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1、老人与海读书心得感悟5篇老人与海读书心得感悟1这篇文章讲述了老人视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥;老人去世了，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人，表现了海鸥与老人的深厚情谊。老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了，摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像，真正的老人已经不在了但它们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人，它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别，湖畔呈现出一幅悲壮的画面。通过生动、真实的描写，告
2、诉我们：动物和人一样，它们有灵性，有感情，只要对它们有真情的付出，它们也一定会用真诚来回报!如果说老人对海鸥的爱是无私的爱，那么海鸥对老人的情是震撼的情。老人走了，海鸥在飞，海鸥飞在老人的心里，老人留在海鸥的生命中，那是一群洁白的重情重义的精灵通过这篇课文，使我感受到：动物和人一样，有自己的爱憎，自己的情怀，更感受到人与动物之间真挚的感情!动物是有灵性的，它们是人类的朋友!老人与海读书心得感悟2今天，我有幸读了海明威的老人与海。这是一部震撼人心，充满悲怆之情、催人泪下而又心生感动的作品。我们一群中小学生围坐在姜东霞老师创办的私人书坊，与贵州省知名作家肖江虹、知名诗人钟硕一同探讨各自的读书体会。
3、屋外春暖花开，屋内暖意洋洋。读书会的开场白中我们有幸聆听到作家们关于如何阅读书籍、甄别好书的经验和感受，我感到读书是一辈子的事。同学们的讨论别开生面、热烈精彩、趣味横生。问题也有浅有深：有的是关于海明威所处时代背景的描述，有的是关于主人公圣地亚哥老人心里性格的描写，有的是对整本书中心思想的理解，有的是关于文学写作手法的运用，有的是是关于主题内容的选取，我感到大家因为知识面广博所以才能无拘无束的畅所欲言。有几个小朋友的发言很有压倒权威的“范”，博得与会者的阵阵掌声和喝彩，我非常喜欢这样的讨论气氛。这本书告诉我面对困难和挫折时所需的耐心和勇气，也告诉我面对人生不确定性时该保持的一种自尊的状态。通过
4、这种自读和讨论的学习方式我开始领略到读书之妙。思考着读书，问题越多，收获越大。老人与海读书心得感悟3我读了老人与海，它塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。人是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一
5、次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。其实，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信!人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者!老人与海读书心得感悟4今日我们学习了老人与海鸥，我感受到了海鸥完美的灵性和老人崇高的品行。老人把鸟儿当成自我的儿女，海鸥把老人当成自我的父亲。老人舍不得给自我买新衣服却给海鸥买喜欢吃的食物。并且每一天步行20余里从郊外赶到翠湖，专门为海鸥送餐，和
6、海鸥做伴。老人不但认识每只海鸥，还给他们起了好听的名字。老人对海鸥比对自我还要亲。而海鸥在老人去世之后，竟然为老人守灵，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声哀鸣。之后，竟在老人遗像的前后排成两行，肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。它们想不到：昨日还和自我朝夕相处的亲人竟突然离开了自我。它们难以承受如此大的打击，连声鸣叫，声声呼唤老人。它们舍不得离开老人，把老人当成了自我的依靠。它们在以自我独特的方式表达自我对老人的留恋和怀念。它们严肃并且安静，在为老人默默地祈福。经过学习这篇文章，我不仅仅对海鸥这种有灵性的鸟儿有了更多的了解，更感到在这完美的灵性与重高的品行之间相通着的东西，那就是自然和人类的和谐。
7、老人与海读书心得感悟5今日我学习了老人与海鸥，看见了人与动物之间也会擦出情意的火花，让我感叹万千，这样一个故事，只要细细地读，慢慢地品，你的泪就会不禁地流下来。这篇文章主要讲了一位老人一到冬天，就步行二十余里到翠湖给海鸥们带来大餐，与海鸥相依相随，与海鸥建立了深厚的感情，可是就有那么一天，老人去世了，人们把老人的遗像端到翠湖边一大群白鸥蜂涌而上，可是等到的却是一张遗照，它们安静地为老有守灵，安静地将老人送走，安静地与老有相处最终的时光。这个故事感动了许多人，让许多人潸然泪下。经过我课外查询资料才知这是一个真实的故事，老人原名叫吴庆恒，他从1985年开始喂海鸥，整整十年，在1995年去世。就在他
8、去世的那一年里，他的工资仅有308元，为了让海鸥健康成长。就买鸡蛋、面粉自我动手为海鸥做食物。在当时社会，这一斤鸡蛋就是3.45元，可是他为了海鸥就买了十几斤，而自我只抽0。2元的劣质烟。我对这位老人是充满敬佩了。老人与海鸥，明明是两个不一样的世界，却有着同样的心，深厚的情，这种感情是无与伦比的，这就是人间的美，这就是人间的爱。老人与海读书心得感悟6当我们学完了老人与海鸥，我深有感触，本文经过描述老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例，以及老人去世后，海鸥在老人遗像前翻飞盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，既表现了老人对海鸥的那份无私的爱，又展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。由此可
9、见，动物也是有情有义的。抛开课文，现实中这种事例也不并少，“主人搬家，小猫徒步行走十天到达新家”“狗狗为主人守灵两天两夜”相信这些消息你并不陌生吧?如果你有养过猫狗，那当你一回家时，他们是会很兴奋地迎接你吧?可你是不是有时还会觉得它烦?在烦之前，请你想一想它和你的一天。你的一天里要做很多的事，接触很多人，但它的一天里却只是在等你回家。你的世界十分精彩，但它的世界几乎只剩下了你。还记得小王子里的那只狐狸，“来吧，来驯养我，这样我就会是你唯一的那只小狐狸，而你也就会变成我唯一的小王子”想必老人与海鸥之间的感情也是如此，不然海鸥们也不会有“灰头”“独脚”“老沙”这一个个异常的名字。动物与人之间本就应
10、当由一种亲人的方式共存于世，和谐相处，世界才是美丽的。老人与海读书心得感悟7读文老人与海鸥，我不禁为课文中老人与海鸥之间那真挚的情感默默叫好，又为生活中人与动物之间的冷漠而哀叹。老人与海鸥这篇课文写：在翠湖畔，一位老人几十年如一日的喂养海鸥，他把海鸥当成了自我的子女，海鸥也把他看作了亲人。最终，老人去世了。海鸥们围着老人的遗像，为他举行了一场独特的送行仪式。这篇课文既表现出了老人对海鸥无私的爱，又展示了海鸥对老人那令人震撼的情。展示出了老人与海鸥之间浓厚的情感，展示了动物丰富的情感世界。感受到老人与海鸥之间那真挚的情谊后，使我想到了我们的周围人与动物之间的冷漠。动物也有自我的思想，自我的情感，所以我们要尊重动物，和它们相亲相爱，和谐共处。在生活中，我经常遇到：大家捉住小鸟，把它的腿绑起来拉着玩儿，有意踩死蚂蚁等不良现象。这就是对小鸟的不尊重，你想：把小鸟的腿绑住了，就等于约束了它的自由，任何有思想的人或动物，如果没有了自由，就等于生活没有了期望。我们要保护所有的动物，要与动物建立一份真挚的情感，真挚的友谊。