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1、高一语文重点知识点归纳2021高一语文重点知识点归纳1一、语文知识点1.小说三要素:A人物,B情节,C环境2.议论文三要素:A论点,B论据,C论证3.比喻三要素:A本体,B喻体,C喻词4.记叙文六要素(五W+H):何时when,何地where,何人who,何因why,何过how,何果what5.律诗四条件:A八句四联(首颔颈尾),B偶尾同韵,C中联对偶,D平声合调6.五种表达方式:A叙述,B议论,C抒情,D说明,E描写7.六种说明文说明方法:A举例子,B列数字,C打比方(喻),D作比较,E分类别F下定义8.三种说明文说明结构:A总分总结构,B总分结构,C分总结构9.三大说明文说明顺序:A按时间
2、顺序,B按空间顺序,C按逻辑顺序10.两种基本议论文结构:A提出问题分析问题解决问题B提出观点论证观点总结观点11.六种议论文论证方法:A举例法,B对比法,C,喻证法,D,E归谬法12.八种主要修辞方法:A比喻,B拟人,C排比,D夸张,E反问,F设问,G反复,H对偶(简记为:喻拟排夸,二反设对)13.四种人物描写方法:A外貌描写,B语言描写,C动作描写,D心理描写(简记为:外语动心)14.七种短语类型:,A并列短语,B偏正短语,C,主谓短语,D动宾短语E动补短语,F介宾短语,G的字短语(按功能划分为七种)A名词性短语,B动词性短语,C形容词性短语(按词性分三种)15.六种句子成分:A主语,B谓
3、语,C宾语,D补语,E定语,F状语16.十二词类(性):A名动形,B数量代,C副介连,D助叹拟17.三种记叙方法(顺序):A顺叙,B倒叙,C插叙18.三种省略号作用:A表引文内容省略,B表列举事项省略,C表说话中断延长19.四种波折号作用:A表解释说明前文,B表后文跳跃转折,C表声音中断延长D表时地数起止20.四种引号作用:A表引用实际内容,B表讽刺反语,C表特定称谓,D表着重强调高一语文重点知识点归纳2离骚1、文学常识屈原(约公元前340-约前278),战国时期楚国人,伟大的爱国诗人、政治家,“楚辞”的创立者和代表作者。离骚是屈原的代表作,370多句,2400多字,为中国古代最长的政治抒情诗
4、。离骚又常被举作屈原全部作品的总称。在文学,还常以“风”、“骚”并称,用“风”来概括诗经,用“骚”来概括楚辞,分别是现实主义和浪漫主义的源头。2、词语读音修姱、嫉妒、謇、忳郁悒、侘傺溘死、鸷鸟、方圜、攘诟、谣诼、延伫、芰荷、偭、兰皋、椒丘岌岌、杂糅、昭质、可惩孔雀东南飞1、文学常识孔雀东南飞是我国古代秀的民间叙事诗。沈归愚称为“古今第一_诗”,因此它也被称为我国古代文学最早的长篇叙事诗。原名古诗为焦仲卿妻作,最早见于南朝徐陵所编的玉台新咏。它是继诗经楚辞以后较早的一部古诗总集。后人把孔雀东南飞与北朝的木兰辞及唐代韦庄的秦妇吟并称为“乐府三绝”,并且前两者又被称为“乐府双璧”。乐府诗是一种合乐的
5、古诗,因传自乐府官署而得名,乐府原为汉武帝刘彻设置的音乐机关,专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞,分别用于朝廷典礼和宴会时演唱。这些乐章、歌辞,后来就叫“乐府”,成为继诗经、楚辞而起的一种新诗体。2、词语读音箜篌、怀忿、槌床、哽咽、绣腰襦葳蕤、卑鄙、蹑丝履、玳瑁、流纨明月珰、磐石、拊掌、郡丞、思量量体裁衣、否极泰来、白鹄、婀娜踯躅、金镂鞍、赍钱、蟠龙、琉璃晻晻、日暝、摧藏、蹑履、怅然戊戌、戍守、彷徨诗三首1、字词芙蓉、慷慨、青青子衿、嘉宾、阡陌羁鸟、樊笼2、文学常识古诗十九首选自南朝梁萧统文选,是东汉末年文人五言诗的选辑。并非一人所作,从内容看,主要写的是作者的失意和哀伤,写游子、思妇的
6、离愁和相思。由于作者文化素养较高,又继承了诗经和楚辞的传统,吸收了汉乐府的营养,所以不但善于运用比兴,而且创造出一种独特的风格,艺术成就很高,被称为“五言之冠冕”。曹操,字孟德,东汉人。三国魏政治家、军事家、文学家。他“外定武功,内兴文学”,是建安(汉献帝年号)文学的开创者和组织者,其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义传统。他的创作一方面反映了社会的_和民生的疾苦,一方面表现了统一天下的理想和壮志,具有“慷慨悲凉”的独特风格。这种风格被称为“建安风骨”或“魏晋风骨”。、“秋风萧瑟,红波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”与“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”是曹操的观沧海和龟虽
7、寿中的名句。陶渊明,东晋诗人。一名潜,字元亮,称靖节先生,又自号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。的隐士,不满于_的黑暗,“不为五斗米折腰”,隐居农村。从彭泽令职位上隐退,这一年他41岁,以后终老农村,死后世人称他为“靖节先生”。陶渊明开创了田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界。他亦有、“隐逸诗人”之称。兰亭集序1、字词符契、修禊、癸丑、流觞、激湍、彭殇、嗟悼、会稽、感慨系之清流激湍、流觞曲水、静躁、虚诞世殊事异2、成语崇山峻岭:崇,高;峻,山高而陡。高大险峻的山岭。放浪形骸:放浪,放荡;形骸,人的形体。指行动不受世俗礼节的束缚。游目骋怀:游目,远眺;骋怀,放开胸怀,往远处想。纵目四望,
8、开阔心胸。情随事迁:情况变了,思想感情也随着起了变化。感慨系之:感,感触;慨,慨叹;系,联结。有所感触,慨叹不已。2、文学常识:王羲之,东晋书法家。出身士族名门,是东晋政治家王导的从子。曾任右军将军、会稽内史,世称“王右军”。早年从卫夫人学习书法,后多鉴前代名家书法,博采众长,备精诸体,有“书圣”之称。高一语文重点知识点归纳3文学常识:朱自清(18981948),原名自华,字、,号秋实。祖籍浙江绍兴。朱自清是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。_称他“、”。郁达夫(18961945),原名郁文,现代小说家、散文家,浙江富阳人。1922年与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”。1930年
9、参加中国左翼作家联盟。主要作品有短篇小说沉沦、等,在不同程度上揭露了旧社会的罪恶,向封建道德大胆挑战,有一定的积极意义,但也有颓废色彩。散文以游记著称,情景交融,自成一家。陆蠡(19081942)现代散文作家、翻译家。他以散文诗集海星步上文坛,崭露头角。后来又出版了散文集竹刀和、。太平洋战争爆发后,日军进驻上海租界,由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位,他于1942年4月13日被捕,刑审数月,惨遭杀害,时年34岁。名段名句(1)曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。(学习作者运用的比喻、排比和通感的修辞手法,并学习合理安排描写顺序。平时养成细心观察周
10、围事物的习惯。)(2)秋天,无论是什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。(学会使用“文眼”,总领全文。)(3)南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。(学会使用对比的手法,突出要描写的事物。)(4)从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。(描写景物要细致,要有自己的主观感受。