羽毛球比赛活动策划5篇.docx

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1、羽毛球比赛活动策划5篇羽毛球比赛活动策划为了确保事羽毛一、活为了促进我二、参赛对象全体教三、比赛时间初赛四初中五、比赛本次交流赛为单项赛,设立男子单打和女子本次分比赛中首轮都采取抽签单打规则:预赛:1、率先1、率先单打站位:发球员的分发球员的分数为单数时,双方运动如“球发出后,六裁七、奖项设一等羽毛球比赛活一长二三四四天健体五、比赛项目:有地六1、宣2、报名:各系联系人通3、比赛的进行,4月15号的4、颁奖,在比赛过后,当天及时颁奖,合影留念七、比赛规1、有的放矢:比赛以男女为一队的形式进行,每2、急3、楚河汉界:比赛分为女双和4、假手羽毛球:比赛分为男单,女单。平时习惯右手的选手比八12、二

2、等奖:3九、比赛裁判长大羽协裁十参赛者应注意比赛的时间羽毛球比赛活一、活动目的_年二黔东三黔四_年五、比赛地点:黔东南州德才六比赛项奖奖项奖品:单打:加班集操行分30分/人及精美礼品双打七1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序;3、在比赛规定4八1、2、率先得到15分的一方赢得当局比赛3、如果双方比分打成15比15,获胜一方需超过对手4、如果双方比分打成205、首局获胜一6、在一局比7、发球时任8、发球员和接发发球区的界线;两脚9、发球员的球拍必10、击球瞬间,球拍杆应指向下方,从而使整个112、发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截13、一旦双方运动员

3、站好位置,发球员的球拍头14、发球员须在接发球员准备好后才能发球,如1516、双打比赛,发球员或接发球员的同伴站位不九顾副组员:计十各参羽毛球比赛活一、活增进教师之间的交换,丰富学校的文体活动,给大家修建一种运动氛围,加强二、领导机构组委会主任组委会副主任:组委会成员三以年级组为单位,人数四20_年10月14日至18五、比赛地点:学校操场六1.比赛项目:男单、女2.奖项及奖品设置:女子评男子评出前8七1.2.比赛3.裁判八3.在比赛规定时间前到达场地请年级羽毛球比赛活随着全民健身运动的广泛一1、激发全校同学2、推动校园羽毛球运动的3、加深羽毛球爱好者之间的友谊4二20_年三_大学体育馆四_大学社团联合会承五、参赛对象:大一六、活动内(一)活动前期1、活2、场地借用:向_大学体3、选选报报名时短分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签裁判4羽协(采用(比赛项目:男单,女单,1、比赛流程:本次比赛采用分组晋级模式,组内进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球,三局两胜,采用淘汰赛。直到决出名2、颁奖:所有比赛结束七、活动物(裁判(社八、场地预计总计经九裁判技术骨干:负责协调相关资源秘书部附

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