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1、 名人风采-品味语言 领悟表达 六年级语文上册六单元整合 学习六单元，我一起认识了：（）的巴金爷爷，（）的钱学森，（）的詹天佑，（）的林肯，我被他们崇高的精神和伟大的人格魅力所折服。其中，让我最敬佩的是（），因为他（）。v以身许国 忧国忧民 救亡图存 赤心报国 碧血丹心 赤胆忠心 仁爱正义 心系祖国 以天下为己任 天下兴亡，匹夫有责v不露锋芒 诚实谦虚 从善如流 大智若愚 功成不居 谦逊有礼 谦虚谨慎 虚怀若谷v乐于奉献 无私奉献 鞠躬尽瘁 v宽容大度 胸怀坦荡 宽以待人 海纳百川v精益求精 一丝不苟 严谨认真 选取典型事例任务一:对比阅读 学习写法 1.快速浏览，回顾文章主要内容。任务一:对
2、比阅读 体会写法2.快速浏览课文，看文章抓住哪些细节描写，说说这样写的好处。抓住细节 刻画人物课文人物哪些细节描写 好处顺序 倒叙：设置悬念 激发阅读兴趣任务一:对比阅读 学习写法 3.文章按什么叙事顺序写的，这样写好在哪儿？顺序 倒叙：设置悬念 激发阅读兴趣任务一:对比阅读 学习写法 3.文章按什么叙事顺序写的，这样写的好在哪儿？（1）点明人物事迹（2）彰写人物精神（3）语言简洁生动任务二:读写结合 赞美名人1.给名人写一份颁奖词 是您，用生命捍卫了祖国的尊严；是您，用是您，用生命捍卫了祖国的尊严；是您，用血汗刷洗了中国的屈辱；是您，面对讥讽于嘲笑，血汗刷洗了中国的屈辱；是您，面对讥讽于嘲笑
3、，毅然接受了看似不可能完成的任务；是您，克服毅然接受了看似不可能完成的任务；是您，克服重重困难，修筑了第一条有中国人自己设计的铁重重困难，修筑了第一条有中国人自己设计的铁路。窗户上还映着您伏案设计的身影，八达岭还路。窗户上还映着您伏案设计的身影，八达岭还留着您串串深深的脚印。您的成功给了帝国主义留着您串串深深的脚印。您的成功给了帝国主义者有力的回击，您的努力圆了几代中国人心底梦者有力的回击，您的努力圆了几代中国人心底梦想。您是中国的骄傲，是中国的脊梁。想。您是中国的骄傲，是中国的脊梁。v 穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、奉献，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。v 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华名族知识分子的典范。你出身贫寒，心忧天下。你屡屡失败，但愈挫愈勇。解放黑奴，你是仁慈的政治家；维护统一，你是勇敢的战斗者。民有、民治、民享，你留给了美国人民巨大的精神财富 小我、忘我、无我、你树立了民主政府光辉的施政准则 搜集资料搜集资料 准备习作准备习作习作链接习作链接阅读推荐阅读推荐