.4L以任意比例混合的CO与CO2中所含碳原子总数约为NA9.碳-12的相对原子质量为12，碳-12的摩尔质量为12g/mol10.将NA个NO2气体分子处于标准状况下，其体积约为
11、22.4L11.25时，pH=13的1.0LBa(OH)2溶液中含有的OH-数目为0.2NA12.常温常压下，32g氧气中含有NA氧分子13.同温同压，同质量的两种气体体积之比等于两种气体密度的反比14.反应热H的大小与反应物和生成物的状态、反应物的物质的量的多少、方程式的化学计量数、反应的快慢有关15.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应，反应物和生成物所具有的总能量决定了反应是放热还是吸热16.胶体能产生电泳现象，说明胶体带有电荷17.向一定温度下足量饱和硫酸铜溶液中加入wg硫酸铜粉末，搅拌后静置，溶液的浓度和质量分数不变，硫酸铜变为CuSO45H2O，其质量大于W250/160g二、基本理论1.原子量是原子质量的简称2.由同种元素形成的简单离子，阳离子半径原子半径3.核外电子层结构相同的离子，核电荷数越大半径越大4.在HF、PCl3、CO2、SF6等分子中，所有原子都满足最外层8e-结构5.同一主族元素的单质的熔沸点从上到下不一定升高，但其氢化物的熔沸点一定升高6.核电荷总数相同、核外电子总数也相同的两种粒子可以是：(1)原子和原子;(2)原子和分子;(3)分子和分子;(4)原子和离子;