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1、最新学校开展活动方案策划【10篇】学校开展活动方案策划篇1一、活动主题营造校园文化氛围，助推“双一流”建设二、基本原则紧密围绕学校“双一流”建设战略目标要求，按照“需求导向、质量优先、特色发展、布局优化”的原则，开展校庆月活动。三、时间安排20_年_月x日_月_日，举行为期一个月的校庆月活动。2、小主持人做好准备。3、学生准备节目歌曲大家唱：全班齐唱新年好、友谊地久天长个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。六、活动过程：全班齐唱新年好友谊地久天长开场白：男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20_年元旦如约而至
2、;女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!男：_小学校六年级2班20_年元旦联欢会现在开始!班主任致新年贺词。(略)游戏：猜猜猜(每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多)活动一：个人才艺展示(略)游戏：脑筋急转弯(略)活动二：互送祝福(将你对同学
3、的祝福写在卡片上，送给对方)结束语：男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间男女合：_小学六年级2班庆元旦联欢会到此结
4、束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意!老师们，同学们，再见!学校开展活动方案策划篇3一、目的意义为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。二、指导思想课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发
5、展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。三、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励
6、、引导是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。四、实施范围:克州三小全体学生五、实施目标与具体措施:1、实施目标:学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和学生体质健康标准为主要内容，确保每个学
7、生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术2+1项目”2、精心组织，强化落实。以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排如下:1)、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。2)、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文
8、等比赛。3)、“二操”活动(眼保健操、学生广播体操)。4)、开展学校特色文体活动。(1)每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。(2)每学期举办一次全校性艺术节美术绘画比赛。(3)每学期举办一次全校性航模比赛。(4)每学年十一月举办辅导区冬季三项竞赛。(5)每学期举行一次单项性文体活动和竞赛。六、活动具体时间和形式:1.以学期为活动周期，1-3年级周一、周二、周四、周五下午3:003:40，4-6年级周一、周二、周四、周五下午3:404:30.每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时。3、活动形式分为集体活动、分组活动。七、课外文体活动工程实施领导小组组长:赛都拉副组长:杨花明、热依木江成员:
9、全体中层八、保障机制1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全
10、面实施素质教育的良好氛围。3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工作。学校根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。4、组织保障，加强领导。学校成立课外文体活动工程工作领导小组，指导并开展实施学校课外文体活动工作。同时明确职责:学校领导班子:全面负责，组织、协调课外文体活动的开展，落实相应政策措施，分管领导各负其责，推动课外文体活动的开展。学校开展活动方案策划篇4一、活动名称：“特步”时尚行走二、活动背景时尚行走是全民健身运动的新方式，也是体现大学生积极磨砺自身意志、培养坚忍毅力、
11、锻炼强健体魄、注重团队协作之宗旨的活动，也与特步的“时尚、动感、青春、活力”相符合，起到宣传作用。三、活动目的及意义本届大会通过大学生耐力行走表达快乐、健康、低碳环保的信念，推出多元化的活动环节同时磨砺大学生的毅力，增强团队协作能力，同时采用线上线下合作，使整个活动宣传力度更大，同时增加了特步在大学生中的影响力以及知名度。四、活动主题特步，非一般的感觉，行走超有感。我们赛程分为半程以及全程，大家可以根据自己的体质自行选择。1)、8公里半程组，限3000人2)、15公里全程组，限4000人7、报名方式：1)特步下沙行微信公众平台，微信报名2)在11月5日、6日下午在二期广场填写报名表报名。六、前
12、期工作安排1)探寻比赛路线，规划合理路线2)完善线上微信平台和微博上的内容与消息，线下宣传海报制作以及张贴，做好全面的前期宣传工作。3)事先邀请活动期间的各位裁判和嘉宾。4)置备活动期间所需的各种用品(如水，运动损伤常用药品)，并且配备一定数量的医药人员。5)活动开始前比赛活动现场的布置(如封锁比赛道路，放置指示标志，警告标志等)。人员的组织安排(如安排人员站在赛场的各个路段或路口，以及跟随选手报道赛况的人员)。七、活动流程1、在杭州师范大学仁和大舞台搭建舞台，启动开幕仪式，造势。2、比赛线路：所有人员在比赛起点(杭州师范大学仁和大舞台)集合，待开始信号发出后，开始比赛，进行半程和全程，半程在
13、走完8公里后回仁和大舞台，全程走完15公里回到仁和大舞台，比赛最终选出半程组、全程组各3组优胜组，颁发奖励。3)闭幕仪式：在杭师仁和大舞台举办闭幕仪式，领导致辞、颁奖(依次颁发半程组、全程组一二三等奖。)。4)奖品设置：由特步校园活动负责人颁发奖品一等奖：奖杯、证书和奖金(1000元)二等奖：奖杯、证书和奖金(500元)三等奖：奖杯、证书和奖金(200元)八、注意事项：1、参赛者未在规定的时间以内完成对应的距离，须立即停止毅行，退出活动。自行下撤，或者乘坐收容车回到指定下撤点。2、必须采用徒步的方式，不得借用任何外力的帮助。3、参赛者必须行走、停留在指定线路上，指定线路之外，组委会不承担任何责
14、任。4、比赛以团体为一组，如其中一人因故不能继续参加毅行大会，则其他人自动放弃参赛资格，抵达终点将不能获取相应奖励物资。5、请自觉遵守本次大会相关规定，听从现场指挥安排、不得恣意扰乱公众秩序，破坏大会现场流程，如有故意滋事者，将交由现场安保处理，严重者将交由公安部门处理。九、经费预算1)前期的宣传经费5002)工作人员工资10003)水，医药用品5004)号码牌，指示牌等杂物5005)场地及音响等多媒体的租赁30006)奖品2600总计8100十、可预见的困难及注意问题及细节1)提前清理赛道，需要交警和保安的帮助2)选手比赛过程中，可能会出现一些交通事故，引起受伤，因此需要安排医药人员随时待命
15、。学校开展活动方案策划篇5一、活动目的：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。3)穿针引线4)踢毽子4、娱乐活动(各班主任、体育老师)1)跳长绳(全体老师参加)2)踩气球(全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代)3)饮水思源(全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代)4)袋鼠跳(全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代)七、活动方法趣味体育活动：1、跳长绳：全体老师参加(身体特殊者除外)。2、踩气球：(一二年级学生参加)在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。
16、3、饮水思源：(三四年级学生参加)以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺入的水多。4、袋鼠跳：(五六年级学生参加)参加学生双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛，比一比，哪一个班先完成。八、活动流程：1)校长致辞2)校园歌曲联唱3)游戏：踩气球4)表彰5)信达吉尼斯(踢毽子)6)教师表演节目跳长绳7)游戏：饮水思源8)信达吉尼斯(能工巧匠)9)信达吉尼斯(穿针引线)10)游戏：袋鼠跳11)信达吉尼斯(呼啦圈)12)师生互动(兔子舞)活动结束九、活动任务安排1、主持人：_2、节目主持稿：_3、主持人指导：_4、场地布置：_5、音像摄影摄像：_6
17、、由_老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。7、器材食品购买：_九、活动要求：1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，搭班老师主动协助做好准备工作2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动(名单参考学校网站)3、届时参加的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习，也请体育老师在课中给予渗透4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。十、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。四、中秋节策划方案活动主题：庆贺中秋，传承文化!五、活动口号：六、中秋节活动方案场景布置：(一)、场外布置：教学楼大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国
18、庆，横联：欢度佳节;(二)、场内布置：1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。2、在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的宫廷灯笼。5、在各楼层主通道悬挂中秋吊旗(各一面);吊旗1000张。6、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用kt板制做)，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。七、中秋节活动方案宣传策略1、在校内宣传栏贴出布告，吸引同学们参加。2、校内广播宣传;八、活动策略：活动一、猜灯谜赢取大礼品活动二、各班级联谊学校开展活动方案策划篇7一、活动目的：为了进一步促进我院体育部工作，提高各位同学体育水平，加强同学间的交流，增进友谊，丰富同学的课余文化生活，提
19、高学生身体素质。六、比赛规则：1.参赛人员为本院大一学生，每班至少派一个队参加2.单人跳：每个队伍派出一男一女参赛，比赛时间为90秒，计时开始时，参赛者同时起跳，计算一分钟内跳的次数(一分一次)，男女数目加和。(若比赛有两队数目相同则加赛一场)集体跳：每个队伍派出八名人员(至少一名女生)参赛，(两名队员摇绳)绳子摇匀后，当第一名参赛者进入绳子内时，开始计时，每队可以同时起跳也可以先后进入绳内，比赛时间为三分钟，从六人起跳的第一次开始计数，每跳一次得一分，计时过程中，若出现跳绳中断，计时不中断，调整过程中不足六人起跳的次数不算，比赛成绩为六人同时起跳次数。七、奖项设置奖项以班级为单位，按各班最后
20、总分排：一等奖一名二等奖两名三等奖三名八、注意事项1、集体跳设裁判两名每队，单人跳设裁判一人每队，比赛成绩由裁判员计数为准。2、参赛各队需提前进入场地，未按时到达班级视自动弃权。3、各位参赛人员需遵守赛场纪律，尊重裁判，若计分有误不许与裁判争执。4、各位参赛人员需穿运动衣，运动鞋，不能带钥匙等危险物品。5、动器材由体育部提供。6、请参加比赛的班级赛前做好充分的准备活动，指导学生活动关节，避免出现事故。7、摇绳人员必须为本队人员。九、经费预算生命科学与资源环境学院学生会体育部20_年3月15日星期四学校开展活动方案策划篇8一、活动背景面对当前国际经济快速发展以及各种思想相互激荡的国际形式,大学生
21、应有自己的正确态度，要树立爱校爱国的思想，要认识到学校和国家对自己重要性，认识到学校和国家培养自己的不易。此次活动通过参加图书馆和实训基地，来培养同学们的爱校爱国情感，在实践中树立正确的人生态度。二、活动目的1、通过参观校图书馆，使同学们了解学校的发展历程，感受学校的历史气息。在参观过程中，通过对图书馆的介绍，让同学们认识到知识的重要性。2、通过参观实训站让同学们了解到与自己专业方向的知识，使同学们对自己的专业有更深的了解，增强对自己专业的重视。2、与校报、新闻社、摄影社联系，组织好拍摄记录。3、通知各班班委做好动员工作，保证人员全部到位。七、活动流程1、当日上午九点在图书馆门口集合。2、组织
22、部成员组织签到点名。3、人员到齐后，有秩序的进入图书馆。4、进入有图书馆后在讲解员的带领下进行参观，参观过程中保持纪律。5、讲解员讲解完后，自由参观。6、自由参观结束后，有秩序出馆，在图书馆外站队，然后进入实训站。7、实训站参观流程同图书馆流程。8、实训站参观结束后，回到图书馆门口集合，进行活动总结，然后全体解散。八、注意事项1、在活动过程中注意对人员的清点。2、在参观图书馆的过程中保持安静，参观实训站时注意安全。学校开展活动方案策划篇9一、活动目的1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。二、活动对象_全体学生三
23、、比赛形式以班级为单位参加合唱比赛。四、活动时间20_年_月_日(暂定)五、活动要求1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态展现本年级的精神风貌。5、服装统一，编排有特色。6、指挥需由本年级同学担任。六、活动评委合唱评委：全校老师七、奖励办法本次比赛设一等奖(x名)、二等奖(x名)、三等奖(x名)八、场
24、地安排学校操场附：合唱评分标准：1、音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)x分;2、指挥x分;3、演员出入场精神面貌_分;4、演出服装统一整洁x分;5、伴奏x分。学校开展活动方案策划篇10一、活动主题“走近大学生”辩论赛二、活动目的丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织院辩论队。三、活动对象大一新生，每个专业派出两个队。四、活动时间观看辩论赛录像：x月x日(即举办辩论赛观影学习交流会)活动宣传：在学校食堂张贴
25、画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。抽签：x月x日评委培训：x月x日晚自习初赛：第x周(x号、x号每天分别两场)复赛：第x周(x号进入复赛的班级抽签，x号复赛两场先后进行)决赛：第x周(x号进入决赛的班级抽签，x号决出冠)五、活动地点教学楼六、比赛评委1、辅导老师、_学院了学生会主席团。(共x名)2、每班学习委员为大众评审。(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)七、活动流程初赛：各队
26、派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。八、辩论赛程序1、主持人介绍参赛队及其所持立场。2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。3、主持人介绍评委。4、主持人介绍比赛程序(总计_分钟)。开篇立论双方一辩(先正方)各x分钟。攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过_秒每次回答不超过_秒)x分_秒。攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过_秒每次回答不超过_秒)_秒。小结攻辩阶段正方三辩_秒。小结攻辩阶段反方二辩_秒。自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各x分钟。总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)x分钟分钟。5、主持人宣布比赛开始。6、主席宣布比赛结束。7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。8、主持人宣布比赛结果。九、奖项设置比赛决出前三名，优秀辩手1位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。