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1、绵阳东辰小学：梁辉3 3 75 754 4 和和 是一回事吗？是一回事吗？5 54 1004 100 （）已经游了全程的已经游了全程的 （）魔数变换：魔数变换：你能再找几个相等的分数吗？你能再找几个相等的分数吗？-比较比较:-的大小的大小.的分子和分母只有公因数的分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做像这样的分数叫做最简分数最简分数。34=尝试练习尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数指出下面哪些分数是最简分数 4 6 3 8 5 15 -7 9 10 10 12 40尝试练习尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数指出下面哪些分数是最简分数 4 6 3 8 5 15 -7 9 10 10 12
2、40 是是尝试练习尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数指出下面哪些分数是最简分数 4 6 3 8 5 15 -7 9 10 10 12 40 是是 是是尝试练习尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数指出下面哪些分数是最简分数 4 6 3 8 5 15 -7 9 10 10 12 40 是是 是是 是是例例2.24 把把 -化成最简分数。化成最简分数。30 把一个分数化成同它相等把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数但分子、分母都比较小的分数叫做叫做约分。约分。把下面的分数约分把下面的分数约分(口答口答)4 9 8 12 33 -6 12 32 16 55 把下面的分数约分把下面的分数
3、约分:2 9 8 12 33 -3 12 32 16 55 把下面的分数约分把下面的分数约分:2 3 8 12 33 -3 4 32 16 55 把下面的分数约分把下面的分数约分:2 3 1 12 33 -3 4 4 16 55 把下面的分数约分把下面的分数约分:2 3 1 3 33 -3 4 4 4 55 把下面的分数约分把下面的分数约分:2 3 1 3 3 -3 4 4 4 5 练习：练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）把下面的分数约分（看谁做得又对又快）5 9 20 14 22 40-10 15 25 35 77 70练习：练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）把下面的分数约分
4、（看谁做得又对又快）1 9 20 14 22 40-2 15 25 35 77 70练习：练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）把下面的分数约分（看谁做得又对又快）1 3 20 14 22 40-2 5 25 35 77 70练习：练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）把下面的分数约分（看谁做得又对又快）1 3 4 14 22 40-2 5 5 35 77 70练习：练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）把下面的分数约分（看谁做得又对又快）1 3 4 2 22 40-2 5 5 5 77 70练习：练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）把下面的分数约分（看谁做得又对又快）1 3
5、 4 2 2 40-2 5 5 5 7 70练习：练习：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）把下面的分数约分（看谁做得又对又快）1 3 4 2 2 4-2 5 5 5 7 7练习练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数判断下面哪些分数没有约成最简分数 12 6 15 5(1)-=-()(2)-=-()18 9 36 12 28 14 (3)-=-()42 21 练习练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数判断下面哪些分数没有约成最简分数 12 6 15 5(1)-=-()(2)-=-()18 9 36 12 28 14 (3)-=-()42 21 练习练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数判
6、断下面哪些分数没有约成最简分数 12 6 15 5(1)-=-()(2)-=-()18 9 36 12 28 14 (3)-=-()42 21 练习练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数判断下面哪些分数没有约成最简分数 12 6 15 5(1)-=-()(2)-=-()18 9 36 12 28 14 (3)-=-()42 21 练习练习3：下面的约分对吗下面的约分对吗?把不对的改正过来把不对的改正过来.15 3 45 3(1)-=-()(2)-=-()24 4 75 5 2 2 (3)-=-()18 9 练习练习3：下面的约分对吗下面的约分对吗?把不对的改正过来把不对的改正过来.15 3 45 3(1)-=-()(2)-=-()24 4 75 5 2 2 (3)-=-()18 9 练习练习3：下面的约分对吗下面的约分对吗?把不对的改正过来把不对的改正过来.15 3 45 3(1)-=-()(2)-=-()24 4 75 5 2 2 (3)-=-()18 9 练习练习3：下面的约分对吗下面的约分对吗?把不对的改正过来把不对的改正过来.15 3 45 3(1)-=-()(2)-=-()24 4 75 5 2 2 (3)-=-()18 9 再见！