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1、国家开放大学职业与人生形考作业1-4+网上学习行为参考答案第一次形考作业一、单项选择题1.职业是对人的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、_的综合反映。：A.管理能力B.思维方式C.思想情操D.应用能力2._结果将对劳动者的职业生涯发生影响。A.职业能力B.职业流动C.职业素养D.职业岗位3.职业的内涵:一是职业职责，二是职业权力，三是_A.职业岗位B.职业利益C.职业素养D.职业声望4.职业的社会性主要有三个特点，即是要体现社会功能，二是要体现社会报酬，三是要体现_A.职业岗位B.职业声望C.职业流动D.职业利益5.职业历程可以分为下列四个时期:职业选择期、职业适应期、_、职业衰退期。A
2、.职业发展期B.职业倦怠期C.职业前景期D.职业稳定期二、判断题6.职业是人们为了谋生和发展而从事的相对稳定，有经济收入，专门类别的社会活动。（）7.职位是从业人员在从事一定职业时所拥有的一定的职权和相应的责任的集合体。（）8.职业流动是劳动者在不同的职业群体之间的流动。（）9.生产力的发展决定和制约着职业的发展。（）10.决定和推动职业演变的根本原因是生产力发展水平。（）11.决定职业岗位高低的主要因素是社会功能、社会报酬、自然条件、职业要求。（）12.引起职业流动的根本原因是生产力水平提高的促进作用。（）13.职业是人们与社会进行交往的重要渠道。（）14.职业岗位是人们从事职业活动实现就业
3、或工作的场所。（）15.科技劳动者职位在社会职位总额中所占比例越来越大。（）16.行业兴衰决定职业存亡。（）17.从业者的人际关系因素也会促进个别的职业流动。（）18.职业生涯就是指一个人一生中所有和工作职业联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经过的过程。（）19.外职业生涯是指从事一种职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务与职称、工资待遇等因素的组合及其变化过程。（）20.内职业生涯是指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。（）21.职业锚是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。（）22.人职匹配理论是一种
4、依据人格特征及能力特点等条件，寻找其有与之对应因素的职业类别进行配合的职业指导理论。（）23.职业生涯规划的意义是科学规划人生、实现人生梦想、不断自我完善。（）24.职业声望和职业地位出现偏差的原因主要是社会环境、舆论氛围、主观偏见教育程度、男女差别、地区和国家。（）25.现代职业演变迅速的重要原因是科学技术的发明与广泛应用。（）26.由于职业的社会分工不同，使得职业之间在智力水平、工作条件、劳动强度、收入状况等方面自然就形成了差别，这种差别使得人们对职业地位产生了不同的看法和态度，这就是职业评价。（）27.职业岗位类型包括社会事业型、组织管理型、领导决策型、技术服务型、艺术型。（）28.职业
5、流动是职业角色的变换过程。（）29.职业是一个人实现人生价值的主要场所，能够使个人的某些才能得到发挥和发展。（）30.社会制度和管理制度的变革，促使一些职业演变。（）第二次形考作业一、单项选择题1.职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业荣誉和职业作风构成_。A.职业声望B.职业计划C.职业道德D.职业岗位2._是指从事一定职业的人，在职业活动的过程中必须遵循的与所从事的职业活动相适应的道德原则和规范。A.职业声望B.职业道德C.职业岗位D.职业计划3.职业生涯规划四大黄金准则:择世所需、择己所爱、_、择己所利。A.职业岗位B.择己所长C.职业素养D.职业声望4.职业生
6、涯规划的五项操作原则:具体性原则、清晰性原则、现实性原则、_、可度量原则。A.客观性原则B.连续性原则C.连通性原则D.逻辑性原则5.三段式分析法模式:_、目标确定、实施策略。A.内容分析B.调查分析C.环境分析D.自我分析二、判断题6.职业素养是职业人员对职业责任的自觉意识。（）7.职业荣誉是对职业行为的社会价值所做出的公认的客观评价及正确的主观认识。（）8.职业态度是指职业劳动者在其职业实践和职业生活中所表现的一贯态度。（）9.职业意识是对本职工作所具有的社会意义的敬重，并接受自己因从事该工作具有的角色，实现认同，在工作中加以贯彻。（）10.忠诚是指对一个人、一种理想、一种习俗、一个事业、
7、国家、政府等的忠实状态或程度。（）11.职业倦怠又称职业枯竭症，它是一种由工作引发的心理枯竭现象。（）12.职业道德由职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业荣誉和职业作风所构成。（）13.职业道德的主要规范:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。（）14.诚信要求要诚实做人，诚实劳动。（）15.诚信以信立业，以质取胜。（）16.尊重的技巧要热情、真诚；要给人留面子，允许他人表达思想、表现自己；在态度上尊重别人；从礼仪上尊重别人。（）17.守时也是一种尊重；尊重别人要注意场合；在心理上有尊重别人的想法，才可能做出尊重别人的行动。（）18.忠诚的判断标准不仅是
8、一种品德，是一种能力，更是一种义务，而且是其他所有能力的统帅与核心。（）19.人生态度是人生价值在人生实践中的表现。（）20.法律素质是人们掌握法律知识、具备法律意识、遵守和施行法律的能力等方面的综合素质。（）21.法律是调整人们行为的“规矩”。（）22.法律是一种行为准则，具有规范性。（）23.法律作为一种行为规范，具有普遍的约束力。（）24.法律是由国家制定或认可的以国家强制力保证实施的行为规则，具有国家强制性。（）25.大学生学习、掌握必要的法律知识，既是时代的要求，也是自身健康成长、成才和全面发展的需要。（）26.法律素质的基本内容主要包括:掌握法律知识，严格遵守法律、法规，学会运用法
9、律武器，自觉维护法律尊严。（）27.艺术是真善美的统.艺术具有形象性、主体性、审美性等基本特征。（）28.艺术素质指的是对艺术的欣赏能力和表现能力的综合体现，简单说，就是感受美、鉴赏美和创造美的能力。（）29.艺术教育是以艺术为媒介培养人的艺术能力与艺术境界的系统活动。（）30.艺术素质与人格发展有着密切的关系。（）第三次形考作业一、单项选择题1.创新思维修炼的实用方法有:头脑风暴法、提出问题法、_。A.小组协作法B.案例讨论法C.平行思维D.发散思维2.共同愿景的描述：依据“共同敌人”描述愿望；依据“角色榜样”描述愿望；依据_描述愿望。A.能力B.内部转型的构想C.岗位D.职责3.企业的基本
10、理念要回答三个基本问题:追寻什么、为何追寻、_三个方面。A.追寻方法B.如何追寻C.追寻目的D.追寻标准4.事业成功的三大要素是天赋、勤奋和_。A.资金B.机遇C.能力D.人脉5.人们的需要包括五个方面:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、_的需要。A.自我价值B.自我追寻C.自我探索D.自我实现二、判断题6.热情是发自个人内心的、真正最关心的、最热切渴望达成的事情，它是个特定的结果、一种期望的未来或意象。（）7.共同愿景是组织中人们共同持有的意象或景象，它创造出众人一体的感觉，并遍布组织活动的全部，使组织的各种不同的活动融为一体。（）8.探究学习是人们敏锐地自我观察，探索内心阻碍
11、自我成长与成功的因素，运用自己的力量来突破这些障碍，创造人生成就的过程。（）9.自觉学习是人们帮助自己成长的途径。（）10.共同愿景的描述只可以定性的描述。（）11.企业的基本理念要回答三个基本问题:追寻什么、为何追寻、如何追寻。（）12.为何追寻是企业的目标和使命，组织存在的根源。（）13.在达成愿望的过程中，核心价值观是一切行动、任务的最高依据和准则。（）14.共同愿景不同于个人愿景，它能产生创造力。（）15.自我实现的需要是指实现个人理想、抱负，最大限度地发挥个人的能力的需要，即获得精神层面的臻于真、善、美至高人生境界的需要。（）16.获得成功要进行准备工作，所谓准备主要是指为成功而长期
12、进行的坚韧、扎实的知识储备和辛勤刻苦的劳动，以及在机会到来时的全力拼博和冲刺。（）17.放弃也是种美德，因为没有果敢的放弃，就没有辉煌的选择。（）18.放弃是一种智慧，只有学会放弃，才能使自己更宽容、更睿智。（）19.希望，也就是我们的梦想。（）20.在现代文明社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的。（）21.感恩可促进社会各成员，群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重、信任、帮助。（）22.感恩是一种处世哲学，是种人生态度，更是种人生智慧。（）23.梦想是一切东西成为现实的起点。（）24.提升自信的方法有:积极的自我心理暗示想象成功；总结过去失败的经验。（）25
13、.建立共同愿景是企业基本理念的一项，其他理念还包括:目的、使命、价值观。（）26.共同愿景的修炼:鼓励个人愿景；改进高层做法；学习聆听他人；融入企业理念。（）27.个人愿景是共同愿景的前提和基础。（）28.共同愿景的实现有利于个人愿景的实现。（）29.要做到自觉学习，需要从三个方面入手:克服学习障碍、自我上进和生涯学习。（）30.超越自我需要把握以下几个方面:建立个人愿景；保持创造性张力；看清结构性冲突；诚实地面对真相；运用潜意识。（）第四次形考作业一、单项选择题1.笔试一般包括知识面的考核、智力测试、_。A.情商测试B.心理测试C.技能测验D.年轻态测试2.面试中最常遇到的有三种形式:集体讨
14、论式、围攻式、_。A.头脑风暴B.自由发言C.辩论D.问答3.职业形象的基本原则:符合职业身份、符合企业形象、符合_。A.社会时尚B.个性特征C.消费能力D.审美观念4.职业着装应遵循三个“A”原则:Aesthetis美观、Appropriateness合适、Attitude_。A.个性B.状态C.气质D.态度5.职业形象的构成要素包括外在形象和_。A.内涵B.服饰C.个性D.内在形象二、判断题6.笔试是用人单位对求职者能力的考察。（）7.笔试主要适用于应试人数较少的单位。（）8.面试是通过当面交谈问各对求职者应试者进行考核的一种方式，是用人单位选拔人才的常用方式之一。（）9.常见的笔试种类有
15、文化考试、专业考试、技能测试、心理测试、命题写作、国家公务员录用考试等几种形式。（）10.面试前的准备包括:考察应聘单位、设计自我介绍、模拟题的准备、面试心理准备、赢得好感的准备、了解面试形式、掌握招聘者的特点等。（）11.面试心理准备主要包括:避免心理冲突、消除紧张情绪、防止羞怯、克服自卑、正确对待挫折等。（）12.面试中最常遇到的有三种形式:集体讨论式、围攻式、自由发言式。（）13.面试中的应答技巧包括言语技巧，要慎用“我”字，要表达明白无误、准确精练，要避免封闭式回答。（）14.智力测试主要测试毕业生的记忆力、分析观察能力、综合归纳能力、思维反应能力、不断接收新知识的学习能力。（）15.
16、技能测验主要是对受聘者管理能力的检测。（）16.知识面的考核，主要是一些通用性的基础知识和担任某一职务所要求具备的业务知识。（）17.面试交谈技巧要善于答辩。（）18.面试要善于转移话题，掌握转移话题时机，把握转移话题技巧，注意倾听，把握提问机会。（）19.面试要善于控制话题，语言含蓄、机智，谈话要富于幽默感。（）20.面试应注意谈话的语气、声调和速度；尊重对方；掌握应答要诀。（）21.职业形象就是一个职业人士在职业场合由外在的整体形象和由内向外表现出来的言谈举止及礼貌礼仪所传递给别人的信息所形成的印象。（）22.职业形象的构成要素包括外在形象和内在形象。（）23.外在形象主要是指呈现在人体外
17、部，可以通过视觉直接感知到的部分，包括发式、面容、服装、配饰等要素。（）24.内在形象主要指仪态举止和言语谈吐，是人的行为举止的统称，包括站姿、坐姿、走姿、气质、风度、声音、谈吐等。（）25.职业形象的基本原则:符合职业身份、符合企业形象、符合个性特征。（）26.语言的魅力包括声音的魅力、语言谈吐的基本修养、说话的艺术。（）27.优雅的仪态举止是正确美观的站姿、端正得体的坐姿、潇酒优美的行姿、优雅的体态动作。（）28.拨打电话礼仪包括为接电话人着想、打电话应直奔主题、打电话应以礼待人。（）29.仪容可以通过化妆、服饰、外形设计等后天的努力去修饰(减弱或掩饰)展现出自己美的一面。（）30.仪容指的是个人的容貌，也是职业形象的重要组成部分之一。（）网上学习行为序号学习内容完成情况备注1职业与人生教研活动已完成2教学文件已完成3教学辅导已完成4IP课件已完成5在线教学活动已完成6VOD点播已完成72021年秋季学期形成性考核已完成8资源库已完成9课程教学学生满意度问卷已完成