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1、实验小学“文明学生”评选方案为了进一步加强全校学生文明养成教育，推进和谐校园建设，进一步促进学生自觉养成良好的思想道德品质和日常行为习惯，激励他们树立争先创优、积极向上的精神风貌，逐步形成校风正、班风好、学风浓的校园文化氛围。学校根据上级文件精神，结合我校实际情况，决定在全校开展“文明学生”评选活动，现就评选活动制订如下方案：一、评选时间我校将结合“六一儿童节”“建队日”和学期末几个时间节点进行评选。二、评选范围1.评选范围：1-6年级全体少先队员、学生；三、拟授荣誉及评选数量1. 拟授予荣誉称号： “三好学生、学习标兵、优秀家长、优秀少先队小骨干、十佳中队长、新时代好少年、优秀少先队员等荣誉
2、称号。2.评选数量：（1）“三好学生”每班5人；“学习标兵”每班5人；“优秀班队干部”每班3人；“美德少年”每班5人。（2）“新时代好少年”每班1名；（3）“优秀少先队员”每中队拟推选优秀队员5名；（4）“优秀少先队小骨干”全校5名，（学生发展中心评选）；（5）“十佳中队长”全校10名（学生发展中心评选）；（6）“红领巾小主人优秀监督员”全校若干名（学生发展中心评选）；三、推荐标准1.热爱党、热爱祖国、热爱人民，从小听党的话、跟党走，能够立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力，并体现在学习和生活中。2.热爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章要求，积极参加少先队各项活动，具有作为少先队员的光荣
3、感和责任感，在少先队组织中发挥积极带头作用。3.勤奋学习，积极进取，各门功课成绩优秀，兴趣广泛，特长突出，勇于实践，敢于创新；能积极配合辅导员、班队做好班队工作。同时积极参加课外校外活动，具有较强的实践能力和创新意识。4.遵纪守法，诚实守信，关心集体，孝老爱亲，乐于助人，有爱心，讲文明，懂礼貌，有热爱自然、保护环境、节约节俭意识，有良好的道德行为习惯，能从一言一行、点滴小事做起。5.尊敬师长，团结同学，文明礼貌，遵守社会公德，自觉遵守小学生守则、小学生日常行为规范，在同学中能起模范带头作用。四、工作要求1.高度重视，广泛发动。各中队辅导员要做到认真组织推荐工作，广泛发动少先队员积极参与。2.实事求是，严格把关。各班级要严格按照推荐活动要求，规范推荐程序，坚持民主参与，实事求是，严格考察，逐级通过级部审核上报学生发展中心。3.加强宣传，扩大影响。要充分利用本次评选机会，广泛宣传“优秀少先队小骨干、十佳中队长、新时代好少年、优秀少先队员”等典型，教育引导广大少先队员树立学习榜样，锐意进取，展现我校少先队员的良好精神风貌。4.补充规定。对获得“优秀少先队小骨干、十佳中队长、新时代好少年、优秀少先队员、优秀动感中队”荣誉称号的队员、学生、中队，在今后因违反校规校纪及出现不文明现象，学生发展中心将取消该同学、中队荣誉称号。