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1、北京初中数学周老师的博客：福建省龙岩市2014年中考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（18小题，每小题2分，共36分）1（2分）（2014龙岩）端午浓情，小乐给奶奶剥粽子，奶奶给小乐戴香囊粽香、药香四溢，这个现象说明（）A分子由原子组成B分子在不停地运动C分子间有斥力D分子间有引力考点：扩散现象.专题：分子热运动、内能分析：要解答本题需掌握：扩散现象是分子运动的结果解答：解：小乐给奶奶剥粽子时闻到了粽子的香味，说明粽子的香味分子不停地做无规则的运动，扩散到空气中，被小乐闻到了；奶奶给小乐戴香囊，闻到了药的香味，说明药的香味分子不停地做无规则的运动，扩散到空气中故选B点评：本题主要考查学
2、生能否用扩散现象来解释生活中的一些现象是中招的热点2（2分）（2014龙岩）中学生的大姆指指甲面积约为（）A1mm2B1cm2C1dm2D1m2考点：长度的估测.专题：估算法分析：根据生活中物体的实际面积，分析选项中的不同数据，选择正确的答案解答：解：大拇指指甲的面积应在1cm2左右，1mm2的面积太小了，而1dm2和1m2的面积太大了，不符合实际情况，所以只有选项B正确；故选B点评：估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用3（2分）（2014龙岩）“以卵击石”，卵破的施力物体是（）A人B卵C石D手考点：力的概念
3、；力作用的相互性.专题：运动和力分析：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的解答：解：“以卵击石”，鸡蛋对石头施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此石头对鸡蛋施加反作用力，大小相同，鸡蛋承受力的能力差，石头承受力的能力强，所以鸡蛋碎了石头没什么变化故选C点评：相互作用力永远是大小相等、方向相反、作用在一条直线上；相互作用力尽管大小相等，但两物体受力后的结果不一定相同4（2分）（2014龙岩）下列实例中，利用大气压工作的是（）A弹簧测力计B船闸C密度计D吸盘式挂钩考点：大气压的综合应用.专题：气体的压强、流体压强与流速的关系分析：分别从弹簧测力计、船闸、密度计、吸盘式挂衣钩的原理分
4、析，判断是否利用大气压工作A、弹簧测力计原理是：在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量就越大B、船闸是利用连通器原理C、密度计是用来测量液体密度的测量仪器，密度计在液体中漂浮，液体的密度越大，排开液体的体积越小D、吸盘式挂衣钩利用的是大气压强解答：解：A、弹簧测力的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比或者是在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量就越大与大气压无关B、船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸；然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，应用了两次连通器，故该选项不符合题意C
5、、密度计的设计利用了物体的浮沉条件，即让密度计在液体中漂浮，则可知密度计在任何液体中所受浮力都等于密度计的重力D、把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，故本选项符合题意故选D点评：解答本题的关键是学生对弹簧测力计、船闸、密度计、吸盘式挂衣钩的原理要有一个明确的认识，然后方可知道是否利用大气压工作的，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释5（2分）（2014龙岩）如图所示，不计绳重和摩擦，沿三种不同的方向拉绳使物体匀速上升，所用的力分别是F1、F2、F3，则（）AF1最大BF2最大CF3最大D三个力一样大考点：定滑轮及其工作特点.
6、专题：简单机械分析：定滑轮实质是一个等臂杠杆，不省力，但能改变力的方向解答：解：因为定滑轮相当于一等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故用定滑轮拉同一重物G，沿三个不同方向，用的拉力大小相等，即F1、F2、F3都等于物体的重力故选D点评：本题主要考查学生对定滑轮工作特点的了解和掌握，记住定滑轮的特点不省力但能改变力的方向，实质是一个等臂杠杆6（2分）（2014龙岩）一个验电器的两金属箔片因带电而张开，则这两金属箔片一定（）A带同种电荷B带异种电荷C带正电D带负电考点：验电器的原理及使用.专题：电流和电路分析：掌握验电器的工作原理能顺利解题验电器的工作原理：同种电荷相互排斥解答：解：带电体接触
7、验电器的金属球时，两片金属箔上都带上和带电体相同的电荷，根据同种电荷相互排斥而张开故选：A点评：本题考查了验电器工作原理属于基础性习题7（2分）（2014龙岩）下列用电器中，根据磁场对通电导体受力的作用的原理制成的是（）A电烙铁B电饭煲C电动机D电磁铁考点：直流电动机的构造和工作过程.专题：电动机、磁生电分析：明确通电线圈在磁场中受力的作用后，可以使线圈在磁场中产生运动并知道各用电器的工作原理，由原理进行分析解答：解：A、电烙铁是利用电流的热效应制成的，故该选项不符合题意；B、电饭煲是利用电流的热效应制成的，故该选项不符合题意；C、电动机即通电能动，消耗电能产生机械能，故是通电导线在磁场中受力
8、的作用造成的，故该选项正确；D、电磁铁是利用电流的磁效应的原理制成的，故该选项也不符合题意故选C点评：电动机是将电能转化为机械能的机械，它在工作时要消耗电能，发电机是将机械能转化为电能，它在工作时产生电能8（2分）（2014龙岩）在真空中传播的电磁波具有相同的（）A波速B波长C频率D周期考点：电磁波的传播.专题：信息的传递分析：各种电磁波在真空中的传播速度是相同的，电磁波在真空中的速度C=3108m/s解答：解：不同的电磁波频率、波长、周期不同，不同电磁波在真空中传播时的速度相同故选A点评：各种电磁波在真空中的传播速度是相同的9（2分）（2014龙岩）加油站贴有“禁止吸烟”、“请不要使用手机”
9、等警示语这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（）A液化B汽化C凝华D升华考点：汽化及汽化吸热的特点.专题：汽化和液化、升华和凝华分析：根据汽油的特点和物态变化知识来分析解答：解：汽油在常温下就会汽化形成汽油的蒸汽，遇到火花就会燃烧故选B点评：此题考查的是生活中的汽化现象，是一道基础性题目10（2分）（2014龙岩）如图所示，通过做功改变物体内能的是（）A铁锅热的烫手B暖风机开了，房间温度升高了C棉被被晒得热乎乎的D冬天，男孩通过搓手使双手变暖考点：做功改变物体内能.专题：分子热运动、内能分析：改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的
10、转化过程解答：解：A、铁锅热的烫手，是锅从火吸收了热量，手又从锅吸收热量，内能增加，温度升高，属于热传递改变物体的内能，不符合题意B、暖风机开了，房间温度升高了，是暖风机将热传递到空气中，属于热传递改变物体的内能，不符合题意C、棉被被晒得热乎乎的，属于热传递改变物体的内能，不符合题意D、冬天，男孩通过搓手使双手变暖，是因为克服摩擦做功，使手的内能增加、温度升高，属于做功改变物体的内能，符合题意故选D点评：本题考查了学生对两种改变物体内能的方法的了解和掌握做功属于能量的转化、热传递属于能量的转移，但在改变内能上是等效的11（2分）（2014龙岩）2014年1月，中科院物理研究所铁基高温超导研究成
11、果，荣获国家自然科学一等奖假如人们已研制出常温下的超导体，则可用它制作（）A远距离大功率输电的导线B电饭煲的发热电阻丝C白炽灯泡的灯丝D家用保险丝考点：超导现象.专题：粒子与宇宙、材料世界分析：（1）超导体的电阻为零，不会放热，所以电能无法转化为内能（2）超导体的电阻为零，也就避免了内能的损耗，适合做输电线路解答：解：A、根据焦耳定律Q=I2Rt，可知，远距离输电，当电阻为零时，可使导线损耗为零，便可提高传输效率，符合题意；B、电饭煲的发热电阻丝需要将电能转化为内能，电阻为零无法将电能转化为内能，不符合题意；C、灯丝必须在白炽状态下才能正常发光，电阻为零无法将电能转化为内能，无法放热，不符合题
12、意；D、保险丝是利用电流的热效应，当电流过大时，自动熔断来保护电路的电阻为零无法将电能转化为内能，无法熔断，不符合题意故选A点评：本题考查了超导体的特点及应用，体现了物理服务于社会的课标理念解答本题的关键是超导体是零电阻，所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作12（2分）（2014龙岩）如图所示，小鹏家里悬挂着的电灯处于静止状态假如悬挂它的绳子突然断了，它将（）A匀速直线下落B保持静止C可以向各个方向运动D加速下落考点：力与运动的关系.专题：运动和力分析：由于地球的吸入而使得物体受到的力称为重力；重力的方向是竖直向下的解答：解：教室里悬挂着的电灯处于静止状态，即此时电灯受到重力和
13、拉力的作用，若悬挂它的绳子断了，他将只受到重力的作用，即会向下做加速运动故选D点评：知道重力及重力的方向是解决该题的关键13（2分）（2014龙岩）如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列叙述正确的是（）A蜡烛在玻璃板中成的是实像B蜡烛在玻璃板中成的像比实物大C蜡烛移近玻璃板时，像会远离玻璃板D蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：（1）平面镜成像大小跟物体的大小有关，物体和像到镜面的距离相等；（2）平面镜所成的像是虚像，虚像不是实际光线的会聚点，所以不会出现在光屏上解答：解：A、蜡烛在玻璃板中成的是虚像，该
14、选项说法不正确；B、蜡烛在玻璃板中成的像与实物等大，该选项说法不正确；C、蜡烛移近玻璃板时，像会靠近玻璃板，该选项说法不正确；D、蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等，该选项说法正确故选D点评：本题是考查平面镜成像的特点，是中考中经常涉及到的地方，要求深入理解，熟练掌握14（2分）（2014龙岩）如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是（）AE点BF点CP点DQ点考点：磁性、磁体、磁极.专题：磁现象、电生磁分析：磁体具有两极性，任何磁体都具有两个磁极，磁北极N，磁南极S，磁体中磁极部分磁性最强，中间部分磁性最弱解答：解：条形磁铁的两端是磁极，所以两端磁性最强，中间磁性最弱，
15、故E点磁性最强故选A点评：本题考查磁场的强弱，注意条形磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱15（2分）（2014龙岩）如图所示，小伟在玩蹦蹦杆，蹦蹦杆中的弹簧向上弹起的过程中，小伟的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是（）A重力势能减小，弹性势能增大B重力势能增大，弹性势能减小C重力势能减小，弹性势能减小D重力势能增大，弹性势能增大考点：动能和势能的大小变化.专题：机械能及其转化分析：（1）重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度质量越大，高度越高，重力势能越大（2）弹性势能大小的影响因素：发生弹性形变的大小，发生弹性形变的难易程度弹性形变越大，发生弹性形变越难，弹性势能越大解答：解：蹦蹦杆中的弹簧向
16、上弹起的过程中，弹簧恢复形变，其形变的程度越来越小，弹簧的弹性势能越来越小，同时小明的质量不变，高度增大，重力势能增大，这一过程中，弹簧的弹性势能转化为小伟的重力势能和动能只有选项B的说法正确故选：B点评：（1）掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素（2）能判断动能、重力势能、弹性势能的变化16（2分）（2014龙岩）将灯L1、L2串联在某电路中，发现灯L2比灯L1亮很多，下列说法正确的是（）A通过L2的电流比L1大B通过L2的电流比L1小C通过两灯的电流一样大D无法比较通过两灯的电流大小考点：串联电路的电流规律.专题：电流和电路分析：根据串联电路中各处的电流相等进行解答解答：解：因串联电路中
17、各处的电流相等，所以，通过两灯泡的电流相等，与两灯泡的亮暗没有关系，故C正确，ABD不正确故选C点评：本题考查了串联电路的电流特点，要抓住关键“串联”，不要受其它因素的影响17（2分）（2014龙岩）如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，下列判断正确的是（）A电流表、电压表示数均变大B电流表、电压表示数均变小C电流表示数变大，电压表示数不变D电流表示数变小，电压表示数变大考点：电路的动态分析.专题：电路变化分析综合题分析：分析清楚电路结构，根据电路结构、应用并联电路特点分析答题解答：解：由图示电路图可知，电压表测电源两端电压，开关闭合前后，电源电压不变，电压表示数不变；开关闭合前，只
18、有电阻R1接入电路，电流表测R1电流，开关闭合后，两电阻并联，电流表测干路电流，电流表示数变大；故选C点评：本题考查了电表示数变化情况，分析清楚电路结构是正确解题的前提与关键，应用并联电路特点即可正确解题18（2分）（2014龙岩）如图所示，Q为铜制零件，其上部为边长L=0.2m的立方体，下部为边长l=0.1m的立方体Q的下表面与容器底部粘合，且水面恰好与Q上表面相平，则零件所受的浮力为（g取10N/kg）（）A0NB20NC60ND80N考点：浮力大小的计算.专题：浮力分析：知道浮力的产生是上下表面的压强差，那么下部立方体由于与与容器底部粘合，水没有产生向上的压力；上部立方体的下表面积的一部
19、分受到压力，则求出受力面积，利用p=gh求出下表面的压强，然后利用F=PS即可求得立方体受到水对它的浮力大小解答：解：下部立方体由于与与容器底部粘合，水没有产生向上的压力；上部立方体的下表面积的一部分（与水接触）受到向上的压力，S=L2l2=（0.2m）2（0.1m）2=0.03m2，上部立方体的下表面的压强为p=gh=1.0103kg/m310N/kg0.2m=2000pa，浮力的产生是上下表面的压强差，F浮=pS=2000Pa0.03m2=60N故选C点评：此题涉及到阿基米德原理的应用，液体压强的计算，浮力的计算等知识点，涉及到的知识点较多，综合性较强，而且难度很大，属于难题二、填空、作图
20、题（6小题，除注明外，每空1分，共16分）19（5分）（2014龙岩）2014年4月，我国首架具有完全自主知识产权的ARJ21新型涡扇支线飞机首次飞越国门，圆满完成自然结冰试飞并实现3万公里环球飞行（1）飞机结冰是指飞机机体表面某些部位聚集冰层的现象，它主要由云中过冷水滴或降雨中的过冷雨水碰到飞机机体后凝固形成的，也可由水蒸气直接在机体表面凝华而成（填写物态变化名称）（2）飞机的飞行速度常用马赫数来表示，马赫数指的是声速的倍数若ARJ21飞机的巡航速度为0.80马赫，则它的飞行速度是272m/s（声速取340m/s）（3）ARJ21飞机次要结构采用密度较小的复合材料以降低结构重量，从而减少了油
21、耗和废气排放考点：速度与物体运动；凝固与凝固放热特点；生活中的凝华现象；与密度有关的物理现象.专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；密度及其应用；长度、时间、速度分析：（1）物质由液态变成固态的过程叫做凝固，由气态直接变成固态的过程叫做凝华；（2）声速大小为340m/s，马赫数是声速的倍数，即1马赫数=340m/s，运用这些知识就可解出答案；（3）根据=知道体积相同情况下，密度越小质量越小，能够减轻重力解答：解：（1）飞机结冰是指飞机机体表面某些部位聚集冰层的现象，它主要由云中过冷水滴或降雨中的过冷雨水碰到飞机机体后凝固形成的，也可由水蒸气直接在机体表面凝华而成（2）由题意知，飞机
22、的速度为v=0.80340m/s=272m/s；（3）ARJ21飞机次要结构采用密度较小的复合材料以降低结构重量，从而减小了油耗和废气排放故答案为：（1）凝固；凝华；（2）272；（3）密度；减少点评：本题通过我国新型涡扇支线飞机首次飞越国门，考查蕴含的相关知识，注重了理论联系实际的考查，是中考的热点20（2分）（2014龙岩）图1所示的小女孩站在毛玻璃前看不清自己的像，这是由于光的漫反射造成的；图2所示的是透过装有水的圆柱形玻璃容器看到图案变形的领带，这是光的折射现象考点：漫反射；光的折射现象及其应用.专题：光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散分析：（1）光滑镜面的反射是镜面反射，
23、光照射到凹凸不平的表面发生的反射是漫反射（2）光从一种介质到另一种介质，会发生光的折射现象透明物质可以制成中间厚边缘薄的凸透镜，物体置于凸透镜的焦点以内，成正立、放大的虚像解答：解：反射包括镜面反射和漫反射，都遵守光的反射定律；光在毛玻璃表面发生漫反射，所以看不到小女孩的像；只有在镜面反射时才能成像；圆柱形玻璃杯盛满水，圆柱形玻璃杯中的水中间厚边缘薄，形成水凸透镜，领带放在水凸透镜的一倍焦距以内成正立、放大的虚像；领带反射的光线经空气斜射入水，经水斜射入空气，发生了折射现象故答案为：漫；折射点评：水、玻璃、水晶、冰等透明物质，都可以制成凸透镜和凹透镜，虽然材料不同，对光线的作用相同，成像性质相
24、同21（2分）（2014龙岩）如图是某家庭电路的电子式电能表表盘的部分数据（imp表示电能表指示灯闪烁的次数）当电路中某用电器单独工作6min时，电能表指示灯闪烁了320imp，则在上述时间内，该用电器消耗的电能是0.1kWh，用电器的功率是1000 W考点：电能表参数的理解与电能的求法.专题：电能和电功率分析：3200imp/kWh表示的是电路中每消耗1kWh的电能，电能表指示灯闪烁3200次，或者表示电能表指示灯每闪烁1次，电路中消耗kWh的电能，求出指示灯闪烁320次电路中消耗的电能然后求出用电器的功率解答：解：3200imp/kWh表示电能表指示灯每闪烁1次，电路中消耗kWh的电能，指
25、示灯闪烁320次，电路消耗电能为：W=320kWh=0.1kWh，用电器的功率：P=1kW=1000W故答案为：0.1；1000点评：本题考查了电能表的参数的理解与电能的求法以及电功率的计算，这是利用电能表测量功率的一种类型习题，一定要熟练掌握22（2分）（2014龙岩）煤是一种化石燃料，属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源；已知无烟煤的热值是3.4107J/kg，1kg的无烟煤完全燃烧放出的热量是3.4107J考点：燃料的热值；能源的分类.专题：比热容、热机、热值分析：（1）能从自然界中源源不断获取的能源属于可再生能源，使用后短时间内不能再生的能源称作不可再生能源；（2）根据Q放=
26、mq求出煤完全燃烧放出的热量解答：解：（1）煤是一种化石燃料，是一次能源，使用后短时间内不能再生，所以它是不可再生能源；（2）完全燃烧1kg的无烟煤放出的热量：Q放=mq=1kg3.4107J/kg=3.4107J故答案为：不可再生；3.4107点评：本题主要考查的是学生对能源的分类、热值计算公式的了解和掌握，属于基础性题目23（2分）（2014龙岩）图甲展示的曾候乙编钟是我国古代的一种打击乐器，青铜编钟依大小次序编组悬挂，形成一定的音阶演奏者按音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲编钟越大，音调就越低（填“高”或“低”）形如杏仁状柱体，扁如“盒瓦”的编钟，其截面如图乙所示，分别敲击钟的A、B、C三个
27、部位，则编钟可发出2个固有频率的音调考点：频率及音调的关系.专题：磁现象、电生磁分析：音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；解答：解：战国时铸造的编钟，这套编钟的制作材料一样，厚薄和质量不同不同的钟在敲击后振动的快慢不同，即频率不同，所以能够发出不同音调的声音；演奏者按音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲编钟越大，音调就越 低，分别敲击钟的A、B、C三个部位，A、C在同一位置，则编钟可发出 2个固有频率的音调故答案为：低；2点评：此题结合实例考查对音调的理解与应用，会结合定义进行解释24（3分）（2014龙岩）如图所示，开关S闭合时，原静止于水平面的电磁铁下端的铁块仍静止不动（1
28、）在括号内标出电磁铁下端的磁极；（2）画出图中铁块受到的重力G和磁力F的示意图考点：安培定则；力的示意图.专题：磁现象、电生磁；运动和力分析：（1）由电源的正负极可知电流方向，则由右手螺旋定则可知螺线管的磁极；（2）根据磁极间的相互作用和重力的方向是竖直向下的可画出铁块受到的重力G和磁力F的示意图解答：解：（1）根据安培定则可得，螺线管的上端为N极，下端为S极，（2）开关S闭合时，通电螺线管产生磁性，吸引铁块，则铁块受到的磁力F方向向上，重力的方向竖直向下故答案为：点评：本题将电路知识及磁场知识结合在一起考查了学生综合分析的能力，要求学生能灵活运用所学知识进行综合分析从而找出正确答案三、实验探
29、究题（共7小题，除注明外，每空1分，共16分）25（4分）（2014龙岩）（1）图1所示的体温计的分度值是0.1，示数是38.5（2）图2所示的电压表选用的量程是03V，示数是1.7V考点：体温计的使用及其读数；电压表的读数方法.专题：基本仪器的使用专题分析：（1）使用体温计测量人体温度时，首先要明确体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻线相垂直（2）确定电流表量程、最小分度值，由电流表读出电流表示数；确定电压表量程、最小分度值，读出电压表示数解答：解：（1）由图知：体温计上1之间有10个小格，一个小格代表0.1，所以此体温计的分度值为0.1；液柱最末端在38后面5个小格处，示数为
30、38.5（2）电压表选用的量程是03V，分度值是0.1V，电压表示数U=1.7V；故答案为：（1）0.1；38.5；（2）03；1.7点评：本题考查了体温计和电压表的读数，是一道基础题26（2分）（2014龙岩）如图所示，隔着石棉网同时加热两规格相同的试管，试管中分别装有质量相同、初温均为20的煤油和水若加热时间相同，则煤油和水吸收的热量相同（填“相同”或“不同”）；若煤油和水的温度都升高到40，则水需加热较长的时间（c水c煤油）考点：比热容的概念.专题：比热容、热机、热值分析：利用下列知识分析判断：（1）由图可知，用同一个酒精灯加热，两试管的规格相同，则在相同的时间内，水和煤油吸收的热量相同
31、；（2）水的比热容比煤油的大，由Q=cmt可知，若二者的质量相同，在吸收相同热量时，水升高的温度值小；在升高相同温度时，水吸收的热量多解答：解：相同时间两种液体吸收的热量相同相同质量的水和煤油，升高相同的温度，因为水的比热容大，水是吸热能力强所以水吸收的热量多；故答案为：相同；水点评：本题考查学生对水的比热容大的理解，最好借助公式Q=cmt理解：质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸收热量多；吸收相同的热量，比热容大的温度变化小27（5分）（2014龙岩）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）蜡烛、凸透镜（焦距为10cm）、光屏依次放在光具座上，要使烛焰的像能呈在光屏的中央，需调节
32、烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上当它们处于如图所示的位置时，在光屏上能得到清晰的像，则该像是倒立（填“倒立”或“正立”）、缩小（填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像（2）将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：若移动光屏，则应将光屏靠近（填“远离”或“靠近”） 凸透镜；若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的凹透镜（填“凸透镜”或“凹透镜”）考点：凸透镜成像规律及其探究实验.专题：实验题；探究型实验综合题分析：（1）为使像能成在光屏的中心，应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度根据告诉的物距和测定的焦距，利用
33、凸透镜成像的规律可确定成像的性质（2）凸透镜成实像时，物近像远像变大，凹透镜对光线有发散作用解答：解：（1）实验过程中，调整凸透镜和光屏的高度，使蜡烛、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏的中央由题意知，f=10cm，当物距u=30cm时，u2f由凸透镜成像的规律可知，此时凸透镜成倒立、缩小的实像（2）将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊凸透镜成实像时，物近像远像变大，因此要再次在光屏上得到清晰的像，若移动光屏，则应将光屏 靠近凸透镜；凹透镜对光线有发散作用因此若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的凹透镜，可以使光线推迟会聚故答案为：（1）同一高度；倒
34、立；缩小；（2）靠近；凹透镜点评：此题是探究凸透镜成像的实验，考查了学生对实验操作的要求一定要注意实验前的调整工作为使像成在光屏的中央，应使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处同时还考查了凸透镜成像的规律及应用28（2分）（2014龙岩）作如图所示的小实验，用手拨动小风扇叶片，带动转子转动，发光二极管会发光，微风电扇居然变成了“发电机”发电机的工作原理是电磁感应，制作发光二极管的核心材料是半导体考点：电磁感应；半导体的特点.专题：电动机、磁生电；粒子与宇宙、材料世界分析：（1）风扇里的主要部件是电动机，电动机是通入电流能转动的，但此题并没有给电动机通电，而电让电动机的转子转动，结果产生了电
35、流，对灯泡供电，使灯泡发光了，题中的电风扇相当于发电机了这说明电动机和发电机的工作过程正好是相反的，给磁场中的线圈施力转动，就能产生电流，给磁场中的线圈通电，就能受力转动；（2（导电能力介于导体和绝缘体之间的材料叫半导体，半导体是制作二极管、三极管的材料，常用在电子元件上解答：解：（1）电风扇里装的是电动机，其构造中是由磁场和线圈组成的，故若转动电动机的线圈时，线圈恰好在磁场中做切割磁感线运动，故此时会产生电流，该现象实际就是电磁感应现象；（2）发光二极管由半导体材料制成故答案为：电磁感应；半导体点评：本题考查对发电机、电动机的原理和半导体的应用；要理解电动机和发电机的工作过程是相反的：发电机
36、是由磁场和运动产生电流；电动机是由磁场和电流产生运动29（4分）（2014龙岩）用弹簧测力计测滑动摩擦力大小的实验中：（1）关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的一项是CA使用前必须检查指针是否指在零刻度B使用时必须注意所测的力不能超过测量范围C使用中弹簧、指针可以与外壳摩擦（2）木块放置如图所示，有一部分露出水平桌面外，用弹簧测力计匀速向右拉动木块至桌面内，在此过程中，木块对桌面的压力不变，木块受到桌面的摩擦力不变（填“变大”、“变小”或“不变”）考点：摩擦力大小的影响因素；弹簧测力计的使用与读数；压力及重力与压力的区别.专题：重力、弹力、摩擦力分析：（1）弹簧测力计的使用要求：观察测力计的
37、量程及分度值，加在测力计上的力不能超过其量程；使用前将测力计的指针调到零；使用时力的方向应与弹簧的轴线一致（2）木块放在水平桌面上，对桌面的压力等于木块的重力，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，拉力等于摩擦力摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变解答：解：（1）A、使用前必须检查指针是否指在零刻度，说法正确，不符合题意；B、使用时必须注意所测的力不能超过测量范围，说法正确，不符合题意；C、使用中弹簧、指针与外壳摩擦会导致测量值不准确，说法不正确，符合题意（2）在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面的压力始终等于木块的重力，所以不变；摩擦力
38、大小与接触面积无关，所以摩擦力不变故答案为：（1）C；（2）不变；不变点评：摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，跟物体的运动速度，接触面的大小都无关30（6分）（2014龙岩）小谢利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验（1）图乙是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路（2）探究电流与电压的关系，应控制不变的量是电阻R开关S闭合后，将滑动阻器的滑片P从B端移至A端，电流表和电压表示数变化关系如图丙所示实验时，电源电压保持3V不变，当滑片P位于A端时，电流表的示数为0.6A（3）探究电流与电阻的关
39、系的实验过程中，当A、B两点间的电阻R由5更换为10后，为了探究上述问题，他应该采取的正确操作是CA保持滑动变阻器的滑片不动 B将滑动变阻器的滑片适当向左移动C将滑动变阻器的滑片适当向右移动 D适当增加电池的节数考点：探究电流与电压、电阻的关系实验.专题：实验题；探究型实验综合题分析：（1）在完成电路连接时，注意电压表要与被测电阻并联，滑动变阻器应一上一下连接；（2）根据控制变量法，在探究电流与电压关系时，应控制电阻不变，根据图象丙，可读出当滑片P位于a端时，电流表的示数；（3）当更换电阻后，电阻变大，分压变大，为保持电阻两端的电压不变，应适当调节滑动变阻器，据此判断解答：解：（1）将图中的电
40、压表与定值电阻并联，并连接03V量程，将电阻的右端接线柱与滑动变阻器的上端其中一个接线柱相连，如图所示（2）根据控制变量法，在探究电流与电压关系时，应控制电阻不变；开关S闭合后，滑动阻器的滑片P从b端移至a端，此时电路中只有电阻接入电路，其两端的电压为电源电压，根据图象丙，当电压为3V时，电流表的示数为0.6A；（3）探究电流与电阻的关系时，应控制电压相同当更换电阻后，电阻变大，分压变大，为保持电阻两端的电压不变，应适当调节滑动变阻器，使其滑片适当向右移动，使滑动变阻器两端电压变大，则定值电阻两端电压变小故C做法正确故答案为：（1）见上图；（2）电阻R； 0.6；（3）C点评：此题是探究通过导
41、体的电流与电压、电阻的关系，注意控制变量法在此实验中的应用，滑动变阻器在此实验中的作用也是相当重要的，应通过其调节作用，来控制和改变电路的变化31（4分）（2014龙岩）小陈按如下实验步骤测量盐水的密度：（1）用天平称出空烧杯的质量m1；（2）在空烧杯中倒入适量盐水，称出它们的总质量m2；（3）把烧杯中的盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V；（4）盐水密度的表达式盐水=；这样测出的盐水密度值偏大考点：液体的密度测量实验.专题：实验题；测量型实验综合题分析：实验目的是测量盐水的密度，基本原理是=，测量值偏大或偏小，从质量m的测量和体积V的测量分析解答：解：根据=；盐水密度的表达式盐水=；将玻璃
42、杯中的盐水倒入量筒测量体积的时候，玻璃杯壁上一定沾有部分盐水，从而导致所测体积偏小由公式=知，在质量m一定时，体积V偏小，密度偏大；故答案为：；大点评：实验过程不可避免地存在误差，在能完成实验任务的前提下，要优化实验设计，尽可能减小误差四、综合应用题（3小题，共21分解答有关计算的问题时，写出必要的文字说明、所依据的公式、重要演算步骤，结果应写明数值和单位）32（5分）（2014龙岩）乘车时，很多家长都会采用这样的方式：自己坐在座位上系好安全带，然后让孩子坐在自己的腿上，双手环抱孩子有关实验研究表明，一辆以50km/h行驶的汽车，如果发生碰撞，一个9kg的儿童模型瞬时会产生2700N的冲力，现实中任何一位家长都无法抱住孩子，孩子会像子弹一样飞出家长的怀抱或者成为家长的安全气囊！（1）甲、乙两车分别以50km/h和100km/h的速度相向水平行驶，以甲车为参照物，乙车的速度是150km/h同一辆小车速度越大，具有的动