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1、第二课第二课学习新天地学习新天地学习伴成长学习伴成长“学习学习”的来历的来历 最先把这两个字联在一起讲的是最先把这两个字联在一起讲的是孔子孔子。孔子说：。孔子说：“学而时习之，不亦说（学而时习之，不亦说（yu）乎？）乎？”意思是，学了之后意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗？吗？“学学”就是闻、见，是获得知识、技能，主要是指就是闻、见，是获得知识、技能，主要是指接受感性知识与书本知识，有时还包括思的含义在内。接受感性知识与书本知识，有时还包括思的含义在内。“习习”是巩固知识、技能，一般有三种含义：温习、实是巩固知识、
2、技能，一般有三种含义：温习、实习、练习。习、练习。“学学”偏重于思想意识的理论领域，偏重于思想意识的理论领域，“习习”偏重于行动实习的实践方面。偏重于行动实习的实践方面。学习学习就是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过就是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。程。（一）打开学习之窗（一）打开学习之窗 有的同学认为：我们的学习就是在有的同学认为：我们的学习就是在学校学校进进行的学习，在这里，我们和同伴一起，行的学习，在这里，我们和同伴一起，跟随老跟随老师师的安排、指导、掌握知识、技能。的安排、指导、掌握知识、技能。问题：问题：1 1、我们在学校学习就只是单纯的学习知、我们在学校学习就只是单纯的
3、学习知识吗？识吗？2 2、学习都是在学校里进行的吗？、学习都是在学校里进行的吗？（一）打开学习之窗（一）打开学习之窗 中学阶段，学习是我中学阶段，学习是我们的重要任务。们的重要任务。初中阶段的学习，包初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各括知识的获取，还包括各种能力的培养。种能力的培养。想一想想一想 ：在学校里好好听课、认真完成作业就是在学校里好好听课、认真完成作业就是学习，做家务、参加社区活动这些事就学习，做家务、参加社区活动这些事就是耽误学习吗？是耽误学习吗？（一）打开学习之窗（一）打开学习之窗（一）打开学习之窗（一）打开学习之窗学习不仅局限于学习不仅局限于学校学校，我们所看，我们所看，
4、我们所听，我们我们所听，我们所尝，我们所触，所尝，我们所触，我们所做，都是我们所做，都是学习，学习，学习还还学习还还表现为探究、发表现为探究、发现、体验、感悟现、体验、感悟。（一）打开学习之窗（一）打开学习之窗想一想想一想 ：一直以来都是爸爸妈妈来帮我制定一直以来都是爸爸妈妈来帮我制定计划、检查作业、整理笔记，我不需要计划、检查作业、整理笔记，我不需要考虑太多？考虑太多？学习需要自觉、主动的态度，带着学学习需要自觉、主动的态度，带着学习的心态，生活的点点滴滴都是学习。习的心态，生活的点点滴滴都是学习。（一）打开学习之窗（一）打开学习之窗学习伴随着我们的成长学习伴随着我们的成长牙牙学语的婴儿牙牙
5、学语的婴儿幼儿学习幼儿学习与同伴一起学习与同伴一起学习n学习演奏的少年学习演奏的少年每个人都要学习吗？每个人都要学习吗？长大成人以后，我们还需要学习吗？长大成人以后，我们还需要学习吗？（一）打开学习之窗（一）打开学习之窗想一想：想一想：学习只是为了考出一个好成绩、学习只是为了考出一个好成绩、考上一个高中、好大学，参加完高考考上一个高中、好大学，参加完高考之后就不用再学习了？之后就不用再学习了？（一）打开学习之窗（一）打开学习之窗学习没有终点，我们的终生都在学习，学习没有终点，我们的终生都在学习，终生都需要学习，即使离开学校，也终生都需要学习，即使离开学校，也要不断地学习，不断地充实自己。要不断
6、地学习，不断地充实自己。学习没有终点学习没有终点1.如何看待学习如何看待学习P1517 学习包括知识的获取和能力的培养学习包括知识的获取和能力的培养学习不局限在学校，还表现为探究学习不局限在学校，还表现为探究发现体验感悟发现体验感悟学习需要自觉主动的态度学习需要自觉主动的态度学习伴随我们的成长学习伴随我们的成长学习没有终点学习没有终点1 1、以下个人行为中，可以理解为学习的、以下个人行为中，可以理解为学习的是（是（）小刚在学校学习数学知识小刚在学校学习数学知识小伟在品德课上学习礼仪小伟在品德课上学习礼仪小童在课后时间学习足球小童在课后时间学习足球小林在初中毕业后学习汽修小林在初中毕业后学习汽修
7、A.A.B.B.C.C.D.D.B2 2、对于学习，相关理解错误的是（、对于学习，相关理解错误的是（）A.A.学习不仅仅局限于学校学习不仅仅局限于学校B.B.学习需要自觉、主动的态度学习需要自觉、主动的态度C.C.学习伴随着我们的成长学习伴随着我们的成长D.D.走出学校我们就不再学习了走出学校我们就不再学习了D第二课第二课学习新天地学习新天地学习点亮生命学习点亮生命 在中国达人秀的现在中国达人秀的现场，刘伟空着袖管走了场，刘伟空着袖管走了上来，坐到钢琴前。那上来，坐到钢琴前。那首首梦中的婚礼梦中的婚礼响了响了起来。曲子结束，全场起来。曲子结束，全场起立鼓掌。当评委高晓起立鼓掌。当评委高晓松问他
8、这一切是怎么做松问他这一切是怎么做励志青年励志青年刘伟刘伟到的时候，刘伟说了一句：到的时候，刘伟说了一句：“我觉得我的人生中我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”1010岁岁时他因触碰到了高压电线意外失去了时他因触碰到了高压电线意外失去了双臂。双臂。2002 2002年在武汉举行的全国残疾年在武汉举行的全国残疾游泳游泳竞标赛竞标赛上，刘伟一举拿下上，刘伟一举拿下两金一银两金一银。19 19岁时，成绩优秀的他放弃了高考，开始岁时，成绩优秀的他放弃了高考，开始学习钢琴。学习钢琴。刘伟开始用脚来学习练琴，可以想象这需刘伟开始用脚来学习练琴，
9、可以想象这需要付出多大的努力，要知道很多正常人用手练要付出多大的努力，要知道很多正常人用手练了很多年都不一定会有起色。了很多年都不一定会有起色。励志青年励志青年刘伟刘伟 为了能够有收获，刘伟为了能够有收获，刘伟每天练琴时间超过每天练琴时间超过7 7小时小时。在脚趾头一次次被磨破之在脚趾头一次次被磨破之后，刘伟逐渐摸索出了如后，刘伟逐渐摸索出了如何用脚来和琴键相处的办何用脚来和琴键相处的办法。法。励志青年励志青年刘伟刘伟学习，不仅让我们能够生存，而且可学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。以让我们有更充实的生活。为什么说学习点亮生命？为什么说学习点亮生命？（学习的重要意义）（学
10、习的重要意义）学习就是给我们生命添加养料学习就是给我们生命添加养料没有养料，枯萎学习点亮我们内心不熄的学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。明灯，激发前进的持续动力。风雨哈佛路风雨哈佛路 丽斯（丽斯（LizLiz）出生在）出生在美国的贫民窟里，从小就美国的贫民窟里，从小就开始承受着家庭的千疮百开始承受着家庭的千疮百孔，母亲酗酒吸毒，并且孔，母亲酗酒吸毒，并且患有了精神分裂症。在患有了精神分裂症。在1515岁时母亲死于艾滋病。岁时母亲死于艾滋病。父亲进入收容所，贫父亲进入收容所，贫穷的丽斯需要出去乞讨，穷的丽斯需要出去乞讨，和一些朋友流浪在城市的和一些朋友流浪在城市的角落，生活的苦难似乎无角落，生活的苦难似乎无穷无尽。穷无尽。随着慢慢成长，丽斯随着慢慢成长，丽斯知道，只有知道，只有读书读书成才方能成才方能改变自身命运，走出泥潭改变自身命运，走出泥潭般的现况。般的现况。风雨哈佛路风雨哈佛路风雨哈佛路风雨哈佛路 丽斯在漫漫的求学路上开始了征程。她一丽斯在漫漫的求学路上开始了征程。她一边打工一边上学，用边打工一边上学，用两年两年时间学完了时间学完了高中四年高中四年的课程。最后她自信地进入了哈佛大学。的课程。最后她自信地进入了哈佛大学。作业：1 1、如何看待学习？、如何看待学习？2 2、为什么说学习点亮生命？、为什么说学习点亮生命？(学习的重要意义）学习的重要意义）