《追求美好六年级满分作文5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《追求美好六年级满分作文5篇.docx(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、追求美好六年级满分作文5篇追求美好六年级满分作文1人或许总是这样的吧,喜欢追求美好,追求所有的美好。哪怕这份美好,需要自己披荆斩棘,我想我也会在所不辞的吧。人总是渴望美好,渴望光明,没有谁是永远都喜欢见不到光的黑暗的。这是人的本性,下意识的渴望这美好光明的世界,喜欢那纯净的天空,可这个世界上又有多少人肯为自己渴望的美好去奋斗呢?这样的人是渺渺无几的吧,谁都渴望美好,谁心里没有一些美好的幻想呢?都有,以前的我稚嫩的想过,自己有一天有超能力,可以想变什么就变什么,我能拥有很多,有我喜欢的花裙子,有我喜欢的巧克力,总之我就是一个过得幸福美满,完美的人。这样不切实际,幻想的天真的梦,我也是很久没有做过
2、了。这个世界上,没有谁会有超能力,如果真的有魔法,那么就请把我的烦恼都变走吧。可这一切美好的梦,都终究只是梦吧。脚踏实地的做一些事情,我们才能得到自己追求的美好啊。最近自己挺忙的吧,除了作业和自己追求的爱好,老师还给我们布置了一项额外的作业,可做可不做。就是做一份英语小报指南,写的是旅游景点,用英语翻译,再配上图,等等。如果做好了可以加平时成绩平时成绩对于我们这些学生来说,和期末成绩其实是差不多的吧。所以大家都想好好做这次指南,所有人心里肯定都会有一个美好的幻想吧?是了那就是自己的指南能被评为高分,可最后截止日期半个月后,没有几个同学做出来了。突然我很庆幸,我前半个月的努力都没有白费,因为我是
3、其中做好的一员。老师甚至给我的指南打出了90分的高分,因为其他同学几乎都是在70-80之间徘徊的,现在还只有我得到了90分的成绩,真的说不喜悦是假的。我想,这可能就是我追求的美好吧,其他同学也同样追求。可这个世界上,肯为自己的追求的美好而默默付出的人,真的太少太少了。我庆幸,当初我的努力也没有白费,总算获得了一份成果。我不骄傲,只是觉得自己的付出获得了应该的回报,觉得喜悦罢了。追求的美好到手的那一瞬间,我们就会觉得什么付出什么努力的劳累一下次都被洗涤干净了吧。想一辈子都做一个这样的人,容易满足也容易微笑,懂得知足也懂得美好来之不易,也会脚踏实地的一直去努力,不为什么,就为了自己追求的美好,而奋
4、斗,努力,我就觉得值了!追求美好六年级满分作文2一个人没有了水和食物,他活不过一个星期;而一个人没有了精神,他便只是一根小小苇草,毫无意义地为了生存而生存了。在物质保障的生存基础上,我们应更加追求精神的美好,让生活更精彩。沙漏中的流沙缓缓停住,我们流连魏晋,看陶渊明悠悠然归山林。陶渊明有才华,有学识,再加上一点八面玲珑阿谀奉承,带着腐臭味的高官厚禄还会不降临?可是,陶渊明是那个“不为五斗米折腰”、“采菊东篱下”的陶渊明,他在世人皆醉中独醒,在同流合污中独立朝廷黑暗配不上他淡泊恬静的灵魂,他追求的,是往返山水、无车马喧的放怀。陶渊明躬耕隐居,自给自足,好不快活,为了明月清风凌霜傲雪,为了心旷神怡
5、灵魂荡涤,丢那几两金银又何妨?在慷慨大自然的怀抱里,陶渊明不用担心吃不饱穿不暖,也不用因小人结党营私见风使舵而提心吊胆。他悠闲安适,日子自然就变得如诗画般清雅凝练,质朴存真。钟表的指针咔嗒定下,我们驻足丹麦,看安徒生一支笔点亮世界。安徒生在一间小小的红房子中,用他的生花妙笔勾勒出一个又一个凄美温柔的故事。他生前的作品,只被当作是幼稚的儿童读本,以便宜的价格卖出来养家糊口。事实上,安徒生的文笔与想象力足够让他批量生产出刺激新鲜夺人眼球的畅销书,使他大红大紫,但他没有这么做。小女孩火柴中转瞬即逝的希望,小美人鱼为爱义无反顾的抉择,是能永远撼动人心的。他选择将这些暖色的哀婉思绪用天真无邪的笔触记录下
6、来,让人们在纷繁浮华中,留一方净土,寻回消逝的心底柔软。许多富贵显赫一时的人已消失在历史的浪潮之中,而安徒生放弃了看似有用的部分财产名誉,换来了一座人类文学与精神的里程碑。他自己呢,倾注了身心而感到充实满足,那些悲伤与嘲讽也在创作所带来的巨大精神愉悦前不值一提,岁月也因此成了永恒的童话。很多人每天吃好喝好睡好,却将自己的精神真我囚禁于方寸之间。现在,我们应取掉曾经戴上的枷锁,翻山越岭,勇攀高峰。只有这样,我们才能一览众山小,放眼精神领土,目睹我们从未见过的无边光景。物质保障是我们生存的基础,而精神追求会让生活更加明丽灿烂。一块面包,一株水仙,才是人生应有的境界。追求美好六年级满分作文3人生的幸
7、福,就在于坚守梦想,付出追求,努力创造属于自我的美好人生。理想是照耀人生光阴的最大的福祉。因为有理想,就不会被生活困在久久散不去的阴霾中,也不至于被生活的平凡挤压成为无形的煎熬和乏味,在对待误解、伤害、成见和痛苦的时候,也能够快速的吸收、化解、转化和接纳。生命向前的价值,最重要的闪光点就是编织未来的价值,用自己所有的理解付诸于生活,用自己所有的可爱去行走于生活。人生的价值就在于重新认识自我的那一刻,点亮自我内心的情怀,让未来光阴,光明无限。生活是一场经过,完成就好了。所有付出的努力就在生命经过当中,应该是充满惊喜、感激和期待,所有的内心光明支撑着自己的所有选择,一直是向前的,一直是保持努力的,
8、一直是尽职尽责的,一直是追求美好和未来的。在时光里锻炼自己的生活美好,心态平和,心情乐观,美好未来。坚持美好,生活就是美好;坚持幸福,幸福就是梦想,坚持自己是一个有力量推动美好人生向前改变的抉择,那么就是最妥当的美好人生。心地是一面镜子,所有的美好都在身边,发现美好就在身边。愿意选择光明,这份选择就是一份力量,愿意去付出,这份付出就是一份力量。在时光中行走,有美好,有伤痛,有孤单,有创新,有力量,有信念,但一定要相信,美好人生,助力梦想,相信美好,认同光明。相信美好,美好才选择你;相信幸福,幸福才靠拢你;相信奇迹,奇迹才确定你是一个了不起的传奇,所以,请一定要相信。和生活好好商量,与时代达成一
9、种更好的合作,在经过的时光当中,用努力作为态度,快乐的付出,助力自我命运的理想和未来。生活如此这般,生活如是我闻,生活亦复如是,生活就是你用最好的情怀、最好的状态、最好的信念和价值体系,去完成的一份生命架构和自我表达。让生活与光明同行,与希望同行,与时代同行,所有的一切,为了一份美好而来,为了成就一份美好而来,为了到达多少次的美好理想而来。追求理想,活出自己对生活的无限热爱,走进生活,呈现生活的生机活泼,爱着生活,生命便是如此美好。追求美好六年级满分作文4美是什么?一张俏丽的脸?一朵艳丽的花?一幅色缤纷的油画?还是一颗纯洁善良的心?到底,美是什么?读完巴黎圣母院,仿佛从神秘的童话与现实双结合的
10、世界中游历了一翻后又回到了现实。书中所讲的真善美与假丑恶,让人体现出美,一种蕴含在内心被丑陋的外表包裹着的美。但,这种美,在现实中似乎离人很近,又似乎离人很远。眼前看到的很美,但事实是很丑;感觉很丑,但其实是很美,正如书中的主人公卡西莫多。现在,不是有很多美人吗?要不然,怎么会有那么多选美竞赛?现在的演员、歌手哪一个不是俊男美女。如果没有这“美”,也许演技再精湛,也很坐上主角的宝座,最多也不过得个“最佳配角奖”吧。在这个追捧“美”的年代。似乎看上去美的,就是“美”的。每天的娱乐新闻报道着多少明星背后的丑事,美丽的脸、浮华的背后又是什么?的镜头前,一切都是美的,说的话很动听,做的事都是善的,什么
11、大明星慰问山区人民,什么捐款活动;在镜头前,领导们带头扫街,亲自视察灾情,慰问孤儿寡妇,等等,但在镜头后,他们的行为、语言是否依然“美”着?只有他们才知道。要不然怎么说起明星梦,就成了贪慕虚荣,生活奢侈腐败的代名词?要不然贪官为何清除不完?如果这就是美的话,还值得追求吗?看上去丑,也许并不丑;看上去丑,也许才是真正的美。“四棱形的鼻子,凹字形嘴巴,细小的左眼被一摄猪鬃似的细眉毛遮住一半,一个奇形怪状的牙齿”极其的丑陋的外表,却有着一颗“只要一点点水和一点点怜悯,我用生命也报答不完你的慈悲心肠你只要需要,一个眼神或一个暗示,我就会从上面跳下去的。”的充满感恩的美的心灵。这就是卑微的却让人崇敬的圣
12、母院敲钟人西莫多。有许多人似乎很卑微,一点儿也一不起眼,样子不美,但是他们勤勤恳恳,乐于奉献。也许,在危难时,就我们“一个眼神或一个暗示”他们会义无反顾而舍命相救;也许,在一天我们需要帮忙时,他们会因报答那“一点点水和一点点怜悯”而牺牲一切去帮助你。所以,有着平凡外表或丑陋的外表不要紧,那就让自己拥有气质和亲切的微笑吧!美,到底是什么?不用找了,不是眼前看到的,而是心里感觉舒服、温暖的东西。追求美好六年级满分作文5看着树上一片枯黄的叶子在秋风下缓缓飘落,犹如一只翩翩起舞的黄蝴蝶,飞向孕育她的泥土。我平静的心躁动了,生命的意义在哪里?一个人从年轻到衰老,每一个阶段都有迥然不同的风景。一位哲人说过
13、:春天的鲜花固然娇美,但秋天金色的果实却是成熟的智慧。而走过这一生,蓦然回首,却觉得人生如白驹过隙,弹指一瞬间。想想生命还是件奇妙而无奈的事,有时可以日日如梭,有时却度日如年。既然我们没有办法改变自己命运,处于这种被动之中,那么我们就让它绽放应有的夺目光彩。余秋雨曾经说过一段话:爬,不为那山顶,只为这已画下的曲线;爬,不管能抵达哪儿,只为已耗下的生命;爬,站在永久的顶端,未曾后退的顶端;爬,只管爬。我想,那么生命的意义就在于追求。舞蹈家追求完美无缺的舞姿,运动健儿追求为祖国摘得金牌,环卫工人追求一尘不染的环境,学生追求令自己满意的成绩。原来,每个人都有一个理想,化为自己不懈的动力,直到抵达胜利
14、的彼岸。生命要么就如陶渊明那样,追求“采菊东篱下,悠然见南山”的诗情画意。这是生命的一种开朗豁达,满足于自给自足的平平淡淡。要么像文天祥般慷慨激昂:人生自古谁无死,留取丹心照汗清。这是生命的豪放与洒脱,是爱国英雄最杰出的诠释。还如泰戈尔的:生如春花之灿烂,死如秋叶之静美。这是生命的美丽与悲壮,坦然地面对一切。而我们是21世纪的希望,是即将升起的太阳,我们更应该有所追求,追求的不仅是优异的成绩,用来回报老师的谆谆教诲和父母的苦口婆心;追求的不仅是“我能行”的自强不息,用来减轻父母肩上的担子和对我们一千个,一万个不放心;我们还要追求崇高的理想,为之而付出行动,目标专一,持之以恒,直到获得用努力换来的成功,品尝嘴角一丝甜蜜。因为我们深知肩上有责任,用来回报祖国对我们的教育之恩。俗话说十年育树,百年育人“一个栋梁之材要花多少心血才能培养出来呀!我们是中国人,要为祖国明天的繁荣昌盛去奋斗,换句话说,就是要成为祖国的新一代接班人,去成就一翻事业。让我们坦然地走过生命的平原与高山,走过春夏秋冬,去追求生命的意义吧!