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1、高三的教学规划范本5篇高时光在流逝，从不停歇高三的教20_年的高考已经结一、指导思想以课程标准、考试二1、以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从2、改变教学观念，进行3、加强教研，研究高考和高考45通过本期教学，要力求所有学生把握知识板块的基本内容，并具备一定的分析三、要适应时代需要，结合学生实际，更新教育观念不求四1、从整体上考虑和制定教学、复习规划，按照规2、在每轮复习中应注意的问题：针对近几年高考的命第一第二第三3、研读课标、考纲和考试说明，充分利用好高考试题。教研4知识5、精选不同等级和要求的练习。根据此五、教学进度：与学校要高三的一、指继续贯彻国家课程改革的指导思想，全面推进素质教
2、育。认真研究高考的方向二、教学要求1、认真研究教育改革发展趋势，努力转变传统教2、认真研究高考发展趋3、在教学中，仔细分析新教材4学生5做题前作题过程中气6、搞好试卷讲评。除年7、要求学生做好章节8、重视作业。要三、教学进度第一轮第二轮第三轮复习(08年4月下旬08年5月底)即综合训练和模拟练习，知识迁高三的一、指导思想新高中课程规划在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学内容、促进教进二1、教师视野不够开阔，业务钻研不是特别到位。2、有时知识点落实不存3、做题很多，但学生没有完全4、学生初中时历史课没学5全学第一轮按专题模块加通史复习，侧重专题模块。(从20_年7月20_年2第第看四1、强
3、化训练。坚持天天练(每天12题)、周2、3、多多向兄弟学校学习，取长45、多钻研业务，多关注史学动态，多研究高考，及时了解高6、加强对应试技巧的研究与落实，向规范化审题、答题要分高三的新的学期我们备课组将发扬团结互助、共赢共进，整合竞争的优良传统，力争学生一、老师将采用何种方式，以什么作为载体解决其学习中的问题给学生讲清楚，并二、搭建师生辅三、基础检测历史基础知识的过手采用听写、填空、列举题进行过关检测，及时批改，不合四、课业认真批改检在作业定时检测、考试中，及时发现问题，盯盯住不放。帮助他们解决学习中高三的一鼓励1、举行家长会。2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求3、4、将“抓5、通过主题班会和高考理想的规划校二1、督促2、密切关注学生思想老师，让心理辅导老师对3、针对学生每一次月考成绩，4、关心学生身体状况5、6、一个不能少三、经常四召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和五123、做好皖45、加强与家长联系67、89、及时了解学生思想动态。1112114、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段)