2021年个人自我总结.docx
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1、2021年个人自我总结时间过得真快!转眼间,一学期的工作又结束了。一个学期的工作给了我很多再认识的机会,我也在反思教学中的认识。本学期顺利而出色地完成了教学任务。回首这学期,既忙碌又充实,有很多值得总结和反思的地方。本学期英语教学如下:加强学习,提高专业水平:只有不断学习,才能保持教学的活力。在这学期的教学中,我认真学习了新的英语教师用书,严格按照教师用书的要求进行教学。为使学生更好地掌握所学的英语知识,我精心备课,认真按排每一个英语教学环节,注重对教学重点的理解。与此同时,利用课余时间学习与教学相关的资料,使自己能更好地把握教材中的难点,有针对性地运用不同的教学方法进行教学。教学结束后,根据
2、得失及时写出教后感,教学反思。具体教学工作:培养学生的双基能力:2.注重培养学生的表达能力;3.运用各种手段激发学生的兴趣。注重培养学生动脑、动手的能力;转变思想,实践高效课堂6、抓好培优补差工作。每一个孩子的接受能力都不一样,面对孩子的个别差异,我努力做好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生,以良好的心态接受他们,给他们更多的关心和爱,让他们在攀登和学习上有所进步。第三,加强反思,及时总结教学得失。反思这学年的工作,在喜欢看成绩的同时,也在思考自己在工作中的不足。不足有以下几点:1.个别学生的不良学习习惯需要进一步引导和纠正。2.在教学和研究方面,这学期加大了学习力度,认真研究了一些攀登教学
3、的理论书籍,但在教学实践中的应用不到位,研究做得不好细和实,没达到自己心中的目标;本学期参加了甘州区组织的教研活动,收获不校我们组织成员进行优质课评选,取得了一定的成绩,老师间互相汲取经验,积极探讨,老师们根据自己的特长,充分利用各种教学课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课,课中认真听课、思考,课后组内认真讨论教学得失、回顾小结,及时反思手段,努力创设英语情景,让这种英语的氛围感染他们,从而全面提高学生的英语能力。通过这些活动,有力地促进了我们英语教师业务能力的提高。同时,在日常教学中,我们努力做到在教中研,研中教,教研相长。课堂教学是教学工作的.主阵地,提高课堂教学的实效性关系到学生
4、学习成绩的好坏。组长还组织教师积极学好教学理论,用理论指导实践,苦练教学基本功,从课堂教学的组织、方法的优化,情境的创设等方面都做了大量的研究。教师课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课,课中认真听课、思考,课后认真讨论教学得失、回顾小结,互相听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段,努力创设英语情景,提高学生学习兴趣,使他们变被动为主动,让这种英语的氛围感染他们,从面提高学生的英语能力。总之,本学期以来,我尽心尽力做好了自己的英语教学工作,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,认真上好每一节课。以后要更加努力,不断严格要求自己,做一名优秀的教师!2021年个人本学期我担任初一一班
5、的英语教学工作。截止目前我已经从事中学英语教学工作几年,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在身,乐在心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。一、个人常态定位参加至今一直从事本学科的教育教学工作,积累了一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习;工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习。二、日常工作第一,加强业务理论的学习,以身作则,为人师表,争取做到用人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。深刻理解教育教
6、学的意义,能根据教育改革和发展需要,与其他教师共同解决教学中存在的问题,主动进行课堂教学改革,有效提高课堂教学质量。第二,不断地学习相关的教学理论知识,积极参加各级各类各种形式的岗位培训,珍惜每一次学习机会,让个人素质有更快和进一步的提升,并做好相关的业务学习笔记,坚持不断地学习,尽快提高专业化水平,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,努力适应今天新时代对老师的更高的要求。第三,切实实践2011版新课标理念,努力让学生成为课堂的主体,实施自主、合作、探究式学习,充分调动学生学习英语的积极性,激发他们的兴趣并发挥初中学生的好奇心,带领他们一起去探究英语学习的奥妙,引导学生学会自主学习,进一步开发学
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