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1、小学二年级数学上册知识点第一单元：长度单位重点：认识长度单位厘米、米，知道1 厘米、1 米的实际长度，厘米和米之间的进率，学会尺量物体长度和画线段的方法。概念公式：1 米=100 厘米0 刻度的认识：尺子的左端从0 刻度开始表示起点(这叫尺的0刻度)。线段的特征：都有两个端点（物体其中的一端看作一个点，另一端也看作个点，把这两个点叫做端点）。第二单元：100 以内的加法和减法重点：两位数加两位数、两位数减两位数的竖式计算、验算方法及混合运算和估算概念公式：进位加法：两位数加两位数时，相同数位对齐，个位相加超过十要向前一位进一。两位数加两位数和有可能是两位数，也有可能是三位数。退位减法：两位数减
2、两位数时，相同数位对齐，个位数不够减时要从十位退一，在本位加十再计算。两位数减两位数时，差有可能是两位数，也有可能是一位数。朽林工作坊验算方法：掌握加数+加数=和，被减数-减数=差等之间的关系并运用到实际运算中。估算：在日常生活中，有时不需要进行精确计算，只需要估算出大致结果，引出加减估算。第三单元：角的初步认识重点：认识角，知道角的各部分名称及关系，学会用直尺画角，判断是否是直角。概念公式：一个点引出两条射线，组成的图形叫做角，这个点叫做顶点。角有两条边一个顶点，角的大小和边的长短没有关系。一个三角板中，最大的角是直角。直角是90 度，比直角大的角叫钝角，比直角小的角叫锐角。第四、六单元：表
3、内乘法（一）表内乘法（二）重点：体会乘法的意义。感知乘法是相同加数的简便方法概念公式：乘法口诀表（略）巩固练习：针对乘法口诀表出题，如补充乘法口诀和一些具体运用。第五单元：观察物体重点：1、让学生认识到，从不同的角度观察同一物体，观察到的物体形状是不同的。2、认识轴对称图形的基本特征、含义并能画出轴对称图形的对称轴。朽林工作坊概念公式：轴对称图形的基本特征：1、对称轴是一条直线2、线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。3、在轴对称图形 中，对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等。定义：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这样的图形叫做轴对科称图形方法：1、找出所给图形的关键点。2、找出图形关键点到对称轴的距离。3、找关键点的对称点。4、按照所给图形的顺序连接各点。画法：1、找出图形的一对对称点。2、连接对称点。3、过这条线段的中点作这条线段的垂线。第七单元：统计重点：引导学生掌握数据的收集、整理方法并会填写统计图。概念公式：数据收集-统计-填写练习巩固：可按实际情况统计班级人数等方式练习。朽林工作坊s休 工 作 坊