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1、摘要：随着新媒体的迅速发展和大学生对日常生活的深入介入，新媒体对大学生的学习和生活产生了深远的影响。同时，它也在大学生思想政治教育中发挥着重要作用。探索新媒体时代大学生思想政治教育已成为各界关注的重点课题。在此基础上，探讨了新媒体对大学生思想政治教育的影响。关键词：新媒体；大学生；思政教育伴随着新媒体技术的快速发展，其技术条件和平台已经成为高校教师对学生进行思政教育的重要途径。新媒体的发展既是对思想政治教育的挑战，也是思想政治教育的机遇。而现在上课不再使用传统的板书，而是使用电脑播放幻灯片。使用新媒体进行授课的好处是学生能够更直观地了解本节课程的重点，更加方便做笔记，老师也能省去大量的板书时间
2、，留给学生进行思维发散、深刻理解新知识。如何利用新媒体技术更好地开展大学生思想政治教育，已成为社会关注的重点课题。一、新媒体的含义New Media的概念最早由American Goldmark于1967年提出。美国“Connected”杂志定义了这种新媒体：新媒体是所有人对所有人的传播。教科文组织指出，新媒体以数字技术为基础，并利用互联网作为传播信息的工具。新媒体不是新兴媒体或新媒体的统称。而且，这一概念已经不能满足新媒体发展的需要，也不利于产业交流。与传统媒体相比，新媒体是未来发展起来的一种新型媒体，如报纸，广播，电视等传统媒体。它利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通信网络
3、，有线网络等渠道以及计算机，移动电话和数字电视等终端以通信和媒体的形式为用户提供信息和娱乐。新媒体是新技术支持系统下出现的一种媒体形式。新媒体被恰当地称为“第五媒体”。新媒体的特点是互动和即时，大规模和共享，多媒体和超文本，个性化和社交。二，新媒体对大学生思想政治教育的积极影响首先，新媒体背景下的互联网为大学生思考政治教育提供了大量信息。大学生通过网络能够获得大量信息，其中包括校园最新动态、就业信息、专业知识等，它还包括国内外的政治，经济和文化情况。新媒体使大学生能够了解世界并且学习知识;其次，高校可以利用网络平台开展大学生思想政治教育，建立自己的知识结构，不断进行沟通和交流。培养自己独立思考
4、的能力和敏锐的洞察力。在进行大学生思想政治教育时，高校可以使用网络平台和网络信息资源。例如，通过校园学习平台，个人主页，微博，QQ，微信等，关注大学生的思想变化，并及时给予正确的引导。这不仅可以促进大学生的健康成长，也可以使大学生及时纠正自己的想法。第三，在新媒体的背景下，高校教师的思想政治教育不再单一，思想政治教育的外部环境也更加开放。高校教师思想政治教育的平台和渠道更加多样化。网络传播内容的海量性。通过音频，动画，图片等形式，思想政治学习方法和内容都非常有趣。过去，通过理论研究，思想道德修养和法制宣传，实现了高校教师思想政治教育，旨在帮助教师树立正确的世界观，人生观和价值观。在网络环境下，
5、以大众传媒为纽带，各种信息和学习资源的获取速度非常快，高校教师思想政治教育工作的目的更加明确。学习方法和内容非常丰富，非常吸引人。第三，新媒体对大学生思想政治教育的负面影响首先，网络游戏吸引了许多大学生沉迷于此，导致了一项破败的研究。当代大学生尚未形成稳定的人生观和价值观。又有着很强的好奇心和新鲜感，而他们几乎人手一部手机、一台电脑这使他们每天都会接触到网络，今天，网络游戏运营商将为大学生开发游戏。甚至严重者无法正常毕业。其次，新媒体时代的网络存在着一部分反动信息以及暴力色情等不健康信息，而大部分大学生因缺乏社会经验被误导，甚至做出错误的行为，造成严重后果；新媒体时代改变了人们互动的方式，例如
6、，越来越多的约会工具出现在社会中，探索，莫莫和其他约会工具具有不确定性和虚拟性，这导致许多大学生被欺骗。第三在新媒体的背景下，互联网上的大量信息拓宽了大学教师的视野，但也很容易影响三种观点。虚拟网络环境导致年轻大学教师的人格障碍和认知偏差。开放的网络环境使年轻的大学教师更自由地行动，很容易疏远现实世界，缺乏对现实世界的关注和信任他人。长期沉迷于虚拟网络环境，受网络信息不良影响，影响日常工作和生活。可以看出，新媒体对大学生的影响并存。虽然大学生对新媒体普遍表现出理性态度，但思想活跃，兴趣广泛，追求新奇，缺乏自我控制能力的大学生可能受到各种诱惑的诱惑。因此，新媒体已成为各种思想和情感的渠道，难以管
7、理。对于高校思想政治教育工作者来说，新媒体不仅为理解大学生思想动态提供了有效途径，也给思想政治教育带来了前所未有的挑战。四、结束语在新媒体的背景下，学校和教师必须认识到大学生思想教育的重要性。明确新媒体环境对大学生思想政治教育的影响，从根本上提高思想政治教育的质量;与此同时，新媒体也对大学生思想政治教育产生了负面影响。他们有强烈的自我意识，强烈的知识分子抵抗力，以及如何进行思想政治教育。更好地接受思想政治教育是高校教师的难点。高校是反映时代进步的重要职位。综合考虑，大学生思想政治教育工作，找到新途径解决新媒体给大学生带来的问题。参考文献：1肖学斌，朱莉.新媒体对大学生思想政治教育的影响及应对J.思想教育研究，2009（07）.2刘志鹏，邵凯旋. 新媒体对大学生思政教育的影响及对策J.赤峰学院学报（自然科学版），2014（01）.3郑永奇.试析新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用J. 当代教育实践与教学研究，2018.4王元明. 基于网络背景的高校青年教师思政教育工作创新探索J. 高教学刊，